毕节市财贸学校和德州四方职业中等专业学校哪个好

一、毕节市财贸学校和德州四方职业中等专业学校基本信息对比

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三、毕节市财贸学校和德州四方职业中等专业学校招生人数对比

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四、毕节市财贸学校和德州四方职业中等专业学校学校简介

毕节市财贸学校中职招生信息网

“十三五”期间，在市委市政府、市纪委市监委和市委教育工委的坚强领导下，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《国家教育事业发展第十三个五年规划》和《国家职业教育改革实施方案》的战略部署，坚持“大党建”为引领，积极推进职业教育改革与发展。五年来，毕节市财贸学校党建工作得到加强，基础办学条件持续改善，办学规模进一步扩大，专业布局进一步优化，办学效果进一步提升。截止2021年9月，全校全日制在校生达到3800人。 1.基础设施建设明显增强，实习实训条件明显改善。近三年来，学校以创建省级示范性中职学校为引领，重点加强基础设施建设、信息化建设和实习实训基地建设。学校安全设备、实训设备、文化演艺设备、运动健身设备配套齐全，环境优美，人文景观和谐；校园WIFI全覆盖，智能化、自动化管理明显提升，呈现便捷高效的师生办公、学习环境。建成各类实习实训室35间，基本满足了目前规模下各专业校内实训需求。 校内实训室包括会计电算化理实一体化实训室、会计沙盘实训室、会计手工实训室、电子商务实训室、计算机实训室、计算机维修实训室、计算机企业网搭建实训室、酒店客房服务实训室、酒店中西式摆台实训室、无人机实训室、美术绘画实训室、手工制作实训室、环境创设实训室、奥尔夫音乐实训室、汽车运用与维修实训室、航空服务实训室、摄影实训室、电子钢琴实训室、幼儿科学实训室等35个专业实训室，实训开出率为95%以上。 校外实训基地建设方面，先后与江苏京东信息技术有限公司、贵州中联信会计师事务所、毕节市腾龙凯悦大酒店、比亚迪汽车股份有限责任公司、毕节市洪南大酒店、毕节市鹏程国际大酒店、黔西易辰财务咨询有限公司、惠州TCL移动通信有限公司、四川遂宁英创印制电路技术培训中心、天津博诺机器人技术有限公司、北京人生剪艺美业集团、广州广电城市服务集团股份有限公司、广州雪松集团、深圳市中亚教育投资有限公司等多家企业建立了合作关系。 2.围绕“立德树人”根本任务，推动学校内涵发展。学校始终坚持“立德树人”的根本方向，以“办人民满意的教育”为目标，秉承“明德精业，笃行致用”的精神，深化“上规模、讲方法、提质量、建乐园、成家园”的办学理念，制定了办学方略十条，提出“创建贵州省省级示范性中职学校”的发展目标，坚持学生自治，坚持课程改革，坚持教法改革。围绕“工学结合、产教融合”进一步深化校企合作，以教师队伍建设为核心，课程体系改革和教法改革为主导，以提高教师信息化教学水平为抓手，培养学生“知、行、情、恒”统一，将学生培养为有明确的发展目标、有良好的行为习惯、有正确三观的专业技能型人才。一是建立健全学校治理体系，不断提升学校治理体系和治理能力现代化建设水平。目前建成省级数字化校园、省级创新创业基地（电子商务）、省级优秀教学团队、省级示范性专业和省级精品课程等。二是以创建省级示范校为契机，深化“上规模、讲方法、提质量、建乐园、成家园”的办学理念，坚持学生自治，坚持课程改革，坚持教法改革。以教师队伍建设为核心，以提高教师信息化教学水平为抓手，促进学生“知、行、情、恒”统一，推动学校教学改革。三是推进课程思政改革，用好课堂教学主渠道，让各类课程与思想政治理论课同向同行，提高全校师生思想政治素养。四是启动“1+X”证书制度试点工作，深化复合型技术技能人才培养培训模式改革，被省教育厅列为全省“1+X”证书试点学校，通过3+3中高职贯通保障学生升学，实现毕业生双证率达到100%。五是推动珠算、蜡染、沙陶、漆艺、源俊水八碗等非物质文化遗产项目建设。 3.深化教育教学改革，提升育人水平。目前共有教职工204人，其中专任教师167人，外聘教师32人，均具有本科以上学历；在读硕士研究生1人，9月底完成引进硕士研究生5人，年底完成再引进硕士研究生11人；正高级职称教师1人，副高级职称教师40人，占专任教师比例24.55%；专业课教师115人，占比68%，专业课教师中高级职称31人；“双师型”教师91人，占比54.5%；企业兼职教师22人，占专任教师比例13.2%；生师比为19:1。近三年来，学校大力深化教育教学改革，提升育人水平。一是深化人才培养模式改革。坚持推行产教融合、校企合作人才培养模式，认真贯彻执行《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》（国发〔2019〕4号），深化复合型技术技能人才培养培训模式改革。二是深化教学模式改革。我校专业课按照职业活动过程和职业教育规律设计教学过程，在职业活动的情境中开展教学活动，培养学生综合素质，以行动为导向，以学生为主体，实施“做中教、做中学”、理论实践一体化。