2023-05-02 03:01:05 | 中职招生信息网
【培养目标】:本专业培养思想正、专业技能精、业务能力强的幼儿教育的专业人才,具备综合职业能力和全面素质,毕业生娴熟掌握弹、跳、说、唱、画、写等七项基本专业技能。掌握现在幼儿教育理论操作,能运用先进教育技术进行教学,自主、合作、探究能力较强的幼儿教育专门人才。【课程设置】:主要开设音乐(钢琴、乐理、视唱练耳、唱歌)、舞蹈(基本功,幼儿舞蹈,民族民间舞蹈等)、钢琴(幼儿歌曲的弹唱,钢琴曲)、美术与书法(简笔画、色彩、素描)、幼儿手工(剪纸,折纸,贴画,废物利用等)、计算机基础、幼师英语、幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、课堂设计、听话与说话、阅读与写作、普通话等。【就业前景】:学生毕业后主要从事幼儿园教学和组织管理工作及小学艺术课程的教学工作,成为企事业单位的文艺骨干。
【推荐理由】为了解决幼儿入园难的社会问题,国家鼓励大力发展幼儿教育,除了公立园计划扩大招生规模外, 民办幼儿园更如雨后春笋般涌现,与此同时,社会对幼儿教师的需求,尤其是对高素质幼儿师资的需求量越来越大,幼儿师范毕业生供不应求的现象普遍存在。我校培养的幼儿教师专业技能扎实、道德良好,分布在县中心幼儿园、实验幼儿园、各镇幼儿园及深圳、广州、东莞等地大型幼儿园工作,获得用人单位的一致好评。
【主要课程】学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿教师口语、声乐、琴法、舞蹈、手工制作、幼儿园环境创设等。
【就业岗位】幼儿园教师、保育员、教育管理人员;儿童教育产业经营者,如幼儿园经营、儿童教育指导、儿童 康复治疗、儿童问题咨询、儿童玩教具销售、儿童营养搭配等工作;幼儿艺术培训中心舞蹈、钢 琴、美术教师。
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肇庆理工中等职业学校学前教育专业一、基本情况我校学前教育专业开办于1996年。现有本专业在校生261人。二、师资情况专任教师6人,本科学历6人;其中高级职称0人,中级职称2人。三、实训基地情况实训基地总建筑面积约600平方米,建有画室、电子琴室和舞蹈室。配置电子琴55台、钢琴3台、画架画板70套、静物一批等。设备总值18万元。四、课程介绍本专业针对学前教育行业对教师多方面需求,采
平山县职业教育中心学前教育专业简介一、招生对象及学制本专业招收初中毕业生和具有同等学历的求学者。学制三年。二、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的教师职业道德、先进的幼儿教育理念和敬业精神,掌握学前教育基本理论和专门知识,具备从事幼儿教师、保育员实际工作能力,具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。三、师资力量学前教育专业现有专业教师3人,研究生学历
灵璧县高级职业技术学校学前教育专业简介灵璧高级职业技术学校为了适应安徽转型创新发展需要,与宿州市战略性新兴产业发展和园区经济紧密对接,办学水平省内领先,能有效服务、支撑、提升和引领产业发展的具有鲜明地方特色的现代职业教育体系。共开设以下相关专业:现代农艺技术、建筑工程施工、机电技术应用、计算机应用、计算机网络技术、学前教育、电子技术应用、会计、会计电算化、市场营销、电子商务、旅游服务与管理、美
英德市职业技术学校学前教育专业简介专业简介学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力,使他们更加聪明,有系统、有计划科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。培养目标学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。就业前景学前教育专业一直是经久不衰的报考热门。在
肇庆市农业学校学前教育专业简介【培养目标】:本专业培养思想正、专业技能精、业务能力强的幼儿教育的专业人才,具备综合职业能力和全面素质,毕业生娴熟掌握弹、跳、说、唱、画、写等七项基本专业技能。掌握现在幼儿教育理论操作,能运用先进教育技术进行教学,自主、合作、探究能力较强的幼儿教育专门人才。【课程设置】:主要开设音乐(钢琴、乐理、视唱练耳、唱歌)、舞蹈(基本功,幼儿舞蹈,民族民间舞蹈等)、钢琴(幼
肇庆市农业学校学前教育专业简介【培养目标】:本专业培养思想正、专业技能精、业务能力强的幼儿教育的专业人才,具备综合职业能力和全面素质,毕业生娴熟掌握弹、跳、说、唱、画、写等七项基本专业技能。掌握现在幼儿教育理论操作,能运用先进教育技术进行教学,自主、合作、探究能力较强的幼儿教育专门人才。【课程设置】:主要开设音乐(钢琴、乐理、视唱练耳、唱歌)、舞蹈(基本功,幼儿舞蹈,民族民间舞蹈等)、钢琴(幼
重庆市育才职业教育中心学前教育专业介绍教育旅游部是重庆市育才职业教育中心的特色专业部,下设学前教育专业、旅游服务与管理、航空服务三个专业,其中学前教育专业为重庆市首批学前教育重点特色专业。幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量,主要负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者,
林甸县职业技术教育中心学校学前教育专业介绍学前教育培养本专业必需的理论知识和基础技能;能够从事学前教育工作;掌握专业新观念与新技能。学生毕业后可获得本专业相应的职业高中学历证书及职业资格证书。幼儿教师所应具备的舞蹈创编、儿歌弹唱、教学设计及实施美术语言能力等《幼儿教育心理学》、《幼儿园活动教程》、《美术》、《声乐》、《键盘》、《舞蹈》、《幼儿保健》、《幼儿文学》幼儿园及中等幼儿师
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