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重庆中职学校招生政策 广东省中职学校市场营销专业教学指导方案项目组专家到我校市场营销专业科进行调研

发布时间:2023-10-19 18:29:21 | 中职招生信息网

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重庆中职学校招生政策 广东省中职学校市场营销专业教学指导方案项目组专家到我校市场营销专业科进行调研

重庆中职学校招生政策

一、主要专业介绍

机械工程:机械电子设计与制造技术、智能控制与机器人、机电一体化设备安装与维护。机械数控技术专业培养动手能力强、工程实践能力强、就业能力强,在数控加工设备的设计、制造、维修、安装、调试等方面有较强基础的高级技术人才。物流专业培养学生掌握物流运作与管理的基本知识,具备物流的基本操作技能。能够从事货物运输、仓储、加工等相关活动的中等职业教育毕业生。工科:通信技术专业培养掌握通信技术、网络工程等知识为社会服务的人才。在通信行业发挥着不可替代的作用。电子通信专业:本专业培养具有较强的电路设计、制造、测试、应用与维护、计算机网络基本技能和基础知识,能够从事电子通信领域新技术应用开发、技术管理和服务,以及面向行业企业和社会继续教育的高素质技能型专门人才(国家技能人才)。

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二、学校介绍


学校师资力量雄厚,专任教师413人,其中高级职称教师131人;硕士学位教师45人;首批国家“百千万人才工程”人选4名,教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选1名,重庆市10名骨干教师,重庆市“百千万人才工程”人选2名;市级名师6名,市级教学团队3个;市级专业带头人9名。重庆职业技术学院坚持“教育服务社会,培养人才服务职业教育”的办学宗旨,始终坚持把职业教育打造成培养人、促进就业创业、促进社会和谐发展的重要途径。坚持把培养高素质、高技能、创新型人才作为重点任务不动摇;坚持“以学校为导向、以企业为导向、以学习为先、以技术为驱动”的人才培养模式(以下简称“三步走”),努力培养更多适应经济社会发展需要的高素质技能型人才”。学校秉承“以人为本”的教育理念。以专业建设为核心,以服务就业创业为导向;努力构建与行业、企业紧密结合的产学研一体化机制;实施了“工学结合”的教学模式。学校拥有三个市级实验实训基地和三个区级专业教学中心。有计算机网络工程师工作室、数控机床加工精度检测中心等6个专业实验室。学校注重学生素质的发展和就业质量的提高,充分发挥办学的就业引领作用和辐射作用。中职招生信息网


三、学校招生政策


今年,学院继续在重庆市渝中区招生。学校以市场需求和学生就业为导向,培养高素质技能型人才,满足社会发展对技能型人才的需求。招生计划4000人,其中专科生420人,本科生580人。学院设有电子信息、物流、建筑、旅游等专业。,并且可以根据学生的专业要求和自身兴趣选择专业方向。学院不组织任何形式的校内选拔。通过学院的网上自主报名系统,将招生信息反馈给学生本人(监护人)。学校建立了严格的学籍管理制度和监督检查制度,严格按照学籍管理规定进行学籍管理。学校严格执行“一人一书”学籍管理规定,完善学籍档案管理制度和新生入学审核制度等规章制度。


重庆中职学校招生政策 广东省中职学校市场营销专业教学指导方案项目组专家到我校市场营销专业科进行调研

广东省中职学校市场营销专业教学指导方案项目组专家到我校市场营销专业科进行调研

2011年6月13日,广东省中职学校市场营销专业教学指导方案项目组一行抵达我校,就我校的市场营销专业课程设置、实训方案等进行调研。 下午两点三十分,饶副校长、教务科李明龙科长、营销专业科李满玉科长、督导室凌昌志主任,及营销专业科的其他专业老师在办公楼四楼会议室与专家组成员进行了气氛热烈的座谈及交流。 在座谈会上,饶副校长代表学校对专家组的到来表示热烈欢迎,并对学校的基本情况及营销专业的建设情况作了简要的介绍;专家组组长、广东省商业学校督导室主任林叔明则代表专家组首先感谢学校领导及与会教师的热情接待,并介绍了项目组的组成初衷和本次调研的主要目的。 接着,督导室主任凌昌志代表营销专业科就我校市场营销专业的发展历程、学生管理、课程设置、实训方式、学生就业状况等向专家组作了详细介绍;李满玉科长则就学生实训实操方式与专家组展开了探讨。 随后,营销专业相关教师也与专家组就如何建立适合市场需要的市场营销专业、如何开设学生感兴趣的课程、如何提高学生动手能力、如何提高教学效率等专业问题展开热烈谈论,座谈会达到了高潮。 座谈结束,专家组还参观了我校校园、实训楼及茶艺室,并对我校的优雅环境表示赞赏。邓宁校长在次期间与专家组成员合影留念。 本次座谈会由市场营销专业教研组长李嘉怡主持,出席本次座谈会的还有市场营销专业带头人叶青老师、左金连老师、陈纯莹老师、张琼老师。 李满玉科长在作介绍 李满玉科长与专家组组长林叔明合影 凌昌志科长在作专业介绍 专家组认真听取介绍 邓宁校长与专家组成员合影留念

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