中职学校的管理严格吗 阳江职业技术学院对口中职学校自主招生三二分段转段考核汽车检测与维修技术专业技能考核大纲
2023-08-18 17:08:54 | 中职招生信息网
中职学校的管理严格吗？有哪些管理模式？
虽然说曾经出现过某些中职学校管理混乱的情况，但随着国家对中职教育的逐渐重视，现在绝大多数学校的管理制度都是很严格的，这既能够对学生的成长负责，也能够让家长放心。接下来小编会为大家详细介绍中职学校的管理是否严格以及有哪些管理模式。
中职学校的管理严格吗?
绝大多数的中职学校管理都很严格。
尽管不排除也有少部分中职学校存在管理松散的情况，但绝大多数的学校管理都是很严格的，这既是教育部门的要求，也是学校长远发展的基本保障。中职学校招收的学生大多缺乏自主学习的能力，需要通过老师的引导和良好学习氛围的影响，而这一切都需要通过严格的管理制度来实现，所以严格管理是必然的。
有哪些管理模式?
常见的中职学校校园管理模式有军事化管理、全封闭式管理和半封闭式管理。
1. 军事化管理
军事化管理的中职学校可以通过严格的制度，规范学生的行为习惯，能够锻炼学生的意志力，也能够帮助学生全面成长，这种模式是目前较为普遍存在的，既能够体现学校的管理特点，也有很强的实践意义。
2. 全封闭式管理
对于很多自制力不强的学生来说，周边的环境如何对他们的学习状态影响是很大的，所以学校也有必要通过封闭的环境，给学生营造出有利的学习氛围，而且通过这种方式，也能够最大程度地保障学生的人身安全。
3. 半封闭式管理
半封闭式管理相对于前两种来说具有灵活性较强的有点，因为很多外向型性格的学生，会更加适合这种管理模式，其实实行这种管理模式对于学校的要求是比较高的，所以这种管理模式目前并不多见。
家长们可以从各个中职学校的招生信息中发现，大部分学校都有采用封闭式、军事化等管理模式，这些管理模式都是比较严格的，可以有效地帮助学生健康成长。在这样的校园环境中学习和生活，学生毕业后也有机会冲刺大学或者高薪就业。
阳江职业技术学院2018年对口中职学校自主招生三二分段转段考核汽车检测与维修技术专业技能考核大纲
阳江职业技术学院2018年对口中职学校自主招生三二分段转段考核汽车检测与维修技术专业技能考核大纲
专业技能考核时间：2018年考核地点：中职学校
一、专业技能考核要求和内容
（一）要求：
1．考核考生对汽车专业技能掌握程度，检验学生的专业技能水平，以突出职业教育对学生动手能力的特色要求。
2．根据汽车专业相关岗位技能需求进行考核，内容范围包括二级维护、汽车制动系统保养等部分。
（二）内容：
第一部分：二级维护
能够正确举升车辆、能正确齐全对汽车二级维护的项目进行检查并记录，能在完成主要实操项目；作业流程规范、流畅；能够正确使用工量具和仪器设备；各项操作符合安全操作规程；能够对检测结果予以分析判定。主要内容见下表：
| 序号 | 项 目 | 要求 |
| 一 | 检查前的准备 | 按汽车维修作业要求做好操作前准备 |
| 二 | 灯光仪表检查 | 按汽车维护保养作业要求正确检查并记录 |
| 三 | 发动机部分检查与调整 | 按汽车维护保养作业要求正确检查并记录 |
| 四 | 底盘部分检查与调整 | 按汽车维护保养作业要求正确检查并记录 |
| 五 | 车身内部检查与调整 | 按汽车维护保养作业要求正确检查并记录 |
| 六 | 车身外部检查与调整 | 按汽车维护保养作业要求正确检查并记录 |
| 七 | 电源系统检查与调整 | 按汽车维护保养作业要求正确检查并记录 |
| 八 | 雨刮系统检查与调整 | 按汽车维护保养作业要求正确检查并记录 |
| 九 | 电动车窗系统检查与调整 | 按汽车维护保养作业要求正确检查并记录 |
| 十 | 后视镜系统检查与调整 | 按汽车维护保养作业要求正确检查并记录 |
| 十一 | 空调系统检查与调整 | 按汽车维护保养作业要求正确检查并记录 |
| 十二 | 安全气囊系统检查与调整 | 按汽车维护保养作业要求正确检查并记录 |
| 十三 | 警报和音响系统检查调整 | 按汽车维护保养作业要求正确检查并记录 |
| 十四 | 故障检测确认 | 通过检查能发现故障，确认故障点，同时根据任务书完成相关工作 |
第二部分：汽车制动系统保养
要求能正确运用工具拆卸轮胎、制动器并进行保养及复位终检。
内容:使用工具拆卸汽车轮胎及制动器并保养。
二、考核形式中职招生信息网
1.技能考核应在实训场地中进行，在相关设备上实操完成；
2.满分100分。
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