发布时间:2023-08-04 11:13:21 | 中职招生信息网
不是所有同学都适合读中职,也不是所有同学都适合读普高,同学们要根据自己的个人条件,来判断自己到底适合接受何种类型的教育。只有作出了适合自己的选择,才能将自己的优势最大化。想去中职学校学习学习的同学,最好满足这些条件。
图文不相关
一、情商较高的学生
现在有不少学生,耳濡目染中会学到很多学校接触不到的东西,说话做事都有眼力见,情商很高。如果这些学生的学习成绩一般,可以到中职学校提前接受专业的职业培训,充分利用自己的优势,以提升自己的价值。
在中职学校,可以通过针对性的培训、专业训练,提升学生人际交往等方面的能力。每个中职学校,每年都会培养出优秀的学生,他们不仅掌握了很多专业技能,而且拥有良好的口才。这样的学生,毕业前就会被企业提前预订,成功实现自己的理想。
二、严重偏科的学生
很多学生文化课严重偏科,这种情况下,很难在中考时出现考上高中的奇迹。想要解决这一问题,可以选择进入中职学校的升学班。因为中职学校看重的是专业课,文化课的比重会相对低很多,所以在后期的高考升学中,会降低很多偏科带来的影响。
三、对自己有充分认识的学生
有不少成熟早的学生,从上初中开始就明确了自己的目标,并对自己的未来做好了规划。他们打算初中毕业后就接受职业教育,有针对性的选择适合自己的发展方向。这些学生,对自己未来规划有明确想法,并且能摆脱世俗的偏见,他们深知,适合自己的才是最好的。
想去中职学校学习的同学,最好满足以上三个条件。每个同学都是有潜力的,只是有的同学的潜能还没有被挖掘。并不是说,读中职学校就没有前途,而是不能充分了解自己,不能充分利用资源的同学,才会看不到自己的前途。如果自己真的适合读中职,那就坚定地选择中职。
为加强中等、高等职业教育衔接,探索技术技能人才一体化培养新途径,重庆市在部分优质中、高职院校启动实施初中起点“五年制”高等职业教育人才一体化培养改革试点,招收符合条件的初中毕业生,实施“五年制”高等职业教育,进行中高职一体化衔接培养,毕业后取得普通高等职业教育专科毕业证书和相应的职业资格证书。
学生学习地点五年都在试点优质中职学校。1-3年级注册为中职学籍,4-5年级注册为对接的试点高职院校学籍。非“五年制”学生不得转入“五年制”。
第六学期学生完成中职阶段学习、达到中职毕业要求的,按照自愿原则选择是否继续高职阶段的学习。继续高职阶段学习需通过转段考试,考试不合格的,不能参加高职专科阶段的学习,达到中职毕业要求的学生,颁发中职毕业证书;考试合格的,升入高职专科阶段继续学习,高职专科阶段不得转学、转专业。
对修完五年规定课程且考核合格、达到毕业要求的学生,颁发高职专科学历证书;通过相关职业资格等级鉴定的,颁发相应等级的职业资格证书。对未能完成教学计划规定的课程、不符合毕业条件的,按照相关学籍管理规定办理。
今年参与“五年制”试点的中职学校15所、专业点36个,衔接高职院校10所、专业点30个,招生计划2750人。