中小学二级教师怎么在中职学校评职称

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本文目录一览：

• 1、中小学二级教师怎么在中职学校评职称
• 2、初职进中职怎么考试
• 3、修订中小学和中等职业学校教师职称资格条件

中小学二级教师怎么在中职学校评职称

中教两级教师。教师评职称是要根据教师所从事的教学工作来进行评定的，如果你是在中职学校，那就应该要按照中等职业技术学校专业技术职称管理办法的相关规定参与中职学校的职称评定工作。中教两级教师是普通文化课老师（语文数学英语等），可以到中职学校任职，仍然讲授普通文化课，就可以进行同级转评。二级教师，是中学职称序列内的初级职称，对应于中职学校的助理讲师职称，中学和中职学校两者都同意，在组织人事部门确认一下，履行必要的手续。

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初职进中职怎么考试

答：和所在学校有很大关系。初级职称应该是本科以上自动晋升。中级职称也可以自动晋升，但是需要很多条件，比如研究生学历，就有条件晋升。
中职教师资格证分为三种类别：中职文化课教师资格证、中职专业课教师资格证、中职实习指导教师资格证。参加中职教师资格考试，报考相应科目笔试、面试，并取得合格的成绩即可或者中职教师资格证。中职文化课教师资格证考试科目。
笔试考试科目：中学综合素质、中学教育知识与能力、高中学科知识与教学能力，面试考试科目与高中教师资格证相同。中职实习指导教师资格证考试科目笔试考试科目：中学综合素质、中学教育知识与能力，面试由试点省自行组织。中等职业学校文化课科目三分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个科目。
中职教师是实用技能的传授者，他传授的技能是学生生存的根本，他们的辛勤工作为国家培养出一批批出色的职业人才。他们不仅要对学生进行思想政治教育和职业道德教育，培养学生的职业态度，更重要的是组织学生实习，通过现场或模拟职场的真实、逼真的环境，深化和拓展专业的学习，培养学生模仿、操作、实践、制作产品的应用性能力，从而使学生顺利完成从“学校到工作”的过渡。

修订中小学和中等职业学校教师职称资格条件

修订中小学和中等职业学校教师职称资格条件,强化师德、能力和业绩导向,不再将论文作为晋升的限制性条件。
教师职称资格条件是：
1、拥护中国共产党；
2、遵守国家法律、法规和本单位的规章制度；
3、忠诚于人民教育事业，模范遵守师德规范；
4、掌握教育教学的基础理论知识和现代教育教学的理念；
5、善于吸收教育教学研究成果并应用于教育教学实践；
6、具有很强的教育教学能力；
7、具有较强的创新意识和教学科研能力；
8、具有较强的信息技术与课程整合能力以及其他现代教育技术应用能力；
9、具有促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力；
10、具有丰富的教育教学经验。

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