2024-12-23 23:19:59 | 中职招生信息网
伊通满族自治县职业技术教育中心开设专业
院校名 | 专业名称 |
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伊通满族自治县职业技术教育中心 | 汽车运用与维修 |
伊通满族自治县职业技术教育中心 | 畜禽生产技术 |
伊通满族自治县职业技术教育中心 | 焊接技术应用 |
伊通满族自治县职业技术教育中心 | 数控技术应用 |
伊通满族自治县职业技术教育中心 | 幼儿保育 |
伊通满族自治县职业技术教育中心 | 计算机平面设计 |
伊通满族自治县职业技术教育中心 | 计算机应用 |
伊通满族自治县职业技术教育中心 | 作物生产技术 |
伊通满族自治县职业技术教育中心 | 城市轨道交通运营服务 |
伊通满族自治县职业技术教育中心 | 老年人服务与管理 |
伊通满族自治县职业技术教育中心 | 电子商务 |
伊通满族自治县职业技术教育中心 | 康复技术 |
伊通满族自治县职业技术教育中心 | 休闲农业生产与经营 |
伊通满族自治县职业技术教育中心 | 园艺技术 |
伊通满族自治县职业技术教育中心 | 航空服务 |
伊通满族自治县职业技术教育中心 | 机电技术应用 |
伊通满族自治县职业技术教育中心学校简介:中职招生信息网
伊通满族自治县职业技术教育中心 伊通满族自治县职业技术教育中心简介:伊通满族自治县职业技术教育中心是全县唯一一所省级重点中等职业学校,前身为伊通县第一职业高级中学,始建于1983年。2004年2月,经县政府批准将伊通县第一职业高级中学、伊通县职业中等专业学校、伊通县技工学校、吉林广播电视大学伊通管理站、伊通县农村成人中等专业学校合并而成,学校具有职业教育、学历教育、对口升学、社会培训四大职能,为学生开辟升学和就业的立交桥,保证国内、国外高薪就业。学校坐落于县城南城区,库伦大路北侧,占地面积45000平方米,建筑面积22000平方米,是县城的标志性建筑之一。能同时容纳5000人上课。学校拥有教学楼、实训楼、食堂宿舍楼,可提供1000人住宿及就餐。学校现有教职工155人,其中高级职称教师26人;中级职称教师84人;专业课教师125人;“双师型”教师76人,省级骨干教师3人,市级骨干教师15人,并在省内外聘请30多名汽车维修、电脑艺术、激光技术、数控车床、普通车床、焊接技术、建筑设计等专业技术人才充实到教师队伍中。学校拥有激光实训室、太阳能光伏实训室、电瓶再生技术实训室、数控实训室、焊接实训室、汽车修理实训室、服装制作实训室、计算机室、画室、舞蹈室、琴室,实训设备1600多万元,满足各主干专业教学及实习实训需求。针对职业教育的特点,学校始终坚持“育人教书”、先成人再成才的培养模式,坚持“走特色之路、办精品职教、突出应用主线、注重技能培养”的办学理念,得到了学生和家长的认可。学校具有职业教育、学历教育、对口升学三大职能。实现了高等教育与职业教育完美结合,真正实现了职业教育、学历教育、就业安置一条龙的人才培养模式。提高了学生就业的竞争力,收到了良好的社会效益。学校一直瞄准市场,根据市场变化对人才的需求情况科学设置专业,学校开设有:数控、焊接、激光技术应用、幼师、电脑艺术设计、海关报关、铁路服务、日语、韩语等二十多个热门专业。经过全体职教人的共同努力,几年来学校先后被评为“省全民公共实训基地”、“省勤工俭学先进单位”、“全省农村劳动力技能培训先进单位”等多项荣誉。今日的伊通职教中心,本着坚持“为社会减轻负担,为家长排忧解难,为学生开辟升学就业之路”的办学宗旨,团结一心,正朝着教学质量上乘、教师素质精良、办学条件一流的宏伟目标迈进。伊通满族自治县职业技术教育中心部分专业:序号专业名称所属类别1计算机应用计算机/电脑2汽车运用与维修汽修3幼儿保育幼师4工业机器人技术应用工业机器人5物联网技术应用其他中职6安全保卫服务其他中职7老年人服务与管理管理/营销8中西面点厨师/烹饪9文秘其他中职10城市轨道交通运营服务高铁/铁路11会计事务会计12计算机平面设计艺术设计以上就是中职招生信息网小编为大家带来的内容了,想要了解更多相关信息,请关注中职招生信息网。更多相关文章关注中职招生信息网:www.537677.com张家川回族自治县职业技术教育中心开设专业张家川回族自治县职业技术教育中心开设专业院校名专业名称张家川回族自治县职业技术教育中心幼儿保育张家川回族自治县职业技术教育中心护理张家川回族自治县职业技术教育中心机电技术应用张家川回族自治县职业技术教育中心作物生产技术张家川回族自治县职业技术教育中心计算机应用张家川回族自治县职业技术教育中心旅游服务与管理张家川回族自治县职业技术教育中心学校简介张家川回族
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铜陵智通职业技术学校学前教育专业介绍3年后经选拔升入金华职业技术学院或杭州科技职业技术学院继续学习2年。具有良好的教师职业道德,先进的幼儿教育理念与扎实的科学、人文素养,较强的活动设计与组织、教育、保育、科研能力,掌握弹、唱、跳、说、画、做六项基本技能,从事幼儿教师和幼儿园管理工作。 秀山土家族苗族自治县职业教育中心学前教育专业(联合办学)介绍学前教育专业(联合办学)培养目标:本
林甸县职业技术教育中心学校学前教育专业介绍学前教育培养本专业必需的理论知识和基础技能;能够从事学前教育工作;掌握专业新观念与新技能。学生毕业后可获得本专业相应的职业高中学历证书及职业资格证书。幼儿教师所应具备的舞蹈创编、儿歌弹唱、教学设计及实施美术语言能力等《幼儿教育心理学》、《幼儿园活动教程》、《美术》、《声乐》、《键盘》、《舞蹈》、《幼儿保健》、《幼儿文学》幼儿园及中等幼儿师
张家口市职业技术教育中心学前教育专业介绍张家口市职业技术教育中心学前教育专业介绍 秀山土家族苗族自治县职业教育中心学前教育专业(联合办学)介绍学前教育专业(联合办学)培养目标:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育的基本能力。核心课程:主干学科有学前教育学,学前心理学,中国教育史,当代幼儿教育
濮阳县职业技术学校学前教育专业介绍专业名称方向技能培养目标学前教育音乐主要培养德、智、体、美等全面发展的、系统掌握学前教育基本理论、具有一定的钢琴、舞蹈、音乐、美术等学前教育专业基本技能、具有较强的教育管理能力,能够在幼儿园、学前教育机构胜任工作的专门人才。美术舞蹈音乐音乐表演通过系统掌握音乐的基础理论和专业知识,接受严格的音乐训练,使其掌握正确的演唱
自贡市旭江职业技术学校学前教育专业介绍培养要求该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。主干课程普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育
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