2023-03-18 06:50:09 | 中职招生信息网
一、动画专业发展前景
动画专业就业方向
动画绘制员:随着电脑动画技术的迅猛发展,网络动画的不断渗透,Flash 动画也由业余引入电视制作,加上游戏产业突飞猛进,动画绘制是已经成为一个成熟的新职业。目前我国有制作加工动画片的公司、工作室上千家,动画从业人员上 万人,而动画绘制员则是其中人数最多、最基础的专业人员。其主要工作就是领会和贯彻动作设计意图和技术要求,进行 动画角色造型的绘制、动态中间图的绘制以及不同场景的绘制,并将关键动作过程连续绘制完成。
三维动画人才:这类人才主要工作内容包括做3D动画和建筑方面的三维效果图等,像中央电视台《新闻联播》节目常用的地球旋转的片头,以及一些影视作 品的片头等就要用3D来做。三维效果图就是我们常见的楼盘的效果图、家庭室内装修的效果图等。就业重点主要是被传统动画公司、游戏软件公司、广告公司、影视制作公司等相关行业所急需。
动漫设计师:动漫设计师就是在动画产品或漫画产品的设计过程中,凭借丰富的想像力、坚实的美术功底和相应的设计软件应用能力,对所要开发的产品市场 能够全面了解,进而设计出比较符合受众口味的高质量的产品的人员。动漫设计本身包含了不同角色的工种,比如前期策划、导演、编剧、设计、制作等。
动画专业就业前景
动漫游戏被誉为21世纪最具有发展潜力的朝阳行业,在中国动漫设计制作技术发展还仍处于初级发展阶段,发展潜力更是不容忽视,据业内人士分析透露,我国的游戏动漫产业具有1000亿元的潜在价值空间。动漫游戏产业给企业、国家带来可观效益的同时,也给那些从事动漫游戏的创作者带来了不菲的收益,人才的巨大缺口使得CG动漫人才身价水涨船高,企业10w高薪聘请,却也请不到想要的人才。据深圳汇众益智统计显示,一般情况下,初入行人员的月薪在3000左右,两到三年后可以攀升到在5000元到8000元之间,优秀人才的年薪将达到10万至50万元,而对于那些独当一面的首席设计师、艺术总监或已担任管理运营职务的顶尖高手,年薪甚至可以在60万以上。丰厚的收入,使得一些角色动画设计师、3D多媒体设计师、游戏美术设计师都成为令人羡慕的职场新贵。
二、动画专业开设课程
核心课程:中外动画史、动画概论、动画造型基础、影视原理、动画原理、计算机多媒体技术、 摄影基础、动画策划、动画剧本写作、动画软件基础、角色设计、场景设计、动画视听语言、分镜头 剧本设计、动画后期合成、动画项目推广、动画周边产品。
主要实践性教学环节:学校独立设置有规模不等、每个学生参加的动画创作,通过定期或不 定期的项目制作及相关的艺术实践;主修及辅修的动画教学实习,以及深入民间采风、深入市场 调研、综合论文训练等多种形式。
主要专业实验:动画软件应用、动画视听语言、动画后期合成。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。 1304 美术学类
三、动画专业培养目标
培养目标:本专业培养具备动画创作的基础知识和创作基本技能,能在影视与动画制作团 体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用,以及在各 级各类学校从事动画教学与研究工作的应用型、创新型人才。
培养要求:本专业学生主要学习动画的历史与现状,了解动画创作与传播的基本流程,掌握 动画创作的基本原理和基本技能,为更好地从事动画事业构建稳固的基础知识结构。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.了解党和国家对影视、戏剧及文化艺术领域方面的方针、政策和法规,具有良好的政治素 质、思想素质、道德品质,以及法制意识、诚信意识、团体合作意识,具有较好的中西方传统文化素 养、文学艺术修养,并具有现代意识和人际交往意识;
2.基本掌握相应的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知 识,以及文学艺术、历史哲学、政治思想道德、心理学、管理学等方面的人文社会科学知识;
3.掌握动画专业必要的理论知识,有较强的动画策划、创作和推广技能;
4.掌握独立完成动画从策划、创作到推广的至少一个重要环节,能够与他人合作策划、创 作、推广一至两部动画短片或动画应用项目,并达到一定的专业水准;
5.能够基本运用专业知识和技能对所要创作的动画作品进行综合分析,阐释其意义、把握 其风格、运用相应的动画技艺使其得以实现,并能有效地推广自己创作的动画作品。
一、软件工程专业介绍
软件工程专业是2002年国家教育部新增专业,随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展,软件工程专业将成为一个新的热门专业。该专业是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的学科。它涉及到程序设计语言,数据库,软件开发工具,系统平台,标准,设计模式等方面。
二、软件工程专业就业前景
本专业毕业生的就业市场前景广阔,主要毕业去向是计算机软件专业公司、信息咨询公司、以及金融等其它独资、合资企业等。
三、软件工程专业就业方向
软件工程专业培养适应计算机应用学科的发展,特别是软件产业的发展,具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能,具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力,毕业后能在IT行业、科研机构、企事业中从事计算机应用软件系统的开发和研制的高级软件工程技术人才。
