重庆卫校单招分数线(重庆卫校单招分数线大专)

重庆卫校单招分数线(重庆卫校单招分数线大专)

随着读医学专业的人增多，现在重庆市区的卫校也越来越多，现在很多同学初中就毕业就去卫校了。也有很多同学是是高中毕业之后参加高考了才读的卫校，但是还有一部分同学既不是初中毕业就读卫校也不是参考高考进入卫校读书，他们是参加单招考试去读卫校，很多家长都有一个疑问，都在问重庆的卫校单招那个学校更为突出?其实这个问题是没有标准答案的，每个学校都有每个学校的优势，小编在这里给大家整理了一所学校的资料给各位同学参考。

重庆医药高等专科学校简介

重庆医药高等专科学校的前身是创建于1948年的中国人民解放军华东野战军第一后方医院卫生学校;1950年，更名为西南区川东医士学校;1953年，改名为重庆市卫生学校，后更名为四川省重庆医士学校;1956年，学校一分为二，成立四川省重庆医士学校;1958年，升格为重庆医学专科学校，后更名为四川省重庆卫生学校;1998年，更名为重庆市卫生学校;2006年，重庆市药剂学校、重庆市卫生学校、重庆市第二卫生学校合并升格成立重庆医药高等专科学校。

重庆医药高等专科学校办学条件

截至2015年12月，重庆医药高等专科学校共建有药学院(中药学院)、护理学院、医学技术学院、临床医学院、中医学院、基础部、思政部、培训部等8个教学院部，开设高职专科专业22个。 2019年起，学校与重庆科技学院联合开办“3+2专本贯通分段培养项目”本科专业。

重庆医药高等专科学校师资队伍

截至2015年9月，重庆医药高等专科学校共有教师671人，其中专任教师318人，专任教师中，中级以上职称249人，占专任教师的77.99%;拥有硕士研究生以上学历154人，硕士以上学位183人;拥有全国名老中医学术传承工作室专家1人、全国食品药品教学指导委员会药物制剂专业委员会主任委员1人、全国青少年培养导师1人、重庆市教学名师1人、重庆市名中医指导教师1人、重庆市学术技术带头人1人、感动重庆十佳教师提名奖1人、重庆市教书育人楷模2人;市级教学团队4个。

以上就是小编给大家整理的重庆医药高等专科学校相关的资料，给各位同学和家长参考，希望能对大家有所帮助。每个学校都有每个学校的优势也有每个学校的不足，同学们要根据自己的实际情况和学校的专业来选择学校，专业要选择自己喜欢的专业，以后学起来才更有兴趣才能专研一门科，在以后的发展上才会越走越远。

干货|单招面试做好这几点，想不选你都难！

原标题：干货|单招面试做好这几点，想不选你都难！

首先是单招面试中的几点注意事项，也是禁忌项，一定要注意不要在面试的时候犯这几点，不然会让面试官对你的印象大大减分。

1、面试中，忌不良用语

(1)拉关系。“我认识贵校的xx老师”，“我的xx也在这所学校”等等。这种话有点投机取巧的话很容易让主考官听了会反感，印象分大打折扣，而且这样的话也很容易让人怀疑这场面试的公平性，所以这样透露和考试无关信息的话一定不要说。

(2)不当反问。主考官问：“关于能否考上，你的期望值是多少?”应试者反问：“成败就看你们的了?”这样的反问就很不礼貌，很容易引起主考官的不快。

(3)不合逻辑。考官问：“请你告诉我一次失败的经历。”“我想不起我曾经失败过。”如果这样说，在逻辑上讲不通，也会让这个话题变得没有意义。又如：“你有何优缺点?”“我可以胜任一切。”这不符合实际，反而会让面试老师认为你对自己的认识不足。

(4)本末倒置。例如，一次面试快要结束时，主考官问应试者：“请问你有什么问题要问我们吗?”这位应试者欠了欠身，开始了他的发问：“请问你们的学校有多大?招考比例有多少?请问你们在单位担当什么职务?你们会是我的领导吗?”参加面试，一定要把自己的位置摆正，像这位应试者，就是没有把自己的位置摆正，提出的问题已经超出了应当提问的范围，使主考官产生了反感。

