发布时间:2023-05-09 23:50:27 | 中职招生信息网
一、基本情况
我校学前教育专业开办于1996年。现有本专业在校生261人。
二、师资情况
专任教师6人,本科学历6人;其中高级职称0人,中级职称2人。
三、实训基地情况
实训基地总建筑面积约600平方米,建有画室、电子琴室和舞蹈室。配置电子琴55台、钢琴3台、画架画板70套、静物一批等。设备总值18万元。
四、课程介绍
本专业针对学前教育行业对教师多方面需求,采用“宽基础、活模块”的课程结构,“宽基础”即学校通过必修课程,重点培养学生具备良好的师德观念,扎实的幼儿教育、心理学、卫生保健等学前教育理论基础以及幼儿园活动组织和教学教法能力;“活模块”即通过学校的选修课,根据学生的特长、爱好,通过美术、音乐、弹唱、舞蹈课程,重点培养学生某一个方面的专业特长,使学生能够适应幼儿素质教育的需求。
开设课程:语文、数学、英语、体育、自然与科学、计算机应用基础、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿营养与保健、教师口语、美术、乐理、视唱练耳、合唱与指挥、电子琴、舞蹈、手工制作、幼儿教育活动指导、幼儿园管理、幼儿教育见习、幼儿教育实习等。
专业简介
学前教育专业是一个培养幼儿教师的师范专业,在国际上,通常把0--6岁的婴幼儿称为学龄前儿童,这一阶段的教育统称为学前教育,其中,0--3岁为婴幼儿早期教育,3--6岁为幼儿教育。
学前教育在整个教育体系中具有非常重要的作用。脑科学研究证明,在人的一生中,学前教育阶段是奠定人的发展的关键性时期。人的社会性、人格品质、认知发展、生理、心理、智力、能力、行为习惯、情感、态度、性格等都在这一阶段形成基础,在这一阶段所受的教育和影响,将会关系到人一生的发展。因此,幼儿教师是一个非常重要的职业。
我国对学前教育非常重视,要求幼儿教师必须接受有办学资质的高等院校的专业化的培养。自国家实施教育规划以来,社会对学前教育师资的需求量逐渐增大,各地区的幼儿教育机构,社会学前教育培训机构等,都大量需要受过专业教育的,掌握正确的教育理论、教育方法和良好专业技能的幼儿教师。
昆明艺术职业学院具有三十年的办学历史,具有丰富的办学经验,拥有经验丰富的师资队伍,形成了独特的教学模式。我院学前教育专业培养具有良好的职业道德、健全的身心素质、具备现代学前教育基本理论、基本技能,具有扎实的学前教育专业素养,富有创新意识,能够适应当代学前教育发展的需要,具有较强实践能力和管理能力的学前教育复合型应用人才。 我院学前教育专业学生毕业后,能够担任各类公办、民办、城镇、农村、少数民族地区的幼儿园及学前教育机构一线教师、科研及管理工作;能够担任小学附属学前班教师及管理工作;能够担任社会学前教育培训机构(音乐、舞蹈、美术、书法等)及其它学前教育相关领域的工作。
课程简介
在校期间,学生要学习以下课程:
专业理论课程
学前教育学 学前心理学 学前卫生学 幼儿园课程 幼儿园管理 幼儿园环境创设 学前儿童游戏、科学、社会、语言教育等
专业技能课程
乐理视唱练耳 幼儿歌曲编创 声乐 童声合唱与指挥 键盘 幼儿歌曲即兴伴奏 舞蹈美术 手工 书法 幼儿舞蹈编创 多媒体及网络技术运用 幼儿体操及韵律操 幼儿园教玩具制作等
教师教育课程中职招生信息网
教育学 心理学 普通话 教师口语 教师礼仪等
特色课程
婴幼儿早期教育 亲子教育 双语教学 国学蒙学 特殊儿童教育 优秀民族文化传承与运用等