2023-05-01 17:33:09 | 中职招生信息网
本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
培养目标学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
就业方向本专业毕业生可在幼儿园及学前教育机构工作、在各级学前教育部门从事行政管理工作以及从事幼师教育学和心理学教师、学前教育部门的管理及科研人员。
报名条件应往届初、高毕业生。
职业证书幼儿教育教师资格证、育婴师职业资格证、小学教师资格证、心理咨询师资格证、大学英语四级及以上证书、计算机等级考试一级/计算机高新技术模块、普通话测试二级甲等及以上、声乐、钢琴、舞蹈、美术、书法等级证。
贵州女生适报考学前教育专业怎么样?有哪些优势呢,毕业后能从事哪方面的工作呢,下面贵阳华夏幼师学校老师带大家一起来了解下:
这位科学家沉思片刻,朗声答道:“幼儿园。”
台下一片哗然。“幼儿园教会我把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错事情要表示道歉……”这位科学家如此解释。
在许多人眼里,与中小学教育和高等教育相比,儿童的学前教育似乎微不足道,然而国内外科学研究成果表明,幼儿时期正是个体各方面发展最重要的关键时期,也是可塑性最大的时期。“三岁看大,七岁看老。”良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高,使其智力充分发展,为以后一生的发展打下良好的基础。这些研究结果使长期被忽视的早期教育变得空前重要。普遍重视学前教育,成了世界教育发展的新趋势。
长期以来,学前儿童“入园难”、“入园贵”问题日益突出。2010年我国学前三年毛入学率仅为50.9%,学前一年毛入园率为74%。投入不足、资源短缺、城乡发展不平衡等因素长期制约我国学前教育的健康发展。
备受关注的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,到2020年,普及学前一年教育,毛入园率达到95%。基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。大力发展公办幼儿园,积极扶持民办幼儿园。这些规划对学前教育专业无疑是个福音。
该专业自诞生之日起,似乎就没有“消沉”过,在人才市场上一直处于供不应求的局面。“不要让孩子输在起跑线上”已经成为许多幼儿家长的共识。国办幼儿园越办越红火,民办学前教育机构更是呈现“星火燎原”之势,一个幼儿入园收费三五万甚至七八万已经不是少数,在北京、上海等大城市,有的幼儿一年的学费甚至超过了十万。有如此高的天价做背景,培养幼儿教师的学前教育专业还愁就业吗?中职招生信息网
主要课程
人体解剖生理学、教育社会学、教育统计与测量、幼儿心理、学前儿童认知发展、幼儿卫生与保健、幼儿游戏理论、环境与儿童健康、家庭教育、幼儿园管理、美术、舞蹈、声乐、钢琴等。
就业目标
幼儿教师:在各级各类学前教育机构,如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作,并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导;研究人员:在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究;其他:从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。
以上就是专业老师讲解贵州女生适报考学前教育专业怎么样的相关内容,如果同学们还想了解更多的专业或学校信息,可以联系网站首页的电话号码,会有老师与您详细的沟通的。
2022年云南南方青年进修学院学前教育专业解读本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。培养目标学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其
2022年云南南方青年进修学院学前教育专业解读本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。培养目标学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其
2022年云南工程职业学院学前教育专业解读专业核心课程:学前教育学,学前心理学,幼儿游戏理论与方法,幼儿园课程概论,幼儿园组织与管理,儿童文学,学前儿童科学、艺术、语言、健康、卫生与保育教育等;主要实践教学环节:乐理,声乐,钢琴,舞蹈,美术,幼儿教师试讲等。就业方向各级各类幼儿园,亲子教育,儿童教育咨询,乡镇小学教师,学前教育课程开发与推广机构,学前教育培训机构,早教中心,社区早教基地,各类
2022年云南工程职业学院学前教育专业解读专业核心课程:学前教育学,学前心理学,幼儿游戏理论与方法,幼儿园课程概论,幼儿园组织与管理,儿童文学,学前儿童科学、艺术、语言、健康、卫生与保育教育等;主要实践教学环节:乐理,声乐,钢琴,舞蹈,美术,幼儿教师试讲等。就业方向各级各类幼儿园,亲子教育,儿童教育咨询,乡镇小学教师,学前教育课程开发与推广机构,学前教育培训机构,早教中心,社区早教基地,各类
2022年云南南方青年进修学院学前教育专业解读本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。培养目标学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其
2022年云南南方青年进修学院学前教育专业解读本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。培养目标学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其
2022年云南南方青年进修学院学前教育专业解读本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。培养目标学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其
2022年云南南方青年进修学院学前教育专业解读本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。培养目标学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其
2023-04-15 15:08:28
2023-04-29 20:29:39
2023-05-01 18:18:28
2023-04-23 16:06:33
2023-04-22 09:15:41
2023-04-21 12:45:20