2、面试中，忌不良习惯

在面试时，有些应试者也容易出现一些小细节上的不良习惯，破坏了自己的形象，使面试的效果大打折扣。

手：这个部位的动作是非常明显的，有些应试者在说话或者紧张时双手总是不安稳，比如说用手指指着人说话、抚弄头发、掰关节等动作，很容易让人看出来你的紧张。

脚：神经质般不住晃动、前伸、翘起等，不仅人为地制造紧张气氛，而且显得心不在焉，相当不礼貌。

眼：或惊慌失措，或躲躲闪闪，该正视时，却目光游离不定，给人缺乏自信或者隐藏不可告人的秘密的印象，容易使考官反感;另外，死盯着考官，又难免给人压迫感，招致不满。

脸：或呆滞死板，或冷漠无生气等，虽然面试是一个正式的场合，但在必要时也要让自己的面部表情活泼一点，如适当的微笑就能给面试老师留下好印象。

行：动作手足无措，慌里慌张，是明显缺乏自信的表现;或者反应迟钝，不知所措，也会让考官对你的临场反应能力和心理素质产生疑问。中职招生信息网

3、面试中，忌不良表达

(1)言之无物。面试的时间很短也很宝贵，切忌回答面试老师问题时言之无物，而应该大方地更加全面地展示自己的观点，让面试老师对你有更多的了解。同时在回答时也不要重复啰嗦、颠倒反复一个点，这样会显得你对这个问题没有思考并且逻辑思维能力和语言表达能力弱。

(2)口头禅多。我们在平时说话时经常会使用一些口头禅，但是在面试这样正式的场合是非常不适合的，特别是一些“脏话”要绝对禁止，而其他的比如说“我觉得吧”、“我感觉”之类的也尽量少说。

(3)乱说一通。面试中万一真的遇到完全不懂的问题，最好也不要胡乱说一通，因为这样可能相当于在“挖坑”，老师立即能知道你说的是否有理。碰到这种情况，其实可以委婉地表示“现在对这个问题认识不足，但是愿意在之后努力加强对这个方面的认识”。

总之，面试时，这些坏习惯一定要改掉，并自始自终保持斯文有礼、不卑不亢、大方得体、生动活泼的言谈举止，当然在备考阶段的认真准备是必不可少的。

一些全日制的单招培训学校是会有为学员手把手指导面试环节的，选择哪所单招培训学校好，就需要大家自己擦亮眼睛了。

面试的自我介绍环节，很多小伙伴也是不知道改如何大方的介绍自己，处理不当又容易让自我介绍太啰嗦、僵硬。如何让自己的自我介绍即生动又简洁，这里教大家怎么做：

第一：开头语很重要，常见的开头语“各位老师好”，其实用“尊敬的各位老师好”、“尊敬的老师您们好”做开头语会更好。

第二：介绍自己姓名的时候可以采用个性化的方式介绍名字，可以从名字的音、义、形或者从名字的来历进行演绎。例如：从名字的音：我叫邵飞，谐音少非，父母希望我生活能少一点是是非非。从名字的义：我俞非鱼。古语有言：子非鱼安知鱼之乐，父母希望我过得像鱼儿一般自在逍遥。从名字的形：我叫陈赟。我的父亲叫陈斌，斌的宝贝就是赟。从名字的来历：我叫赵丹，赵本山的赵，宋丹丹的丹。父亲希望我能够像他们一样幽默地对待生活。有的单招学校，明确规定自我介绍不能透露个人信息，请用某某同学代替，如：我叫刘同学，来自某某市，最好不要具体到县。

第三：介绍性格、个人兴趣爱好。如：我是一个性格开朗、热爱生活的人。我兴趣广泛，平时喜欢打乒乓球（这块简单的介绍）。性格、个人兴趣爱好可以放在职业生涯规划里来介绍。

第四：我做过什么，可以介绍在高中阶段从事的职务，要清楚确切的时间、地点、担任的职务和工作内容等。如果没有在高中阶段从事的职务，可以介绍相关的兼职和实习经历、社会实践。不可能面面俱到，所以尽量说那些能反映能力的经历，一定要往好的方面讲。

第五：做成过什么，代表着你的能力和水平。举个例子：假如你是班长，需要做工作总结。

一、班级的情况，可往三个方面讲：

1班级日常事务，2班级日常活动，3班级一些突发的事情的处理。

二、帮助学生树立正确的学习观，采取积极的态度对待学习，克服消极情绪。

三、积极主动地和各科老师联系，起到承上启下，发挥好纽带作用。

四、积极开展好文体活动。如：学校举办元旦晚会，组织同学踊跃报名。

第六：职业生涯规划，可以围绕你报考的专业去讲。如：学前教育专业，教师是个神圣而伟大的职业，我从小的梦想是成为一位老师，我很喜欢小孩子，我的性格开朗活泼，我热爱唱歌、跳舞，我有信心成为一名优秀的幼儿教师。在讲专业之前可以先简单的介绍一下你报考的学校，如：贵校办学历史悠久、校园环境优美、师资力量雄厚等等。

第七：结尾，可用励志的名言名语，如：“好风凭借力，送我上青云”，这样会更加有吸引力。

完整版的结尾：“好风凭借力，送我上青云。”期待在不久的将来成为贵校的学生，我一定会更加的刻苦用功，努力学习专业知识，为自己能够从容的走上社会做好准备，希望各位老师能够给我个机会。以上是我的自我介绍，谢谢各位老师的聆听。