2024-10-19 03:41:29 | 中职招生信息网
安徽马鞍山技师学院开设专业
院校名 | 专业名称 |
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安徽马鞍山技师学院 | 航空服务 |
安徽马鞍山技师学院 | 汽车维修 |
安徽马鞍山技师学院 | 会计(五年) |
安徽马鞍山技师学院 | 建设工程管理(五年) |
安徽马鞍山技师学院 | 旅游管理(五年) |
安徽马鞍山技师学院 | 机电一体化技术(五年) |
安徽马鞍山技师学院 | 烹饪(中式烹调)(四年) |
安徽马鞍山技师学院 | 汽车维修(四年) |
安徽马鞍山技师学院 | 工业机器人应用与维护(四年) |
安徽马鞍山技师学院 | 数控加工(中德合作班)(四年) |
安徽马鞍山技师学院学校简介:
安徽马鞍山技师学院简介
安徽马鞍山技师学院是一所集职业教育、职业培训与鉴定、就业指导服务于一体的技能人才培养培训基地。学院以争创国家级示范性技师学院为目标,积极适应经济社会发展需求,坚持“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展”办学理念,实施“特色兴校、人才强校、管理创新、开放提升”四大战略,走技工教育与高职教育融通、学制教育与社会培训并举的技能人才培养之路。
安徽马鞍山技师学院荣誉
学院现为中国职工教育和职业技术培训协会会员单位,全国技工院校高技能人才培养联盟成员单位,全国高技能培训联合委员会成员单位,安徽省职业技术培训协会副会长单位,先后获第一批国家高技能人才培养示范基地(院校)、第十届国家技能人才培育突出贡献奖、2011年国家级高技能人才培训基地、第二批国家中等职业教育改革发展示范学校、全国创办和改善你的企业(SYB)优秀培训单位、安徽省就业再就业工作先进单位等荣誉或称号。
安徽马鞍山技师学院特色与成果
安徽马鞍山技师学院积极探索校企合作培养技能人才新路径。2013年以来,学院作为马鞍山市高技能人才校企合作培养定点院校,在市人社局关心支持下,先后安排数控、机械、电气、烹饪等重点专业在全省率先开办“校企合作培养高技能人才专项班”。校企共研培养方案,共商培养方案,共施培养过程,共建评价制度,取得良好社会效应。截止2016年底,学院已为或正为企业培养员工500余人。2014年,安徽卫视以“马鞍山在全省率先开办校企合作员工技师班”为题,报道此项工作。
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一、安徽省马鞍山工业学校模具制造技术需要学哪些课程专业基础课程:机械制图与计算机绘图、互换性与测量技术基础、机械基础、液压与气压传动技术。专业核心课程:模具拆装与测绘、计算机辅助设计与制造、塑料成型工艺与模具结构、冷冲压工艺与模具结构、模具制造基础、模具与产品质量检测。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行模具钳工、普通切削加工、数控切削加工、电切削加工、塑料成型模具制造、冷冲压模
一、安徽省马鞍山工业学校机械制造技术需要学哪些课程专业基础课程:机械制图、机械基础、电工电子技术与技能。专业核心课程:机械制造技术、极限配合与技术测量、钳工工艺与实训、机床电气控制技术、液压与气压传动技术、常用通用机械结构与维护、智能制造技术基础。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行钳工、机械传动部件安装与调试、机械测量等实训。在机械设备制造、零部件制造等单位进行岗位实习。二、安
一、安徽省马鞍山工业学校电子信息技术需要学哪些课程专业基础课程:电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、通信技术。专业核心课程:计算机网络技术、电子电路测量、单片机原理及应用、程序设计基础、表面组装技术、传感器技术及应用。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行三层交换机虚拟局域网(VLAN)的实现、光控电子鸟电路、单片机交通信号灯、表面安装技术(SMT)、电容式传感器的位移特性等实
一、安徽省马鞍山工业学校数控技术应用需要学哪些课程专业基础课程:机械制图、机械基础、电工电子技术与技能。专业核心课程:金属加工与实训、机械加工检测技术、数控机床结构与维护、数控加工工艺与编程、CAD/CAM应用技术、智能制造单元应用技术、数控加工技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行钳工、车削加工、铣削加工、机械测量、数控机床操作与编程、数控加工技术训练等实训。在汽车零部件制
一、安徽省马鞍山工业学校机电技术应用需要学哪些课程专业基础课程:机械制图与计算机绘图、机械基础、电工技术基础与技能、电子技术基础与技能。专业核心课程:气动与液压传动、电气识图、传感器技术应用、电机与变压器、低压电器与PLC、机床电气线路安装与维修、机电设备安装与调试、自动化生产线安装与调试。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行维修电工、电子装配与焊接、钳工、机械加工、电气线路安装
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