发布时间:2023-05-22 08:59:52 | 中职招生信息网
衢州市特殊教育学校怎么样、好不好,大家可以通过获取学校的就业创业、办学、宿舍条件以及报读优势等信息来全面的了解,通过中职招生信息网小编为大家整理的信息可以了解到,衢州市特殊教育学校的综合办学实力是很不错的,是衢州唯一一所集学前“聋听”融合教育、九年义务教育和职业高中教育的为一体的特殊教育学校。
1、衢州市特殊教育学校就业创业
学校全力推进创新创业教育。根据学校实际,立足校内,深挖潜能,以校内各专业的中坚力量和教学骨干为核心,组建创新创业课程教学团队和创业项目校内指导教师团队,对有创业意向和创业潜质的学生实行全程指导和服务,开拓创业视野、培养创业能力、激发创业激情将自主创业、自谋职业、灵活就业的理念带给学生并付诸行动。
学校连续两年组织学生参加省中职学校学生创新创业大赛,均获得一等奖;由教师指导学生撰写的创业计划书曾获“挑战杯·彩虹人生”全国职业院校创新创效创业大赛特等奖。
2、衢州市特殊教育学校办学特色
学校实训基地总面积约为5700平方米,共建有“三衢细纹刻纸基地”“玉雕实训基地 ”“美容美体艺术实训基地”“青少年宫陶艺基地”“童村园艺基地”等8个实训场所,为特殊学生创业、就业提供实践平台,使他们能够学习掌握更多知识和技能,为今后发展奠定良好基础。
3、衢州市特殊教育学校办学成绩中职招生信息网
衢州市特殊教育学校艺术工作以“融·和”为基本理念,以“营造良好的艺术环境、培养学生高尚道德品质”为工作目标,充分挖掘学校资源,努力在发展过程中针对学校生源现状扬长避短,发挥自身优势,利用艺术教育活动、打造特色社团,推动艺术教育实现新跨越,助推学生全面发展。
师生工艺美术作品获得国家级评比一等奖3项、二等奖3项、三等奖6项;在省工艺美术精品博览会、省残疾人职业技能竞赛等评比活动中获一等奖9项、二等奖14项、三等奖29项、优秀奖8项;在市中小学生艺术节、市残疾人书画比赛等活动中获一等奖47项、二等奖43项、三等奖53项。
校友评价:衢州市特殊教育学校结合社会发展实际,积极打造特殊教育职业高中教育高地,培养适应社会化复合人才,助推乡村振兴。
校友评价:衢州市特殊教育学校专业群的建立及实训基地孵化,满足不同特殊学生的技能需求,为他们步入社会奠定基础,深受学生、家长和社会欢迎。
衢州市特殊教育学校招生计划人数根据专业不同,计划也是不同的,例如:工艺美术招生16人,民间传统工艺招生8人,美容美体艺术招生8人,园林绿化招生8人,中职招生信息网小编为大家整理了衢州市特殊教育学校招生计划人数详细内容,信息仅供参考,如有变动,以学校官方最新消息为准。
招生专业 | 招生计划 |
工艺美术 | 16人 |
民间传统工艺 | 8人 |
美容美体艺术 | 8人 |
园林绿化 | 8人 |
1、衢州市特殊教育学校招生条件、要求
生活能自理的学生均可以报名参加面试
2、衢州市特殊教育学校招生对象
衢州市范围内初中应(往)届毕业生。
学校把“两头”延伸作为办学重点,自2005年开办职业高中班至2016年成立职业高中部以来,经过多年探索,已形成了具有特殊教育学校特色的“专业+社团+基地+创业”模式的现代职业教育体系,多项成果获国家、省、市一等奖。
2020年工艺美术专业入选浙江省中职高水平专业,2021年增挂“衢州市工艺美术学校”校牌。学校职教工作被评为“2021年度浙江省特殊教育十大特色亮点工作”。
学校实训基地总面积约为5700平方米,共建有“三衢细纹刻纸基地”“玉雕实训基地 ”“美容美体艺术实训基地”“青少年宫陶艺基地”“童村园艺基地”等8个实训场所,为特殊学生创业、就业提供实践平台,使他们能够学习掌握更多知识和技能,为今后发展奠定良好基础。
校友评价:衢州市特殊教育学校为特殊学生创业、就业提供实践平台,使他们能够学习掌握更多知识和技能,为今后发展奠定良好基础。
校友评价:衢州市特殊教育学校在发展过程中针对学校生源现状扬长避短,发挥自身优势。