中职美术有哪些专业课程 中专有没有美术专业 主要课程有哪些
发布时间：2023-09-03 10:28:40 | 中职招生信息网
中专有没有美术专业 主要课程有哪些
中专有美术专业，至于这些专业的主要课程有哪些呢？让我们一起来看看吧！
美术学
本专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。
主要课程：中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础。
摄影
本专业培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识，具备电影、电视、广告、图片摄影摄像能力．能在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的高级专门人才。
主要课程：美术基础、美术欣赏、照明技术、摄影技术与技巧、摄影构图、特技摄影、非线性编辑、摄影造型、广告摄影等等。
雕塑
本专业培养用于造型艺术造型范围内具备基础素描以及泥塑、木、石、陶、金属等专门材料进行具象及抽象造型的能力的高级专门人才。
主要课程：泥塑人物写生与创作、硬质材料基础与创作实践、中外美术史。
中职专业课是什么
中职专业课是 教师资格考试 的其中一类，中职专业课分了无数个科目，例如，医药护理、 土木工程 、会计等。根据2014年教育部公布的首批《中等职业学校专业教学标准（试行）》目录》， 中职学校 的专业课主要有15个专业类的近百个专业。
中职专业课15个专业类
1、农林牧渔类：棉花加工与检验、现代林业技术 、森林资源保护与管理、园林绿化 、木材加工、农业机械使用与维护 、农业与农村用水 、土地纠纷调解。
2、资源环境类：地图制图与 地理信息系统 、矿山机电（金属矿方向）、矿井建设（金属矿方向）。
3、能源与新能源类：水电厂机电设备安装与运行、水泵站机电设备安装与运行。
4、土木水利类：建筑工程施工、建筑装饰 、工程造价、楼宇智能化设备安装与运行 、给排水工程施工与运行 、市政工程施工 、水利水电工程施工 、工程测量 、工程机械运用与维修。
5、加工制造类：钢铁冶炼、金属压力加工、钢铁装备运行与维护、有色金属冶炼、机械制造技术、机械加工技术、机电技术应用、数控技术应用、模具制造技术、机电设备安装与维修、汽车制造与检修、
汽车电子技术应用、 焊接技术应用、机电产品检测技术应用、金属表面处理技术应用、工业自动化仪表及应用、电机电器制造与维修、制冷和空调设备运行与维修、电气运行与控制、电气技术应用。
6、石油化工类：化学工艺、工业分析与检验、化工机械与设备、化工仪表及自动化、精细化工、生物化工、高分子材料加工工艺、橡胶工艺。
7、 轻纺食品类：纺织技术及营销、粮油饲料加工技术、粮油储运与检验技术。 中职招生信息网
8、交通运输类：城市轨道交通运营管理、城市轨道交通车辆运用与检修、城市轨道交通供电、船舶驾驶、船舶水手与机工。
9、信息技术类： 计算机应用 、数字媒体技术应用、计算机平面设计、计算机动漫与游戏制作、 计算机网络技术 、网站建设与管理、 软件与信息服务 、客户信息服务、计算机速录、电子与信息技术、电子技术应用。
10、医药卫生类：护理、助产、农村医学、药剂、制药技术、制药设备维修。
12、财经商贸类：连锁经营与管理、 市场营销 、电子商务、 国际商务 、物流服务与管理、房地产营销与管理。
13、旅游服务类：高星级饭店运营与管理、旅游服务与管理、旅游外语、景区服务与管理专业。
15、 公共管理 与服务类：办公室 文员 、文秘、公关礼仪、物业管理、社区公共事务管理、老年人服务与管理、现代殡仪技术与管理。
中职专业课教育知识与能力考什么
教育知识与能力要求考生考试目标如下：
1．理解并掌握教育教学和心理学的基础知识、基本理论，能运用这些知识和理论分析、解决中学教育教学和中学生身心发展的实际问题。
2．理解中学生思想品德发展的规律，掌握德育原则和德育方法，具有针对性地开展思想品德教育活动的能力。
3．掌握中学生学习心理发展的特点和规律，能指导学生进行有效的学习。
4．理解中学生生理、心理的特性和差异性，掌握心理辅导的基本方法。
5．掌握班级日常管理的一般方法，了解学习环境、课外活动的组织和管理知识，具有设计一般课外活动的能力。
6．掌握教师心理，促进教师成长。
中职美术设计与制作专业主要学什么
很多人对美术设计与制作专业很感兴趣,但是不知道具体学些什么东西,就业前景如何?那么今天我们小编就给大家介绍一下吧!美术设计与制作专业介绍
就业前景
随着国家大力扶持文化创意产业政策的不断加强,美术类人才的需求也日益旺盛,从传统的广告行业,环境艺术行业,服装行业以及新兴的动画游戏行业均表现出旺盛的活力.国家对经济增长的要求,必然导致文化创意产业的蓬勃发展,而那这种发展也会使美术类人才就业前景更加光明.在我国，除一些较大的美术院校外，其他学校的美术史教师多因缺乏而由绘画教师代任，这种现象无法满足对学生的全面教育。美术史的教学需要理论研究者的参与，要以此加强学生的理论修养，更好地为美术创作服务，促进理论与实践的结合。当前一个很普遍的现象是，一个美术学专业毕业生在经过几年的教学实践后完全可以凭个人的能力创建一个美术学系，推动整个学校教学水平的提高。
就业方向
本专业毕业生主要面向广告形象传播、视频与平面媒体、多媒体设计制作公司、会展企业等现代传媒单位，从事视觉传达、图文设计、多媒体产品的设计、制作、视觉传达、美术影视与动画、服装设计制作工作。
培养目标
本专业培养美术设计制作的操作人员及相关产品的营销人员。
主干课程
一、室内设计
1.素描、色彩、平面、立体构成
2.室内设计基础、原理、装饰制图、手绘效果图、图像处理
3.装饰材料、施工工艺、住宅空间设计
4.室内、建筑及展厅效果图设计
5.上机软件操作制图
二、服装设计与制作
1.素描、色彩、平面、立体构成
2.服装色彩与图案、服装材料学、服装设计基础
3.立体裁剪、形象与化妆、服装工艺、服装CAD
4.手绘款式图、人体、着装效果图、软件服装应用
5.基础、高级服装工艺制作，服装设计、工艺单制作等实际操作
职业证书：
一：计算机等级证
二：相关专业证书
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