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中职专业课教师难考吗 [如何让中职生学好专业课]
如何让中职生学好专业课,是我们一直在思考并为之努力的事情。对于大部分学习成绩不理想的中职生来说,学习是他们人生的一大难题,很多学生既没有读好书的信心,也没有养成良好的学习习惯。那么怎样让他们重新拾回学习的兴趣,更好的学好自己的专业课呢?本人通过汽车维修专业课的教学实践,探索提出提高中职生学好专业课的几点做法,以供同仁参考。�
1.良好的开端是成功的一半
万事开头难。学生学习专业课的开始阶段,是非常重要的,假如开始学习时在老师的帮助下掌握了专业知识,那会增加学生的自信心,接下来的知识也就能听懂,越能听懂越有兴趣,越有兴趣就越喜欢听,从而形成良性循环;相反一开始就没掌握基础知识,学生没有了自信心,越学越没兴趣,越没兴趣就越不想学,就会形成恶性循环。因此,学习每门专业课时教师一定要加倍用心,激发学生学习专业课的兴趣。如《汽车构造》课的学习,第一章汽车工业发展概况及汽车类型的内容 ,要放慢教学进度,让学生了解汽车发展史,了解世界第一辆汽车的发明时间制造者及简单构造,通过这些简单有趣的知识点来点燃学生学习这门课程的兴趣,让学生有一个良好的开端。�
2.小步子、密台阶、低起点
学生的理论知识基础差,就要放低学习的起点,学生才能听得懂,才会有学习兴趣。另外在低起点的基础上形成缓坡度、密台阶的知识点,使学习难度降低,学生就更容易掌握所学的知识。�
如《机械制图》课中两直线间的圆弧连接,必须要画平行线找圆心,但很多同学不会画平行线,所以先得花一定的时间学习平行线的画法,在学会画平行线的基础上再学习画圆弧连接。又如尺寸标注,先讲国家标准中尺寸标注的规定,再讲基本几何体的尺寸标注,再讲组合体的尺寸标注,最后讲零件图、装配图的尺寸标注。这样从简单到复杂,由浅入深,分阶段学习,最终让学生掌握图样的尺寸标注。�
3.以学生为主体,教师为主导,加强课堂训练
以学生为主体,教师为主导,创造一定的条件让学生自己去探索知识,避免填鸭式教学。教师要起到引领者的作用。在学生自我探索并掌握了一定知识的基础上,教师再对学生的学习进行概括和总结,巩固学生的学习效果,并在课内进行练习,以检验和评估学生在课堂中的学习成果,同时查漏补缺,了解哪些内容学生掌握的比较好,哪些内容还有欠缺,也了解哪些学生已掌握了知识,哪些学生没掌握,为课后辅导提供依据和方向。�
如《汽车构造》中变速器的内容,先挂一张变速器构造图,让学生认识图中所标示的零件名称,熟悉图纸后,教师可以提出几个问题让学生进行思考探讨,如变速器工作原理是什么?找出一至五档的传递路线等。学生可以分组讨论并发表自己的看法或说出自己的答案。在讨论结束后,如果学生的答案不正确,教师就可以引导学生,如告诉学生齿轮传动的原理,帮学生找出一档传递路线。接下来再让学生思考并找出其他档位的路线。�
4.加强实践教学,培养学生的动手能力
让学生掌握一定的操作技能是职业学校不同于普通中学的特色,而多让学生动手操作,又能激发学生的学习兴趣。�
如上《机械制图》课要多让学生在图板上画图纸,在《汽车发动机》中要多让学生拆装各种发动机,在《电气设备》、《机械基础》等课中多安排时间让学生到实习室操作。很多学生对理论课不感兴趣,但如果让他们到实习车间去操作却很感兴趣。又如学习《机械制造工艺基础》课的焊接内容时,让学生动手去操作手工电弧焊,学生的兴趣非常高涨。�
5.努力增加学生的感性认识
让学生动手操作虽然是一件好事,但要完全满足要求是很难的,课本中所学的内容都要去操作,这是不现实的,所以,有些知识让学生到相关地方去参观是一个可行的办法。通过看到的和听到的感性知识结合书中的理论知识,帮助学生掌握专业知识,从而提高学生的学习兴趣。�
如学习《机械制造工艺基础》课中的铸造内容时,让学生到铸造厂去参观,从感性上去认识从翻砂到浇注到清理的一系列工艺过程。�
6.树立创业意识,激发学习动力
就业是每个学生毕业后要面临的问题,在职业中专学习的最后目的也是为了更好地就业,所以让学生从一进校就树立创业的意识,激发学生学习的源动力。学校可以通过高一的《创业教育》课对学生进行创业指导,也可以利用各种机会向学生介绍优秀毕业生的先进事例和成名企业家的成功之路,使学生形成“只有努力学习,才能创业成功”的思想,从内心产生力量,提高学习兴趣。
�收稿日期:2011-04-23
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中职生怎么规划自己的学业生涯?
