2022年长沙财经学校对口高考班有哪些招生专业 长沙财经学校2023年地址在哪里

2022年长沙财经学校对口高考班有哪些招生专业？

　　2022年长沙财经学校对口高考班共设置有9个招生专业，预计的招生人数为940人，热门的专业相对招生名额会多一些，而且每一个专业对于学生的中考成绩要求也还不一样，所以在报考时，这些问题都是需要注意的。具体来看看详细的招生专业吧。

^{长沙财经学校校门}

　　一、 会计事务专业

　　这是学校开设历史最久的专业之一，其主要目标就是为了让学生顺利通过高考，向高等院校输送优秀毕业生，这个专业每年的一二类本科上线率都在70%以上。

　　二、 市场营销专业

　　此专业是一个集经济、管理为一体的应用型专业，学校这一专业的一、二类本科上线率近50%，专科上线率100%，在湖南省商贸类对口升学考试中稳居领先地位。

　　三、 文秘专业

　　此专业是学校为适应经济发展需求而开设的一门新兴管理专业。该专业于2012年正式开办，主要招收优秀初中毕业生，培养他们成为高素质的商贸人才。

　　四、 商务英语专业

　　此专业是财经学校传统而又年轻的专业，该专业最早于2000年创办，也是学校重点培养的专业之一，主要分为对口高考和就业两个办学方向。

　　五、 计算机网络技术专业

　　该专业由原电子商务(高考方向)专业更名，主要招收计算机对口高考方向学生，向高等院校输送人才。

　　六、 移动应用技术与服务专业

　　这个专业是长沙财经学校2021年新设专业，对应软件和信息技术服务行业，是为适应信息技术发展而开设的新型实用专业。

　　七、 服装设计与工艺专业

　　这个专业是应湖南省教育厅要求并与湖南师范大学合作开办的专业，主要是考虑到我国的服装产业正在进行大的变革和升级，市场的变化也极大地催增了区域专业人才的需求量。中职招生信息网

　　八、 艺术设计与制作专业

　　随着文化创意行业的大力发展，艺术设计与制作专业已成为新兴的热门行业，可以说设计是一个企业的门面，设计师是一个企业的装修者，所以学校也设置了这个专业，但是招生名额比较有限，仅有45个名额。

　　九、 旅游服务与管理专业(旅游与酒管)

　　此专业自1986年创办以来，为社会培养了一大批服务型人才，有着悠久的创办历史和丰富的育人经验。其中旅游服务是主攻对口高考的，酒管分为就业和高考两个方向。

　　以上就是2022年长沙财经学校对口高考班的招生专业情况了，其中文秘专业要求中考语文科目的分数要达总分的70%，商务英语专业要求英语成绩达总分的70%，计算机网络技术专业要求数学成绩达到满分的70%，目标为这三个专业的同学，必须先看看自己是否达到了要求，免得浪费志愿名额。

长沙财经学校2023年地址在哪里

现在，中专已成为许多初中毕业生的第一选择。如果有人想学技术，大多会考虑在中等职业学校报名。那么报读长沙财经学校的学生，可以先知道学校的地址在哪里，而且知道了学校的地理位置，家长和学生都能提前过去学校了解一下真实的情况。

长沙财经学校地址

职教城校区：长沙市雨花经济开发区环保科技园职教城路36号

荷花池校区：长沙市开福区荷花池巷55号

来校路线

职教城校区：120、806、810、X109、221路公交车至雨花经济开发区职教城白田小区站。

荷花池校区：2、9、106、109、111、112、115、116、142、143、159、167、168、303、348、402、405、704、803、807、808、901、907、W222路等二十多路公交车有停靠站点(芙蓉路方向为松桂园或湖南日报站，蔡锷路方向为营盘街或兴汉门站，营盘路方向为三公里站)。

长沙财经学校办学定位准确

学校创办中等职业教育30多年来，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，主动适应经济发展新常态，努力为长沙经济社会发展和学生全面可持续发展服务。2010年，学校按照长沙市专业资源整合的统一部署，在对长沙市商贸业、餐饮业、酒店服务业、物流业、休闲业等服务业已在全国形成明显优势和鲜明特色进行充分调研的基础上，明确服务长沙现代服务业的办学定位。

建立专业动态调整机制，实施“服务社会建专业，校企合作办专业，改革创新强专业”的专业建设思路，积极推进校企合作、订单培养，创新课岗对接、工学交替教学，建立以行业、企业专家为主导的专业建设委员会，全过程、全方位参与专业建设，探索形成了与产业对接、校企共育的专业人才培养模式。

长沙财经学校治理体系健全

学校以完善现代学校制度为中心，优化治理结构，提升治理能力。依据《长沙财经学校章程》，落实校长负责制，不断提高学校管理的规范化、现代化、信息化水平，全面加强学校内部管理。

针对学校规模大、人数多，经历多次合并等复杂情况，学校建立了由校务会、党委会、行政会、教职工代表大会等组成的科学民主决策和监督机制;建立了家长委员会、社区等社会力量参与的管理体系;成立了多方参与的校企合作办公室，在提升学校治理能力道路上进行了富有实效的探索。

地理位置的好坏关系到了生活环境、气候以及就业环境等，不过最后还要综合考虑学校的各个方面。学生要在实习岗位上，尽量发挥出最大的潜能。学校里所学的知识可能已经落后于时代的发展，需要快速地学习，更新知识内容，以适应实习岗位的要求。