中职护理教师资格证科目二考什么

本文目录一览：

• 1、护理专业的可以备考那些？
• 2、中职护理专业的教师资格证要考哪几门？
• 3、中职护理教师资格证科目二考什么

护理专业的可以备考那些？

护理是每个人都离不开的社会服务型行业，而在近些年来，护理专业已经成为了社会中必不可少的热门学科专业。

但为了成功报考护理专业，我们又需要做些什么准备呢？今天小编就给大家分享一下护理专业可以从哪些方面进行备考。

一、报考相关护理证件

在报考护理专业研究生时，大家可以首先拿到护理专业相关的证件，以免后续在准备备考中手忙脚乱，大致需要考取的证书有以下三种。

• 护士资格证

护士资格证，一本学护理专业都需要考取的证书。并且也是我国卫生部门组织起的护士执业资格考试后，在达到一定要求通过后方能拿到的证书。其考试内容知识涵盖护理专业考研知识，所以对于备考来说也是一种复习手段。

• 初级护师证

初级护师证， 需要本科工作满一年 ，如果你是在工作期间准备考研，那么首先考一个初级护士证对于你的考研有很大的帮助，例如在 部分学校对拥有初级护师证的考生采取优先录取政策。

• 养老护理员职业资格证

一般简称为“养老护理证”，这个证书的报考要求也是需要本科工作满一年，如果你有兴趣报考，则可以多一份就业方向，里面的考试内容知识，也和护理专业考研的知识有所交织，故对你的考研有所帮助。

二、备考基础指南

对于护理专业考生考研而言，需要了解以下备考流程。

• 备考科目内容

护理专业考研包括： 护理综合（内科护理学+外科护理学+基础护理学+护理导论=300分） 、英语（大部分地区考英语一，100分）和政治（100分）。

并且考试大纲规定考试内容分布：内科护理学占比为40%、外科护理学占比为30%、基础护理学占比20%，护理导论占比10%。

所以从护理专业考试内容分布来看，我们需要着重对护理专业课进行复习，但也不能落下英语和政治。

• 备考选择书籍

从专业学科来看，虽然目前出了第七版专业书，但是就眼前考研环境来看，考试内容还是以老版为主，即 第六版内科外科基础护理学以及第四版护理学导论 。

从英语学科来看，英语一就网上买一些吗，模拟题做做，对于英语基础还不错的同学来说，基本不算是很难。如果你英语基础特别差，可以选择线下报个英语补习班。

从政治学科来看， 政治首选肖秀荣、腿姐、徐涛的最新政治刷题库 ，在临考前半年刷一刷题就行了，难度也不算是很大。

• 备考题型

考试题型不是全国统一的， 基本上都是报考学校自主命题 。你可以找到你报考的学校，去问问里面的护理专业成功上岸的学长学姐，大致可以清楚考试题型。

三、护理专业考试前准备

在参加护理专业备考前，我们需要在各自官网上进行报名，并且准备好相关的报考证件，以免最后无法进入考场而失去考试资格。

我们在考试之前，我们需要调整自身的状态，在心中默念：我能行，放平心态，认真考试，切勿作弊，特比是在考专业课知识的时候，我们需要回忆备考复习时的内容，答题时也要挑选重点来答，这样的分数会有明显的上升。

以上就是小编给大家分享的备考护理专业的知识，希望能给帮助到你！

中职护理专业的教师资格证要考哪几门？

护理中职教师资格证属于中职专业课教师资格证，所以要考的科目是两科，分别是科目一301综合素质中学和科目二302教育知识与能力。

2022下半年教资笔试时间 中职招生信息网

下面分析一些备考方法：
一、科目一
1、选择题：将近五年真题试卷的选择题都去做了，并且利用碎片化时间在APP上多刷刷题，把做错的题重新再做几遍。
2、材料分析题：比较固定，一般都是教师观、教育观、学生观、教师职业道德。
3、阅读题：先看题目，带着问题去看原文，答案都在文中，将信息整合起来即可。
4、作文题：建议写议论文[总-分-总]形式，主题往“做好一名好教师”的方向写。

二、科目二
1、选择题:将近5年真题试卷的选择题都做了，有时间的话也多刷刷APP上的题目，并且把错题重新做几遍，归纳总结。
2、简答题：记的东西繁琐，量大，没有规律性，尽量早开始多背几遍，但是考场上写不出来也不要紧，尽量往教师观、教育观、学生观去靠近，言之有理。
3、其他题目也是靠平时的积累，其实都是有一些模版的，需要自己从往年真题中自己整理归纳，这样才能得出属于自己专有的模板。

中职护理教师资格证科目二考什么

考察内容有教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育。中职专业课就分了无数个科目，医药护理、土木工程、会计等，目前，中职学校的专业课主要有18个专业大类，近百个专业。

其中教育基础知识和基本原理如下。

1. 了解国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想。

2.掌握教育的涵义及构成要素;了解教育的起源、基本形态及其历史发展脉络;理解教育的基本功能，理解教育与社会发展的基本关系，包括教育与人口、教育与社会生产力、教育与社会政治经济制度、教育与精神文化等的相互关系;理解教育与人的发展的基本关系，包括教育与人的发展，教育与人的个性形成，以及影响人发展的主要因素--遗传、环境、教育、人的主观能动性等及它们在人的发展中的各自作用;了解青春期生理的变化，包括中学生的身体外形、体内机能、脑的发育、性的发育和成熟。

3.理解义务教育的特点;了解发达国家学制改革发展的主要趋势;了解我国现代学制的沿革，熟悉我国当前的学制。

4.掌握有关教育目的的理论;了解新中国成立后颁布的教育方针，熟悉国家当前的教育方针、教育目的及实现教育目的的要求;了解全面发展教育的组成部分(德育、智育、体育、美育、劳动技术教育)及其相互关系。

5. 了解教育研究的基本方法，包括观察法、调查法、历史法、实验法和行动研究法等