1. 选择一个就业前景好的专业
读职中的学生,一定要选择一个就业前景好的专业。好的专业成就一生,虽然有些学生考上了普高,但是高考的时候没有填报一个好的专业。导致大学虚度光阴,大学毕业后碌碌无为。有些学生虽然学历不高,但专业的就业前景好。在学校期间好好学习本专业,毕业后经过自己的努力,在所属领域发光发热。所以,读中职的学生一定要选择一个好的专业。
2. 选综合实力强的专业跟学校
专业跟学校是中考生选职校的时候要注意的两个地方。中考生要选择一些好的专业。那么,什么样的专业就是好的专业呢?好的专业要具备这些特点:实用性强、就业前景好、热门、高薪并且适合自己,是自己喜欢并且擅长的。专业确定之后,中考生再确定院校。在院校的选择上,中考生要看院校的师资力量、办学历史、办学特色跟软硬件设施等。
3. 学好本专业知识
中考成绩不理想的学生,进入职校学习,要努力学习本专业知识,千万不要在学校混日子。职校的学生,有不少学生学习习惯不好,上课的时候呼呼大睡。平时在宿舍的时候抽烟打架,这些都是不好的习惯跟行为。有些学生周围的氛围可能不太好,但同学们一定要守住本心,好好学习,把学习放在第一位。
4. 努力提升各种技能
在中职院校期间,中职生要学好本专业知识,努力提升各项技能。中职院校跟普通高中不一样,中职院校不仅学习基础课,还学习专业课。而且还有各种实操。对于实操课,中职生要好好听老师讲,提升动手操作能力。在学校期间学好了,毕业后真正实操的时候就省了很多事情。
5. 参加“对口高考”
很多学生认为只有普通高中的学生可以参加高考,中职生不能参加高考。其实,中职生也可以参加高考,只不过中职生参加的高考是“对口高考”。对口高考是从中等职业学校毕业生招生,强调中等职业学校毕业生对口升高职的专业技能考试。中职生要规划好自己的学业生涯道路,努力提升专业技能跟学历。
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怎样才能学好自己的专业呢?
学好自己的专业需要付出一定的努力和时间,以下是一些建议,帮助你更好地学习自己的专业:
制定学习计划:制定一个明确的学习计划,包括每天或每周的学习任务和目标。这有助于你保持学习的动力和方向,确保你在规定的时间内完成学习任务。
积极参与课堂:上课时积极参与,认真听讲,做好笔记。如果你有任何疑问或不明白的地方,不要害羞,及时向老师或同学请教。
自主学习:除了课堂学习,还要利用课余时间进行自主学习。可以通过阅读教材、参考书籍、网上资源等方式,加深对专业知识的理解。
实践操作:实践是学习的重要环节。尽可能多地参与实践活动,如实验、项目、实习等,将所学知识应用于实际操作中,提高自己的实践能力和解决问题的能力。
寻求帮助:如果你遇到学习上的困难或问题,不要害怕寻求帮助。可以向老师、同学或互联网上的资源寻求帮助,他们可能会提供一些有益的建议和指导。
保持积极心态:学习过程中可能会遇到挫折和困难,但要保持积极的心态。相信自己能够克服困难,坚持下去,最终你会发现自己在这个过程中获得了成长和进步。
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