怀化的中职学校有哪些 重庆计算机专业中职学校
发布时间：2023-07-24 01:21:16 | 中职招生信息网
怀化的中职学校有哪些？办学条件如何？
初中毕业后除了普通高中，同学们还可以选择中职学校，这些学校的入学门槛比普高低，但办学条件还是有所保障的，给成绩相对下游的同学提供了继续学习的机会。上职校小编今天介绍5所怀化的中职学校，大家择校时可以参考一下。
怀化中职学校
1.办学条件
学校有两个自主产权校区，校园总面积152亩，现共有教职工269人。学校实训设备总值1581.6万元，有教学计算机数757台。
2.教师队伍
学校教师中有“双师素质”教师92人，“双师型”教师比例83.64%。
怀化市工业中等专业学校教学楼
二、怀化文理职业学校
学校拥有自有土地三万多平方米。教室、宿舍、行政楼等建筑面积一万余平米。学生宿舍楼配备了独立卫生间，智能热水等设施，校园环境干净、整洁，文化氛围好。
三、湖南怀化商业学校
学校总共开设了11个中专专业，拥有5个省级以上重点专业。现有全日制在校学生2280人，常年社会培训规模3000余人次。
学校是一所以体育运动、艺术、健康照护为重点，满足对口就业、对口升学和社会职业资格培训多元选择的民办中职学校，也是怀化市目前规模最大、设施最全的运动训练基地。
五、怀化市旅游学校
学校的占地面积约为67亩，校舍建筑面积达30090平方米。学校的教职员工共69名，有16名高级教师，33名各类专业教师，外聘专业教师12人。现设有导游服务、旅游服务与管理、幼儿保育等专业，另外也有对口升学高考班。
以上5所学校都是怀化的中职学校，其中有公办或民办的学校，大家可以前往学校的官网或公众号了解更加详细的介绍。接受职业教育的学生与接受普高教学的学生存在一些差异，职校生会花三年甚至更多的时间去学精一个专业，在就业能力上比普高学生具有一定的优势。所以，选择一所比较好的中职学校也是一条可以考虑的升学之路。
重庆计算机专业中职学校
重庆计算机专业中职学校，由重庆市教育委员会主办，是国家教育部批准的“国家级重点中等职业学校”。
学校以培养“高素质、技能型人才”为办学目标，坚持以服务经济社会发展为宗旨，以市场需求为导向，以学生就业为核心。
学校坚持“以就业为导向、以能力为本位”的办学理念，注重培养学生的实践能力和创新精神。
自建校以来，学校秉承“勤奋、求实、进取和谐”的校训，坚持“育人为本、德育为主、教学相长、学用结合”的办学思想和“德能双修、技战术并举”的育人方针。
学校在加强德育管理工作中不断创新和完善德育工作理念和方法，在全校推行德育课程一体化教学改革。
近三年来，我校获得重庆市中小学德育课题一等奖1项；重庆市中小学德育特色项目1项；教育部中国教育发展基金会全国职业教育创新案例评选三等奖1项；重庆市教育科学研究院教学研究课题三等奖1项；重庆中职学校优秀成果奖三等奖3项。
我校获得“中华职业教育社”“全国中职学校文明礼仪教育示范基地”和“四川省青少年科技中心（青少年校外活动中心）校外培训基地”称号。
《重庆市志·科技志》中对我校教学质量进行了专门的评价：我校毕业生综合素质好，职业技能强。
计算机专业是我院重点发展专业，已成为我院特色品牌专业方向之一。
学校地址：重庆市北碚区北滨路18号。
一、招生对象
1.应届初中毕业生：身体健康，能坚持正常的学习和生活；
2.应往届初、高中毕业生：具有初中毕业文化程度，有强烈的学习愿望和学习能力，并愿意从事相关职业的学生；
3.有志于从事计算机行业且身体健康要求，需参加重庆市中等职业学校学生体检；
4.符合国家规定就读条件的往届初中毕业生：符合我校招收普通中专（含普通高中、职业高中）、职业初中、业余中专和成人中专的报考条件；
5.具有初中毕业文化程度。
二、招生专业（方向）和规模中职招生信息网
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3.面向全市招收：初中起点五年制高职（3+2）专业招生，录取时不设文化分数线；三年制高职（3+2）专业招生：高中起点五年制高职（3+2）专业招生，录取时设文化分数线和专业分数线，录取后再另择他校。
[结束上表]
备注：以上专业均面向全市招生。
三、培养目标
计算机应用技术（互联网运营方向）：培养掌握基础知识和基本技能，能从事互联网运营、服务、营销及开发等工作的高素质技能型专门人才。
主要课程：计算机应用基础、C语言程序设计（Java）、网络数据库基础、网页制作与网页设计与制作、计算机网络原理与系统开发等。
就业前景广阔，是用人单位普遍欢迎的热门专业之一。
主要就业领域：软件技术研发部门，各类企事业单位办公自动化管理人员及计算机软件技术开发人员、维护人员， IT产品的销售或售后服务人员，各种网站建设开发，计算机培训等。
就业方向和前景：毕业后可在各类企事业单位从事网页设计与网页制作、网站建设与管理、 IT产品的销售及售后服务等工作。
四、办学特色
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重庆计算机专业中职学校|网络工程（网站建设与维护）|多媒体应用技术（多媒体制作）|电脑艺术设计
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