中职学校有哪些管理模式 湖南哪些中职学校有“3+2”学制

中职学校有哪些管理模式？

　　我们常说的中职学校的管理模式，一般分为两个部分，一是校园管理，二是课堂管理，这两者缺一不可，是维护良好学习氛围必备的。现在的中职学校，校园内大多数会采用封闭式的管理模式，这样既可以保障学生安全，家长也会比较放心。下面是小编整理的具体情况。

^{职校管理模式}

　　一、 校园管理模式

　　1. 全封闭式管理

　　这是目前比较普遍的中职学校校园管理模式，通过这种方式，可以让学生在比较独立的环境中学习和成长，这对于初中毕业阶段的学生来说，一方面是有安全保障，同时也能让他们心无旁骛，更好地投入到学习中。

　　2. 军事化管理

　　有部分学校会实施军事化管理，不仅会安排班主任，还会安排军事教官。通过这种管理方式，能够让学生在学习之余，养成良好的行为习惯，也能够逐渐提高对自我的要求。

　　3. 半封闭式管理

　　还有一些学校实施的是半封闭式管理，这可以让学生在学习之余，也有更多机会接触外在的专业学习机会，增涨见识。但是这种管理制度并不代表学校对学生管理不严，它其实对于学生出入校园也有严格规定，并没有大家想象中的那样灵活。

　　二、 课堂管理模式中职招生信息网

　　1. 制定好课堂规范

　　课堂的氛围能够直接影响学习的效果，而好的氛围，也需要靠制度来建立。很多老师会在开课前期，会制定好课堂的管理规范原则，对于学生进行严格要求，这样在长期的学习影响下，也有利于学生调整心态。

　　2. “因材施教”，灵活变通管理模式

　　要想培养好学生的良好习惯，需要一个相对长期的过程，同时也需要老师充分考虑到学生的情况，做到灵活变通。同一种管理模式，并不适用于所有人，而老师需要相信每个学生都是可以教好的，一旦发现学生身上存在的问题后，要及时想办法纠正。

　　从目前中职学校实施的校园管理和课堂管理模式来看，大部分的中职学校都已经发展得比较成熟了，所以家长们从前一提到中职学校，脑海中就浮现出管理混乱的这种观念已经过时了，而且每年从中职学校毕业后考上大学的学生也不在少数，这些都能说明，中职学校同样也能让孩子成才。

湖南哪些中职学校有“3+2”学制？

　　“3+2”中的3代表的是中职学校，2代表高职院校，意味着学生其实大部分的基础学习都是要在中职学校完成的，所以在考虑3+2学校时，基本上我们要优先看中职学校的情况，看看它的合作高校和合作课程是怎样的。下面会给大家仔细讲解部分湖南设置了“3+2”学制模式的学校情况，看完大家应该会对这种学制有所了解。

^{“3+2”学制}

　　一、长沙县职业中专学校

　　这所学校办学理念先进、办学实力雄厚，目前在一众中职院校中拥有良好口碑，两大校区发展完善，能够容纳6000名左右的学生共同学习，学校目前与湖南机电职业技术学院合作开展3+2联合办学，机械制造及自动化和数控技术专业的学生，在该校学习期满后，可以对口进入合作高校继续学习。

^{长沙县职业中专学校大门}

　　二、岳阳市网络工程职业技术学校

　　这是岳阳当地的一所主要以信息技术人才为主要培养目标的中职学校，学校走特色办学之路，其中3+2分段制培养就是该校的主要特色之一。学校的精品特色专业联合高校进行合作办学，凡是在该校选择学习相关专业的学生，有机会直接升入合作高校。

　　三、株洲市生物工程学校

　　该校是株洲地区的一所建校历史悠久、办学目标明确，专业特色鲜明的中职学校。办学形式灵活多样是该校的一大优势，学校与湖南汽车工程学院、湖南铁路科技职业技术学院等高职院校开展3+2分段制培养，在该校毕业的学生，可以直接升入大学。

　　四、衡阳市职业中等专业学校

　　该校是衡阳地区一所治学严谨、管理规范的中职学校，学校采用三二分段制模式，头三年在该校学校，后二年转入合作高校。学校面向全国招收有中考成绩的初中毕业生，没有户籍和地域限制。

　　上职校小编给大家介绍的这4所中职学校，是湖南设置“3+2”学制模式中职学校中的一小部分，其实想要知道这部分的信息，在了解中职学校时，通过查看学校的招生简章或者向学校咨询了解都可以得知，这种合作模式已经很完善了，所以也都可以放心选择。