哪些专业容易就业 日语专业课程学什么(毕业后做什么工作)

读了技校好不好找工作？哪些专业容易就业？

　　现在大部分技校的就业率都能够超过90%，有些甚至能够在95%以上，基于这些数据，我们可以得出读了技校比较好找工作的结论。当然好找工作的原因除了有学校大多合作了很多企业外，还因为技校设置的专业大多是就业热门专业，下面就为大家总结了几个容易就业的专业介绍。

^{技校好就业专业}

　　一、计算机技术应用专业

　　在互联网被全面普及的时代，人们的工作、生活等方方面面都无法离开网络，所以与之相关的专业自热而然就成为了热门专业。只要掌握了核心技术，找工作容易，想获得更高薪资也容易。

　　二、电子商务专业

　　现在很多行业都引入了网络经营模式，所以对于电商人才的需求也日益旺盛，加上技校主要培养的是实用型人才，因此掌握了良好专业技能的人才在就业市场上会更加受欢迎，很多学生实习期就会被企业确认招收。

　　三、模具设计与制造专业

　　这个专业本就是技校中十分热门的专业，发展到现在也热度不见，因为工业生产在经济生产中占据的比重很大，而且由于专业类型变得更加丰富，很多学生有了不同的选择，导致学习此专业的学生减少，人才缺口较大，所以现在学习这个专业的发展空间也很大。

　　四、汽车运用与维修专业

　　这也是技校中的传统型热门专业，目前汽车的普及程度已经很高了，所以给专业汽修人员提供了很多就业机会，而且随着技术的不断革新，未来掌握了新能源汽修技术的人才在汽修行业内会特别受欢迎。

　　小编给大家介绍的以上四个专业都是技校中比较容易就业的专业，加上技校的人才培养目标本来就是契合于市场环境的，所以读了技校的同学是比较好找工作的。所以选择读技校的学生更需要做的是坚定好自己想要学好技能的决心，这样不管市场如何变化，自己都有一技之长，也能够在社会中生存。

日语专业课程学什么(毕业后做什么工作)

一、日语专业发展前景

日语专业就业方向

日语专业学生毕业后可在各级政府涉外部门、企事业单位、科研机关、学校、三资企业等部门，从事外事、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。就业岗位：日语翻译、营业担当、外贸业务员、销售工程师、日语业务员、销售助理、日语外贸业务员、日语营业、营业助理、业务助理、总经理助理、软件工程师等。

日语专业就业前景

日语专业在专业学科中属于文学类中的外国语言文学类，其中外国语言文学类共55个专业，日语专业在外国语言文学类专业中排名第3，在整个文学大类中排名第9位。据统计，日语人才在各行业的就业比例为：日资企业占50%-60%;国家机关(包括外交部、各级政府、海关、外经贸办公室和贸易促进协会等)占20%左右;日语教师和日语导游各占10%左右。

上海的1万多家外资企业中，日资企业就占了近60%，超过6000家，稳居外资企业之首。加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。因此，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。

二、日语专业开设课程

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．日语专业技能课程，包括基础日语、高级日语、听力、会话、阅读、写作、口译、笔译等。中职招生信息网

2．日语专业知识课程，包括日本概况、日语概论、日本文学、日本文化、翻译理论等。

日语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40 010，日语专业知识课程的学 时应占专业教育课程学时总量的35%左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学环节既体现在课堂教学中也体现在学生的课外 学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要 途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主 学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生 积极参加与专业相关的各种实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、日语专业培养目标

培养目标：本专业培养日语语言文学专业基础扎实、人文背景深厚、日语综合技能较强、能熟 练运用日语从事外事、对日文化交流、教育、经贸、科技、军事等领域工作的应用型、研究型人才。

培养要求：本专业对学生进行全面的语言技能训练，要求其在日语听、说、读、写、译等方面达 到较高水平，同时要求学生学习日本的文学、文化、政治、经济、历史、社会等方面的基本知识，具 备对日交流交际的实践能力，具有运用专业知识发现、分析以及解决问题的能力和科学研究能 力，为学生毕业后适应各类工作岗位或进一步的学习研究打下基础。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．日语的理解和表达能力；

2．日语语言文学方面的基本知识；

3．与日语语言文学密切相关的日本文化、政治、经济、历史、社会方面的基本知识；

4．对中日交流的历史和现状，以及我国外交、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法 规有较为全面的了解和认识；

5．具有运用专业知识发现、分析、解决问题的能力，掌握创造性思维和科学研究的方法；

6．熟练运用日语进行交流和跨文化交际的能力；

7．具有较强的法制观念和诚信意识，具有国际化视野、跨文化交际意识，具有较高的文化素 养和文学艺术修养，具有求实创新精神，具有健康的体魄和健全的心理素质。