同时,各个行业几乎都有计算机软件的应用,如工业、农业、银行、航空、政府部门等,这些应用促进了经济和社会的发展,也提高了工作和生活效率。软件工程专业就业前景:目前我国的软件行业规模不是很大,有些软件企业在软件制作上,也只是采用了一些软件工程的思想,距离大规模的工业化大生产比较还是有一定的差距;原因有管理体制的问题,市场问题,政策问题,也有软件工程理论不全面和不完善的问题。
所以软件工程的研究和应用,以及我国软件行业的进一步发展,都需要一定的既有软件工程的理论基础和研究能力,又有一定的实践经验的软件工程科学技术人员来推动。软件工程的前途是光明的。软件工程专业在专业学科中属于工学类中的电气信息类,其中电气信息类共34个专业,软件工程专业在电气信息类专业中排名第3,在整个工学大类中排名第4位。
中职招生信息网软件工程专业就业前景和就业方向怎么样(分析)一、软件工程专业介绍软件工程专业是2002年国家教育部新增专业,随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展,软件工程专业将成为一个新的热门专业。该专业是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的学科。它涉及到程序设计语言,数据库,软件开发工具,系统平台,标准,设计模式等方面。二、软件工程专业就业前景本专业毕业生的就业市场前景广阔,主要毕
英语专业课程学什么(毕业后做什么工作)一、英语专业发展前景就业前景:英语专业在专业学科中属于文学类中的外国语言文学类,其中外国语言文学类共55个专业,英语专业在外国语言文学类专业中排名第1,在整个文学大类中排名第1位。在外国语言文学类专业中,就业前景比较好的专业有:英语,翻译,日语,商务英语,韩国语,俄语,德语,法语,西班牙语等。英语是国际通用语言,很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。
蒙医学专业课程学什么(毕业后做什么工作)一、蒙医学专业发展前景蒙药学专业就业方向蒙药学专业毕业生可咋蒙药制药企业、蒙药研究部门、食品卫生监督管理部门,药品检验部门,医院药剂科,食品生产企业、医院、疗养院、康复中心(从事食谱,药膳,工艺设计,质量评价等研究工作)等部门或报考蒙药学硕士研究生,继续深造学习。蒙药学专业就业前景蒙药学专业在专业学科中属于医学类中的药学类,其中药学类共10个专业,蒙药
软件工程专业就业前景和就业方向怎么样(分析)一、软件工程专业介绍软件工程专业是2002年国家教育部新增专业,随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展,软件工程专业将成为一个新的热门专业。该专业是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的学科。它涉及到程序设计语言,数据库,软件开发工具,系统平台,标准,设计模式等方面。二、软件工程专业就业前景本专业毕业生的就业市场前景广阔,主要毕
新闻学专业就业前景和就业方向怎么样(分析)一、新闻学专业介绍新闻学专业学生应掌握新闻学基本理论,了解新闻实践的历史沿革及发展趋势,了解国内外新闻事业的现状与动态;掌握一定的经济学知识,具备从事经济新闻采访、写作、编辑、评论的业务能力;掌握媒体经营管理的基本理论,熟悉有关媒体经营管理的政策法规,具备从事媒体经营管理的基本素养;比较熟练地运用一门外语阅读专业书刊,并具有一定的听、说、写能力。二、
软件工程专业就业前景和就业方向怎么样(分析)一、软件工程专业介绍软件工程专业是2002年国家教育部新增专业,随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展,软件工程专业将成为一个新的热门专业。该专业是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的学科。它涉及到程序设计语言,数据库,软件开发工具,系统平台,标准,设计模式等方面。二、软件工程专业就业前景本专业毕业生的就业市场前景广阔,主要毕
马来语专业就业前景和就业方向怎么样(分析)一、马来语专业介绍本专业培养热爱祖国,具有国际视野、通晓国际规则,掌握扎实的马来语语言基础和比较广泛的科学文化知识,具备马来语运用能力、跨文化能力并能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作,能够参与国际事务和国际竞争,能够从事外语服务、外语教育及涉外工作,并具有一定研究能力的国际化、多元化的复合型专业人才。
动画专业课程学什么(毕业后做什么工作)一、动画专业发展前景动画专业就业方向动画绘制员:随着电脑动画技术的迅猛发展,网络动画的不断渗透,Flash动画也由业余引入电视制作,加上游戏产业突飞猛进,动画绘制是已经成为一个成熟的新职业。目前我国有制作加工动画片的公司、工作室上千家,动画从业人员上万人,而动画绘制员则是其中人数最多、最基础的专业人员。其主要工作就是领会和贯彻动作设计意图和技术要求,进行
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