蒙城四中有哪些专业？

本文目录一览：

• 1、蒙城四中有哪些专业？
• 2、职业学校有些什么专业
• 3、蒙城职教园有什么专业

蒙城四中有哪些专业？

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蒙城县高级职业中学承载着19年不断发展的强劲动力，承载着“国家级重点职高”的辉煌荣耀，蒙城县高级职业中学在学校党总支的带领下，全校3900多名师生员工凝心聚力，埋头苦干，使学校在新的形势下得到了新的'发展。目前，全校上下热情高涨，志存高远，校风端正，校纪严明，呈现出昂扬向上的崭新局面。学校与时俱进，高屋建瓴，在《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神的指引下，调整办学思路，拓宽人才输出渠道，启动名师工程，不断提高育人质量，以优异的工作成绩谱写蒙城职教事业的新篇章。

学校拥有较先进、较完备、可满足专业教学需求的实训设备。除省财政支持的市场营销与创业实训基地外，还拥有园艺综合实训基地，生物实验室、化学实验室、电算化实验室、会计仿真模拟实验室、旅游景区星级仿真模拟室、数控仿真室、家电维修实训室、动漫设计工作室、焊工室、钳工室、建筑测绘室等实训场所。校外实训基地有牛群中国商贸城、天一建筑公司、鸿业国际大酒店、春雨汽车修理厂、江淮汽修厂、范集工业园区、中达电子集团实训基地等。这些为学生把理论转化为实践能力架起了快捷的桥梁。

职业学校有些什么专业

职业学校的专业有汽修、电子商务、护理、软件开发、网络工程、护理，工程建筑、ui设计、大数据、云计算、互联网营销等等。 中职招生信息网

资料扩展：

职业学校是学生获得某种职业所需知识技术技能的学校，简称职校。18 世纪末产生于欧洲。19 世纪中叶后，随着资本主义生产的发展，有些国家在中等教育阶段设立。

发展职业教育是促进中国经济、社会的发展和劳动就业的重要途径。改革开放以来，中国的职业教育有了很大的发展，但是与经济发展对熟练技术人才的需求还有相当距离，为促进职业教育的进一步改革和发展。

《中国教育改革和发展纲要》提出到本世纪末，要使初中毕业生的50%～70%进入中等职业学校或者培训中心，中等职业学校在校生占高中阶段在校生的比例全国平均在60%左右。实现这一目标，面临着办学经费短缺，经费供应渠道不稳定的问题，国家对职业教育事业的财政投入每年都有增长，但还不适应职业教育事业发展的需要。

对于多数学校，国家的财政投入只能维持人头费支出，校舍紧缺，设备不足问题非常突出。所以，需要充分发挥社会各方面的举办职业教育的积极性，依靠社会力量办学。尤其是鼓励企业办职业教育，许多国家发展职业教育的成功经验表明，办好职业教育，除了依靠政府外，还需要社会各方面的广泛参与。因此，职业教育法规定。

蒙城职教园有什么专业

蒙城职教园有农林专业、计算机专业、文秘专业、建筑专业、学前教育专业、财经专业、旅游专业、机电专业。

蒙城县位于安徽西北部，隶属亳州市，面积2091平方公里，耕地230万亩，人口132万，常年在外务工人员约60万，是皖北地区典型的农业大县、人力资源大县和新兴汽车工业大县。2011年8月，适应经济发展方式转变、产业调整升级、企业岗位用人和技术进步的需求。

蒙城县以“争创国家职业教育改革发展示范校”和“筹建皖北职教园区”为契机，全面整合蒙城县高级职业中学和亳州汽车工业学校（庄周职高）两所国家级重点职高，重组县职业教育中心，着力建设大职教园区，开创大职教格局，促进职业教育大发展。

2012年6月，蒙城县职教中心被批准为第三批国家级中职改革发展示范建设学校，这不仅是皖北经济社会发展乘势而上的必然要求，也是安徽省一系列支持皖北地区发展政策的必然选择，这将在推进全国中等职业教育健康发展、加快全国经济建设中起到辐射引领的示范作用。

蒙城县职教中心有近400名教职工，6000多名学生；学校占地235亩，建筑面积8万多平米，实习实训设备价值2450万元。

自2014年9月26日，杨景泰校长同时主持蒙城县高级职业中学和亳州汽车工业学校工作以来，两校师资、资源得到了*大的整合，办学优势明显提升。