桃源职业中等专业学校的工艺美术怎么样
发布时间：2024-10-16 04:02:08 | 中职招生信息网
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桃源职业中等专业学校的工艺美术怎么样
好。培养掌握工艺美术(内画、烙画)方向的设计理论与实践，并具有高水平工艺美术设计、创作、实际操作能力，熟练运用计算机辅助设计软件，能够独立从事工艺美术设计、创作与加工的高层次应用型人才，培养掌握工艺美术(内画、烙画)方向的设计理论与实践，并具有高水平工艺美术设计、创作、实际操作能力，熟练运用计算机辅助设计软件，能够独立从事工艺美术设计、创作与加工的高层次应用型人才，学校先后被省人民政府授予“湖南省职业教育和成人教育先进单位”，被省教育厅授予“湖南省中等职业学校教学优秀学校”，被省教育学院授予“湖南省重点专业建设学校”，被省爱国卫生运动委员会授予“教育部“十五”重点学科实验学校”，“省文明卫生单位”，省绿化委员会认定的“省级园林式单位”，县政府认定的“全县目标管理红旗单位”，2005年1月，被教育部认定为“全国重点中等职业学校”，同时也是常德市唯一被劳动部认定的职业技能鉴定所。
美术与设计对口招生是什么
对口招生是指普通高校对口招收中等职业学校（包括普通中专、职业高中、职业中专、成人中专、技工学校）和综合高中职高班的应历届毕业生。考试科目主要为文化课、专业基础课和专业课。达到一定分数后，由本省自行选录，只能选择与中职所学专业同类别专业。美术与设计类对口升学可选择艺术设计、环境设计、广告设计等专业。
一、美术与设计对口招生是什么
1、对口招生是指普通高校对口招收中等职业学校（包括普通中专、职业高中、职业中专、成人中专、技工学校）和综合高中职高班的应历届毕业生。
2、考试科目主要为文化课（语文、数学、英语）、专业基础课和专业课。达到一定分数后，由本省自行选录，有专科和本科两种选择。美术与设计类对口升学可选择艺术设计、环境设计、广告设计、工艺美术、视觉传达设计等本专科专业。
3、对口招生与单招的区别：对口招生只能选择与中职所学同类别的专业，而单招不受专业类别限制；在报考志愿时，对口招生可报考的学校更多，单招一次只能填报一个学校一个专业（省份不同略有不同）；就考试难度而言，对口招生考试相对单招大一些。
二、对口招生和普通高考的区别 中职招生信息网
1、考试难度不同：对口招生开设的课程难度要比普高低，特别是数学和英语。
2、命题单位不同：对口招生各科试卷均由各省市自行单独命题，各专业语数外三科试卷相同，各专业课试卷再分专业单独命题；普通高考试卷由国家教育部统一命题。
3、考试内容不同：对口招生主要考语文、数学、英语、政治、计算机基础等基础课，另加考与学生在校期间所学专业有关的专业课和专业基础课；普通高考则主要考高中学习的文化课程。
4、报考专业不同：对口招生只能选择与中职所学同类别的专业，而普通高考可以任意选择。
木垒县中等职业学校专业有哪些？专业介绍
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读技校有前途吗？这个问题困扰着很多学生，因为技校的学费相对于其他高校来说要便宜很多。其实，读技校并不意味着前途不好。相反，技校的学生毕业后往往能够拿到更好的工作。木垒县中等职业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1绘画艺术/舞蹈/表演2休闲体育服务与管理体校木垒县中等职业技术学校绘画介绍绘画专业是一门需要极大热情和耐心的学科。想要成为一名优秀的绘画专业学生，除了要有良好的绘画技巧之外，还要具备较强的创造力和想象力。只有这样，才能在未来的职业生涯中取得成功。
木垒县中等职业技术学校绘画
专业方向：中国画、油画、雕塑、壁画、漆画
职业能力要求：1、具有较高的艺术素养和良好的职业道德;2、具有认真的工作态度和团队协作精神;3、具有美术鉴赏能力、造型能力、色彩表达能力;4、具有初步的绘画创作能力或雕塑制作能力;5、能使用计算机图形设计软件,进行与工艺美术专业相关的简单设计与制作;6、熟悉相关绘画和雕塑专业的制作工艺、材料与创作流程。
培养目标：本专业培养美术绘画的创作与制作人员,以及美术类高等艺术院校的后备生。
就业面向：本专业毕业生主要升入美术类高等艺术院校,或面向新闻、出版、杂志、报社、电视台、网络等传媒单位,从事绘画、雕塑等美术创作与制作工作,面向社区群众团体、文化馆,从事美术辅导等工作。
木垒县中等职业技术学校休闲体育服务与管理介绍近年来，休闲体育服务与管理专业受到越来越多的关注。这专业旨在培养学生具有休闲体育服务与管理方面的专业知识和技能，从而能够在休闲体育产业中发挥更大的作用。
木垒县中等职业技术学校休闲体育服务与管理
对应职业：社会体育指导员、体育场地工、保健按摩师、营养配餐员、康乐服务员、游泳救生员、场馆专业器械维护员、健身场馆会籍顾问、综合健身教练#☆
专业方向：瑜伽健身、综合有氧健身、健身场馆服务与管理
职业能力要求：1、了解我国体育运动和体育产业的有关方针、政策和法规,具有良好的职业道德;2、掌握运动人体科学、体育管理学、体育技术学科的基本知识,能指导大众进行科学的体育健身和休闲娱乐;3、具有从事休闲体育服务、组织与管理的基本能力;4、具有正确的审美观和一定的体育鉴赏能力;5、能使用、维护和简单维修体育器械。
培养目标：本专业培养休闲体育的指导人员和专业服务人员。
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