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江西艺术职业学校中专五年制专业有哪些?专业介绍
初中毕业生读职业学校有前途吗?这个问题困扰着很多人。其实,读职业学校并不意味着前途不好。相反,读职业学校可以为你打下良好的基础,帮助你取得更好的成就。
江西艺术职业学院中专五年制专业有哪些:序号专业名称所属类别1
音乐表演艺术/舞蹈/
表演2
舞蹈表演艺术/舞蹈/表演3戏剧
表演艺术/舞蹈/表演4
美术绘画艺术/舞蹈/表演5航空服务航空/空乘
江西艺术职业学院中专五年制美术绘画介绍美术绘画专业是一门非常有趣的专业。它能够帮助学生掌握绘画的基本技能,并且通过创作不同类型的绘画作品,来提高学生的艺术修养。美术绘画专业的学生应该多参加各种艺术活动,以提高自己的艺术水平。
江西艺术职业学院中专五年制美术绘画
培养目标:本专业培养美术绘画的创作与制作人员,以及美术类高等艺术院校的后备生。
职业资格证书举例:装饰美工、工艺品雕刻工、陶瓷装饰工
就业面向:本专业毕业生主要升入美术类高等艺术院校,或面向新闻、出版、杂志、报社、电视台、网络等传媒单位,从事绘画、
雕塑等美术创作与制作工作,面向社区群众团体、文化馆,从事美术辅导等工作。
专业方向:
中国画、油画、雕塑、壁画、漆画
江西艺术职业学院中专五年制舞蹈表演介绍舞蹈表演专业是一个非常特殊的专业,它不仅要求学生具备良好的舞蹈功底,还要求学生具备高度的表演天赋。因此,想要成为一名出色的舞蹈表演者,必须付出很多努力。
江西艺术职业学院中专五年制舞蹈表演
职业能力要求:1、热爱舞蹈事业,具有良好的职业道德和艺术品格;2、了解我国有关文艺的法律法规,熟悉文艺演出的管理制度和规定;3、了解舞蹈史、舞蹈表演、舞蹈鉴赏的基础知识和方法;具有鉴赏舞蹈作品的能力;4、掌握一个舞种,并了解其他舞种的基本理论与知识;5、熟练掌握舞蹈表演的风格、技术、技巧,能按照
舞蹈编导的设计,正确参与二度创作,塑造舞台形象;6、能理解舞蹈音乐、舞美的特定意境和典型环境,能在音乐、舞美的配合下完成舞台表演;7、初步了解舞蹈创编的知识和方法。8、能运用舞蹈知识和技能,进行舞蹈普及辅导。
专业方向:中国舞表演、芭蕾舞表演、
国际标准舞表演、现代舞表演、
歌舞表演
培养目标:本专业培养舞蹈表演艺术人员,以及高等院校艺术系科后备生。
继续学习专业举例:高职: 舞蹈表演本科:
舞蹈学、舞蹈编导
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木垒县中等职业学校专业有哪些?专业介绍
读技校有前途吗?这个问题困扰着很多学生,因为技校的学费相对于其他高校来说要便宜很多。其实,读技校并不意味着前途不好。相反,技校的学生毕业后往往能够拿到更好的工作。
木垒县中等职业技术学校专业有哪些:序号专业名称所属类别1绘画艺术/舞蹈/表演2
休闲体育服务与管理体校木垒县中等职业技术学校绘画介绍绘画专业是一门需要极大热情和耐心的学科。想要成为一名优秀的绘画专业学生,除了要有良好的绘画技巧之外,还要具备较强的创造力和想象力。只有这样,才能在未来的职业生涯中取得成功。
木垒县中等职业技术学校绘画
专业方向:中国画、油画、雕塑、壁画、漆画
职业能力要求:1、具有较高的艺术素养和良好的职业道德;2、具有认真的工作态度和团队协作精神;3、具有美术鉴赏能力、造型能力、色彩表达能力;4、具有初步的绘画创作能力或雕塑制作能力;5、能使用计算机图形设计软件,进行与
工艺美术专业相关的简单设计与制作;6、熟悉相关绘画和雕塑专业的制作工艺、材料与创作流程。
培养目标:本专业培养美术绘画的创作与制作人员,以及美术类高等艺术院校的后备生。
就业面向:本专业毕业生主要升入美术类高等艺术院校,或面向新闻、出版、杂志、报社、电视台、网络等传媒单位,从事绘画、雕塑等美术创作与制作工作,面向社区群众团体、文化馆,从事美术辅导等工作。
木垒县中等职业技术学校休闲体育服务与管理介绍近年来,休闲体育服务与管理专业受到越来越多的关注。这专业旨在培养学生具有休闲体育服务与管理方面的专业知识和技能,从而能够在休闲体育产业中发挥更大的作用。
木垒县中等职业技术学校休闲体育服务与管理
对应职业:
社会体育指导员、体育场地工、保健按摩师、
营养配餐员、康乐服务员、游泳救生员、场馆专业器械维护员、健身场馆会籍顾问、综合健身教练#☆
专业方向:瑜伽健身、综合有氧健身、健身场馆服务与管理
职业能力要求:1、了解我国体育运动和体育产业的有关方针、政策和法规,具有良好的职业道德;2、掌握
运动人体科学、体育管理学、体育技术学科的基本知识,能指导大众进行科学的体育健身和休闲娱乐;3、具有从事休闲体育服务、组织与管理的基本能力;4、具有正确的审美观和一定的体育鉴赏能力;5、能使用、维护和简单维修体育器械。
培养目标:本专业培养休闲体育的指导人员和专业服务人员。
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美术专业有哪些专业
美术专业主要包括以下几个方向:
1. 绘画与油画:主要研究传统绘画技法、色彩理论、素描基础以及油画创作,培养学生的绘画表达能力和艺术创新思维。
2. 版画:包括木刻、铜版画、丝网印刷等,学习版画的历史、材料运用和制作技巧,注重艺术实践和实验性探索。
3. 雕塑:涉及石雕、陶瓷雕塑、金属雕塑等多种材质的创作,研究人体结构、空间关系及雕塑语言的表达。
4.
摄影:涵盖了新闻摄影、人像摄影、纪实摄影、艺术摄影等多个领域,培养学生对光线、构图和影像的理解,以及视觉叙事能力。
5.
视觉传达设计:包括平面设计、
包装设计、广告设计等,注重设计原理、色彩搭配和创意表现,应用于商业和艺术领域。
6.
数字媒体艺术:利用计算机技术进行艺术创作,如数字绘画、
动画、交互设计等,融合科技与艺术的前沿领域。
7.
环境艺术设计:关注公共空间的艺术化设计,如景观设计、室内设计、展示设计等,旨在提升人们的生活品质。
8. 艺术史与理论:研究艺术历史、艺术批评和理论,为艺术家提供丰富的艺术背景知识,培养艺术评论家和策展人。
以上是美术专业的主要分支,不同学校和地区可能还会根据当地特色和市场需求增设其他专业方向。
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