2024-05-07 01:21:13 | 中职招生信息网
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快速背书小窍门如下:
1.根据人的遗忘曲线,只有不断重复背,才能记得牢。
2.听说临睡前和早上背书效果好,捂住耳多读书也可以记忆得比较深刻。
3.可以用列表,对比的方法帮助记忆。
4.实在记不住,可以抄,抄比光背好得多。
5.可以将要背的东西编号,一段一段来,这样会快一点的,要是全篇一起反而很慢,另外可以利用奖励的办法,背好一段就奖励自己休息一会,或者吃点什么的,相信持之以恒就会成功!
6.尽量为学习创造愉快的气氛。在睡前醒后或学习前,闭上眼睛想象一下自己能考好,想象自己在取得良好的成绩之后,父母高兴、别人赞扬的情景,想象为自己而自豪。想象越生动具体越好。
7.了解自己的学习特点。有些人早晨学习效率高,有些人晚上效果好。所以,学习不一定要早起,应根据自己的特点,安排自己最佳的时间学习。
8.懂一点学习技巧。比如每天在固定的时间、固定的地点学同一门科目,若长期坚持,学习效率会有提高。再比如,记忆与遗忘有关。人的遗忘规律是先快后慢,所以背完了书,应及时复习。

一、反复诵读,熟读成诵。
这是比较原始的一种方法,但却是经常用的,很管用的。使用此法的前提是默读理解,先把每一句话读懂,领悟整段或整篇的意思,在此基础上则可大展拳脚,英雄有用武之地了。否则便成了“小和尚念经”! 在理解的基础上,就是有感情地大声朗读。感情越投入越好,喜怒哀乐随文字流转。如遇对话形式的,不妨一个人模仿不同角色进行对话,或者与父母、同学分角色对话,趣味无穷。
此法的科学依据:第一,朗读可以避免默读时容易出现的跳行、停顿、重复等错误;第二,读出声来,可以震动大脑皮层的记忆神经,加快记忆速度;第三,可以排除外界的一些噪音干扰有助于记忆准确。第四,可以熏陶自己的情感,自我陶醉,自我愉悦。心情好了,情绪高涨了,自然事半功倍。
二、幽默诵读,表演助兴
语文学习很重要的一点就是张扬个性。背书,不必总是一本正经,搞得挺神圣,挺严肃。幽默些,放开点,没问题。比如你可以发狠似的,咬牙切齿地去背某个段落; 你也可以悲痛欲绝,泣不成声似的复述; 你还可以得意洋洋,自我炫耀似的讲给别人听 (当然那个人不一定在你面前);你亦可神秘兮兮,低声细语地仿佛告诉别人什么秘密似的背……你的幽默细胞有多少,方法就有多少。
自娱自乐中,课文也就背上来了。不要怕别人说你发神经(天才总是不拘一格的嘛,当人人都说你正常,你也就是个普普通通的平常人了,因为“超常”也是“不正常”),我在做学生的时候,就经常发此神经,结果变成了一个成绩优秀的正常人。当然,背上以后,你完全可以一本正经地按照课文本身的情感去诵读几遍,算是恢复正常!
注:此方法适用地点1:家中;地点2:校园的某个僻静角落,最好是几个要好的朋友在一起发神经!
三、抓关键词,提示背诵
在理解段落、文章的基础上,可以抓每句话的关键词,然后把这些关键词写下来,根据关键词的提示来背诵。如背诵《记金华的双龙洞》第5自然段,可抓住下列关键词:内洞……漆黑,……。工人……,也只能……,余外……,……宽广。工人……,逐一指点……。首先……,一条……,一条……。我……。其次……,这是……,那是……,大都……,名目……。这些……,……变化多端,……颜色各异,即使……,也……。如有关联词,一定要抓住。当然,这些关键词可以因你背诵的情况作调整,随着熟练程度,提示词可越来越少。
四、化整为零法
先把要背诵的文段按内容或形式特点分成若干小段,然后逐次诵记。如要背诵《孟子·得道多助,失道寡助》章,以第四段为例,如把这四段三句话按内容分为三层,再抓住每一层里面排句、对句的不同特点,这样,诵记起来就容易得多。在此基础上,再让学生采用分合法背诵。
分背,就是按一篇文章的段落,一段一段分别背诵;合背,就是在分段背熟的基础上,连贯起来背诵。分背和合背,一般采用“连环背诵法”,就是分别背熟一篇文章的第一、二、三段以后,就把三段连起来背一次,然后单独背熟第四段以后,又把第二、三、四段连起来背一次,依次类推,全篇文章背完以后,从头到尾连贯起来背诵。提纲法
这是在化整为零法的基础上延伸而成,对于背诵一些写景抒情的文章效果较好,例如在背《醉翁亭记》一文时,我在讲解课文时让学生把每一节列出提纲。以第二段讲“山中朝暮四时之景”为例,可列出“日出”、“云归”、“春芳”、“夏阴”、“秋洁”、“冬水”等小标题,背诵时自我提示,可增进记忆。
在提纲法的基础上,还可以让学生抓住诗文中的修辞手法进行背诵,古诗文中常出现对偶,反复等修辞手法,如上例所提到的《醉翁亭记》,就有许多对偶句,往往能成为背诵的切入点。
五.填写记忆法 。
不用太频繁和着急,每天有时间想起就读一读,一次读3遍,读流利。然后就自己搜集课文内容编辑进入文档界面。做出许多空,自己填空。每天填一填,过几天交换空的位置。自己有了一个印象,再一个自然段地背。但是这样也会有不好的地方。
六.要多回想。
一般在路上,其他不用脑的时候,还有晚上临睡觉前,可以回想一下是怎么背的,回想文章主要内容。
拓展资料:
增强记忆力的方法:
1.注意集中。记忆时只要聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不易遗忘。如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率。
2.兴趣浓厚。如果对学习材料、知识对象索然无味,即使花再多时间,也难以记住。