全校90%以上的教师可以利用信息化教学手段，开展“课前预习、课上实操、课后拓展”教学活动，积极利用数字化资源和超星、钉钉等平台实施教学，教学模式符合当代职业教育发展。三是深化“三教”改革。我校在课程改革中充分注重理实结合，将生产生活过程融入教学内容，专业课教学内容岗位需求相适应，尤其是电子商务专业和会计事务专业完全对接相关岗位职业能力。除此之外，将生活教育融入课程中，开设茶艺、演讲与口才、中国传统文化等通识课；利用好未来（学而思）教育集团强大的教研团队线上进行语数外学科的教学，提高学生在升学考试中的竞争力；充分开展课程思政，全面提高全校师生的思想政治水平。四是深化集团化办学，突出引领作用。学校牵头组建了“毕节市财经商贸职业教育集团”；通过与毕节职院、威宁职校联合办学；搭建平台，组织邀请姜大源、翁孝川等国内知名专家学者来毕开展论坛讲座，实现了市财经商贸类专业资源共享、合作交流、共同发展。 4.坚持“三全育人”，促进学生全面发展。一是实施“全员育人”，严控学生流失率，狠抓“控流提质”工作。二是实施“全过程育人”，以“自信、自立、自强”为核心，重点引导学生自治管理，通过“自治”让学生参与学校管理和对师生行为规范进行监督，校园卫生、校园安全、校园文明创建工作成效明显，增强主人翁责任意识，提升了学生归属感和成就感。三是实施“全方位育人”，以校园艺术节和运动会为主线，以学生社团活动为载体，打造高质量的育人环境。四是通过主题班会、各种校园文化活动加强学生课程思政教育。五是重视学生心理健康教育，建立心理咨询室，配备女性生活指导老师，通过学校“向日葵”心理社团对学生开展心理咨询和干预工作，形成心理辅导教师+班主任管理+学生管理的关爱模式，覆盖率达100%。六是抓好学生职业生涯规划，从2019年起，新生进校后暂不分专业，通过一个月的职业引导和专业体验，同时结合职业倾向测试，以及班主任的生涯规划辅导，帮助学生形成正确的专业选择导向和升学就业观念。引导、推荐学生就业创业，积极为学生“三证并举”（普通话合格证、技能等级证和毕业证）提供培训服务，增强学生对学校的认同感。 5.加强数字化校园建设，不断提高信息化水平。学校从2018年开始以“省级数字化示范校”和强基工程建设为核心，投入建设资金884万元对校园无线网、数据化中心机房、校园门户网站、协同办公系统、教务管理系统、电子图书阅览室、课程资源库、课程直播、录播平台等方面加强建设。现在已实现信息化办公、线上教学、教学资源共享、“班班通”全覆盖、电子阅览室全开放、校园WiFi全覆盖。2019年被中央电教馆列为第三批信息化建设实验学校。目前上传自建课程746门，资源总上传量37888个。2020年疫情期间，学校通过“超星教育平台”开展线上教学工作，保障了学校正常教学秩序，并成功实现了学校网络教学新模式。 6.以德育人，以文化育人，全面推进校园文化建设。学校为贯彻落实“建乐园、成家园”的办学理念，全面加强学生思想文化建设工作。一是全面推进校园文化建设，打造高质量的精神环境。近三年来以中国发展研究基金会“中职教育赢未来”项目为依托，以校园艺术节和运动会为主线，以学生社团活动为载体，开展丰富多彩的校园文化活动，全面促进德育工作的开展，充分体现和塑造团队精神，凝聚学生集体智慧力量，充分展现学生个性和才艺，陶冶学生情操。目前成立了书法、绘画、素描、舞蹈、音乐、街舞、朗诵、动漫、篮球、足球、摄影等18个社团。二是树典范学榜样，强化先锋模范的引领作用。除每学期校内评先选优外，从2017年开始，学校相继开展寻访全国“最美中职生”活动，继2017、2018年张守平、梅志飞、欧家龙之后，2019年王彦同学又获团中央“最美中职生”荣誉称号，我校学生连续三年共四人获得此项荣誉。 7.提升社会服务能力，助力乡村振兴。一是围绕乡村振兴战略，落实学生资助政策，帮助解决生活困难学生完成学业。二是积极开展职业技能培训和鉴定工作。近五年来学校为地方劳动力培训达6000人次以上，完成职业技能鉴定3500人次。三是认真推进“校农结合”，助力农民增收。四是真蹲实驻，助力乡村振兴。先后选派5名优秀干部担任驻村“第一书记”，12名党员干部担任驻村工作队员，为扶贫点解决产业发展资金，推进扶贫点党员活动室、党建+积分超市、视听阅览室建设、饮水工程、院坝“两硬化”工程等。 8.示范引领和社会贡献声誉彰显。近五年来，全校师生奋力拼搏，硕果累累。先后获国家级建设项目2项（中央电教馆列为第三批信息化建设实验学校、国务院发展研究中心中国发展研究基金会“中职教育赢未来”项目学校）；获省级建设项目9个（省级优秀教学团队、省级精品课程、省级示范性专业、省级名师工作室、省级特色骨干专业、省级数字化示范校、省级创新创业基地、全省中职强基工程学校、全省“1+X”试点学校）；推动非物质文化遗产建设项目5个（珠算、蜡染、沙陶、漆艺、源俊水八碗）。近三年来学校为地方劳动力培训达12022人次，完成职业技能鉴定8118人次。在地方社会经济发展中充分发挥着智力支持、服务产业、服务民主的重要作用，重现财校历史辉煌中的社会贡献力。 近五年来学校教师在各类教学能力和技能大赛中获全国三等奖1人次、省级一等奖5人次、省级二等奖5人次、省级三等奖13人次；获省级表彰2人。近五年学生在省、市技能大赛中获省级二等奖8人次、市级一等奖46人次、市级二等奖45人次、市级三等奖78人次；4人获“全国最美中职生”称号。

