2023-08-24 09:45:36 | 中职招生信息网
为全面贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神,进一步推进中等职业学校布局结构调整,加强骨干示范性中等职业学校建设,中国教育部从2003年起,在各地中等职业学校合格评估工作的基础上,开展了国家级重点中等职业学校调整认定工作。获得认定的中等职业学校就是国家级重点中等职业学校,也叫做国家级重点中专。
说明:以下关于2019安徽省国家级重点中职学校名单数据由中职招生信息网中职网小编收集和整理,对此结果本网站不做任何解释。 想读中职学校的考生,可以参考。祝大家考上理想的学校。
序号 | 学校名称 | 学校性质 | 学校等级 | 学校类型 | 学校地址 |
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1 | 安徽省宿州市第一职业高级中学 | 其它 | 国家级重点 | 职业高中 | 宿州 北教场 |
2 | 芜湖市职业教育中心 | 其它 | 国家级重点 | 职业高中 | 安徽 芜湖 康复路207号 |
3 | 淮北市第二高级职业中学 | 其它 | 国家级重点 | 职业高中 | 淮海中路北山巷60号 |
4 | 阜阳市第一高级职业中学 | 其它 | 国家级重点 | 职业高中 | 阜南县三塔路42号 |
5 | 安徽省物资学校 | 其它 | 国家级重点 | 普通中专 | 合肥 曹郢路15号 |
6 | 安徽省行知中学 | 其它 | 国家级重点 | 职业高中 | 安徽省黄山市歙县 |
重庆计算机专业中职学校,由重庆市教育委员会主办,是国家教育部批准的“国家级重点中等职业学校”。
学校以培养“高素质、技能型人才”为办学目标,坚持以服务经济社会发展为宗旨,以市场需求为导向,以学生就业为核心。
学校坚持“以就业为导向、以能力为本位”的办学理念,注重培养学生的实践能力和创新精神。
自建校以来,学校秉承“勤奋、求实、进取和谐”的校训,坚持“育人为本、德育为主、教学相长、学用结合”的办学思想和“德能双修、技战术并举”的育人方针。
学校在加强德育管理工作中不断创新和完善德育工作理念和方法,在全校推行德育课程一体化教学改革。
近三年来,我校获得重庆市中小学德育课题一等奖1项;重庆市中小学德育特色项目1项;教育部中国教育发展基金会全国职业教育创新案例评选三等奖1项;重庆市教育科学研究院教学研究课题三等奖1项;重庆中职学校优秀成果奖三等奖3项。
我校获得“中华职业教育社”“全国中职学校文明礼仪教育示范基地”和“四川省青少年科技中心(青少年校外活动中心)校外培训基地”称号。
《重庆市志·科技志》中对我校教学质量进行了专门的评价:我校毕业生综合素质好,职业技能强。
计算机专业是我院重点发展专业,已成为我院特色品牌专业方向之一。
学校地址:重庆市北碚区北滨路18号。
一、招生对象
1.应届初中毕业生:身体健康,能坚持正常的学习和生活;
2.应往届初、高中毕业生:具有初中毕业文化程度,有强烈的学习愿望和学习能力,并愿意从事相关职业的学生;
3.有志于从事计算机行业且身体健康要求,需参加重庆市中等职业学校学生体检;
4.符合国家规定就读条件的往届初中毕业生:符合我校招收普通中专(含普通高中、职业高中)、职业初中、业余中专和成人中专的报考条件;
5.具有初中毕业文化程度。
二、招生专业(方向)和规模
[表格]
3.面向全市招收:初中起点五年制高职(3+2)专业招生,录取时不设文化分数线;三年制高职(3+2)专业招生:高中起点五年制高职(3+2)专业招生,录取时设文化分数线和专业分数线,录取后再另择他校。
[结束上表]
备注:以上专业均面向全市招生。
三、培养目标
计算机应用技术(互联网运营方向):培养掌握基础知识和基本技能,能从事互联网运营、服务、营销及开发等工作的高素质技能型专门人才。
主要课程:计算机应用基础、C语言程序设计(Java)、网络数据库基础、网页制作与网页设计与制作、计算机网络原理与系统开发等。
就业前景广阔,是用人单位普遍欢迎的热门专业之一。
主要就业领域:软件技术研发部门,各类企事业单位办公自动化管理人员及计算机软件技术开发人员、维护人员, IT产品的销售或售后服务人员,各种网站建设开发,计算机培训等。
就业方向和前景:毕业后可在各类企事业单位从事网页设计与网页制作、网站建设与管理、 IT产品的销售及售后服务等工作。
