衡阳市哪所中职学校比较重视学生的就业问题 重庆15所“五年制”中职学校计划招生人数2750人

衡阳市哪所中职学校比较重视学生的就业问题？

　　在网上，同学们能找到关于一个学校的大部分信息，也可以通过长辈的经验，来判断学校是否适合自己。因此，同学们要通过多种渠道，去搜集目标院校的信息，尤其是关于就业的问题。那么衡阳市哪所中职学校比较重视学生的就业问题呢?来看看衡阳市建设学校。

^{衡阳市建设学校校门}

　　一、学校概况

　　衡阳市建设学校--总建筑面积6000平方米，教学仪器设备价值850000元。目前，该校共有二十七名教职工，十九名在职职工，一名高级教师，十二名中级教师，八名外部聘用教师，以及八名退休干部。

　　二、就业保障

　　1.学校在2010年启动了校企合作，并以衡阳市住建局为平台，引入了众多著名的施工企业。为了适应企业对技能人才的需要，加强学校和企业的适应市场的能力，学校建设了符合社会职业能力的课程体系和教学活动。

　　2.学校还建立了校外实习基地，实现资源共享，把企业引进校园，把校企推向商业。同时，学校还与衡阳市室内装潢学会联合，成立了实践训练基地，将理论与实践相结合。在过去的两年中，先后向衡阳市西湖装饰公司、湖南华雁装饰公司等多个装修公司输送了水电工、泥工、木工等60多名工人。

　　3.学校在平时注重培养学生的实践能力，同时为学生创造了不少实习与就业的机会，使得从该校毕业的学生，在进入公司后，能够充分运用实习基地所学到的实际操作技巧，快速适应新的工作环境。学校在就业上的保障，解决了不少家长、学生的后顾之忧。

　　这些信息表明该校比较重视学生的就业问题，至于在该校毕业后好不好就业，还是要看同学们自己选择什么专业，不同专业有不同的情况。同学们一定要在升学前了解该校的就业信息，以更早地最好职业规划，这样才能让未来有目标性，在职业道路上也能少走很多弯路。

重庆2018年15所“五年制”中职学校计划招生人数2750人

为加强中等、高等职业教育衔接，探索技术技能人才一体化培养新途径，重庆市在部分优质中、高职院校启动实施初中起点“五年制”高等职业教育人才一体化培养改革试点，招收符合条件的初中毕业生，实施“五年制”高等职业教育，进行中高职一体化衔接培养，毕业后取得普通高等职业教育专科毕业证书和相应的职业资格证书。

学生学习地点五年都在试点优质中职学校。1-3年级注册为中职学籍，4-5年级注册为对接的试点高职院校学籍。非“五年制”学生不得转入“五年制”。

第六学期学生完成中职阶段学习、达到中职毕业要求的，按照自愿原则选择是否继续高职阶段的学习。继续高职阶段学习需通过转段考试，考试不合格的，不能参加高职专科阶段的学习，达到中职毕业要求的学生，颁发中职毕业证书；考试合格的，升入高职专科阶段继续学习，高职专科阶段不得转学、转专业。中职招生信息网

对修完五年规定课程且考核合格、达到毕业要求的学生，颁发高职专科学历证书；通过相关职业资格等级鉴定的，颁发相应等级的职业资格证书。对未能完成教学计划规定的课程、不符合毕业条件的，按照相关学籍管理规定办理。

今年参与“五年制”试点的中职学校15所、专业点36个，衔接高职院校10所、专业点30个，招生计划2750人。