3.理解记忆。理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记的牢、记得久。仅靠死记硬背,则不容易记住。对于重要的学习内容,如能作到理解和背诵相结合,记忆效果会更好。
4.过度学习。即对学习材料在记住的基础上,多记几遍,达到熟记、牢记的程度。过度学习的最佳程度是150%。
5.及时复习。遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识,趁热打铁,及时温习巩固,是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。
6.经常回忆。学习时,不断进行尝试回忆,可使记忆错误得到纠正,遗漏得到弥补,使学习内容难点记的更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象,也能避免遗忘。
7.读、想、视、听相结合。可以同时利用语言功能和视听觉器官的功能,来强化记忆,提高记忆效率。比单一默读效果好的多。
8.运用多种记忆手段。根据情况,灵活运用分类记忆、特点记忆、谐音记忆、争论记忆、联想记忆、趣味记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、做笔记、卡片等记忆方法,均能增强记忆力。

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快速背书的方法:
1、利用好背诵的黄金时间。背通的黄金时间有两个点,一个是睡觉前,另一个是起床后。
在睡前背 1个小时,能顶得上白天背好几个小时。
因为大脑中负责记忆的「海马体」会在睡觉时对知识进行加工,而睡前背通的知识会被大脑视为重点知识,会被重点加工。 中职招生信息网
起床后,大脑犹如一张白纸,这时再对昨晚背诵的知识点进行复习,效果贼好。
2、调动全身的感官去背诵。有些同学喜欢默背,就是背通时嘴巴在动,但不发出声音。
这种方法虽然不会打扰到别人,但背诵效果却没那么好,比较推荐的做法是调用全身的感官去背诵.调动的感官越多越能刺激大脑,相当于告诉大脑:这个信息很重要,赶紧给我记住!
不仅可以用眼睛看、嘴巴念,还可以用笔在纸上写写关键字,而我背通时,还会在大脑想象出一张画布,然后把背诵的内容映到这张画布上,这样在提取时,我一闭上眼睛,就能看到这张印着背诵内容的画布,很轻松就能背出来了强烈推荐你试一试。
3、用默写自我检验。有些同学喜欢看着书一遍又一遍地背,但这种机械性的重复效果很差。你可以背几遍后,把书本合上,用默写来检验自己究竟记住了多少。一旦默写,你就能轻易发现是哪里卡住了,然后再重点去攻克卡佳的地方,效率就会高很多。
4、理解才是硬道理。理解是记忆的基础,或者说,记忆是理解的残留物。为什么有些人看一遍书就会背了,有些人看一百遍都背不下来?因为不理解的知识就是孤立的知识,是很难去记忆的,而理解的知识就像刻在你脑子里一样一辈子都不会忘。所以:先理解,再背诵。
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怎么背书才能快速记住背书快速记住的方法如下:1、理解并理清逻辑:首先,需要理解所背内容的意思和逻辑关系,这可以帮助你更好地记忆和组织内容。将内容分段,理解每个段落的中心意思,然后理清段落之间的逻辑关系,这可以帮助你更好地记忆内容。2、制定计划:制定一个合理的背书计划,将每天需要背会的内容分配到一定的时间段内。在计划中要考虑到每天的时间和自己的精力分配情况,以确保自己能够按时
怎么样背书才能又快又好?我可以给出以下建议:1.分段背诵:将课文分成小段,每次只背诵一小段,直到全部背完。这样可以避免一次性背诵过多内容,减轻压力,提高效率。2.多次重复:多次重复背诵同一段落,直到能够熟练背诵为止。可以在不同的时间段内进行重复,比如早上、中午、晚上等。3.创造联想:将课文内容与自己熟悉的事物或场景联系起来,创造联想,帮助记忆。比如,将课文中的人物形象化,想
背书的技巧又快又不忘1、调整心态,静下心来。先把背诵的内容小声读三遍,读顺口,然后用心记,接着试着背诵。2、根据人的遗忘曲线先快后慢的特点,不断重复背诵才能记得牢。例如早上背好的内容,中午再复背一遍。第二天中午或晚上睡前再次复背一遍,就基本记得牢固了。3、运用最佳背书时间。临睡前,把内容背诵完毕,或早上起来背诵,效果都很好,记得快而且比较牢固。4、捂住耳朵背书,容易专心,
背书怎么背得快又可以记住背书背得快又可以记住的方法如下:一、养成睡前背书习惯。睡前对于24小时以内接触过的信息,根据艾宾浩斯遗忘规律可知大脑会自动储存34%的记忆,睡前稍加复习便可恢复记忆,记忆效果事半功倍!这个时间段就不要玩手机啦,你需要做的就是尽可能地去多背,只要大脑有印象,你睡着的时候,大脑就会着重处理。二、入睡前用录音法背书。把要背的知识点录成音频,临睡前播放。建议
专业课怎么背?记忆的方法有很多种。专业科你首先是要在理解的基础上去背,这是前提。因为专业课涉及到某一方面的专业知识,有比较高的集中度和难度。如果理解不了那么就算记住了也是一时半会,缺乏记忆的持续性。所以要理解,把书本知识变成自己的知识。具体来说,你可以有以下几个方法去尝试,效果都会很不错的。做笔记,列题干。也就是我们说的,眼过千遍,不如手过一遍。记忆的过程要勤于做笔记,善于
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