四、办学特色中职招生信息网
[表格]
重庆计算机专业中职学校|网络工程(网站建设与维护)|多媒体应用技术(多媒体制作)|电脑艺术设计
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2020四川省国家级重点中职学校名单为全面贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神,进一步推进中等职业学校布局结构调整,加强骨干示范性中等职业学校建设,中国教育部从2003年起,在各地中等职业学校合格评估工作的基础上,开展了国家级重点中等职业学校调整认定工作。获得认定的中等职业学校就是国家级重点中等职业学校,也叫做国家级重点中专。说明:以下关于2020
2019甘肃省国家级重点中职学校名单为全面贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神,进一步推进中等职业学校布局结构调整,加强骨干示范性中等职业学校建设,中国教育部从2003年起,在各地中等职业学校合格评估工作的基础上,开展了国家级重点中等职业学校调整认定工作。获得认定的中等职业学校就是国家级重点中等职业学校,也叫做国家级重点中专。说明:以下关于2019
2020浙江省国家级重点中职学校名单为全面贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神,进一步推进中等职业学校布局结构调整,加强骨干示范性中等职业学校建设,中国教育部从2003年起,在各地中等职业学校合格评估工作的基础上,开展了国家级重点中等职业学校调整认定工作。获得认定的中等职业学校就是国家级重点中等职业学校,也叫做国家级重点中专。说明:以下关于2020
2019辽宁省国家级重点中职学校名单为全面贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神,进一步推进中等职业学校布局结构调整,加强骨干示范性中等职业学校建设,中国教育部从2003年起,在各地中等职业学校合格评估工作的基础上,开展了国家级重点中等职业学校调整认定工作。获得认定的中等职业学校就是国家级重点中等职业学校,也叫做国家级重点中专。说明:以下关于2019
2019海南省国家级重点中职学校名单为全面贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神,进一步推进中等职业学校布局结构调整,加强骨干示范性中等职业学校建设,中国教育部从2003年起,在各地中等职业学校合格评估工作的基础上,开展了国家级重点中等职业学校调整认定工作。获得认定的中等职业学校就是国家级重点中等职业学校,也叫做国家级重点中专。说明:以下关于2019
2019河北省国家级重点中职学校名单为全面贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神,进一步推进中等职业学校布局结构调整,加强骨干示范性中等职业学校建设,中国教育部从2003年起,在各地中等职业学校合格评估工作的基础上,开展了国家级重点中等职业学校调整认定工作。获得认定的中等职业学校就是国家级重点中等职业学校,也叫做国家级重点中专。说明:以下关于2019
2019黑龙江省国家级重点中职学校名单为全面贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神,进一步推进中等职业学校布局结构调整,加强骨干示范性中等职业学校建设,中国教育部从2003年起,在各地中等职业学校合格评估工作的基础上,开展了国家级重点中等职业学校调整认定工作。获得认定的中等职业学校就是国家级重点中等职业学校,也叫做国家级重点中专。说明:以下关于201
2019北京市国家级重点中职学校名单为全面贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神,进一步推进中等职业学校布局结构调整,加强骨干示范性中等职业学校建设,中国教育部从2003年起,在各地中等职业学校合格评估工作的基础上,开展了国家级重点中等职业学校调整认定工作。获得认定的中等职业学校就是国家级重点中等职业学校,也叫做国家级重点中专。说明:以下关于2019
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