德州四方职业中等专业学校

德州走四方高级技工学校（德州四方职业中等专业学校）隶属于德州德仁人力资源有限公司，经山东省人力资源和社会保障厅、德州市教育局批准，于2002年（2004年）设立。 2005年，学校晋升为山东省重点技工学校。 2007年，“四方技工”被评为“山东省驰名劳务品牌”和“全国优秀劳务品牌”。 2011年，学校被人力资源和社会保障部认定为“国家重点技工学校”。 2014年，经山东省人力资源和社会保障厅批准，学校晋升为德州走四方高级技工学校。 2018年被山东省教育厅评定为“山东省规范化中等职业学校”。 多年来，学校秉承“培养金色蓝领、铸就辉煌人生”的育人理念，在职教领域独树一帜，办学成绩广受社会好评。2012年被国务院认定为“全国就业先进单位”，2014年被人力资源和社会保障部、教育部联合授予“全国教育系统先进集体”荣誉称号，同时，还是山东省首批高技能人才培养基地、山东省校企合作示范单位、“苏州工业园区山东培训基地”“天津经济技术开发区劳务基地”“赢联盟海外人才培训基地”。 学校是一家融合国际化教育理念，致力于高水平、复合型、高技能人才培养的综合性办学机构。办学范围涉及学历教育、职业培训、出国培训、技能鉴定等领域，利用优质教育资源，面向社会开展预备技师、高技、中技、中职等多层次多工种的职业技能培训。 一、基本情况 学校位于德州市经济技术开发区崇德一大道太阳谷大学城，建筑面积69000多平方米，环境优美，交通便利、基础设施完备。年培养各类专业技术人才6000余人。建有技术先进的数控加工中心、机器人实训中心、汽修实训中心、电气实训中心、焊接实训中心、烹饪实训中心等校内各类实验室、实习车间40多个，实习工位2600多个；拥有电工电子、机械加工、汽车装配维修等类型校企联合实习基地30多个；学生餐厅、学生公寓、医务室、图书室、运动场等为学生提供了完善的生活保障和一流的休闲环境。其中“烹饪实训中心”“焊接实训中心”被认定为德州市职业教育公共实训中心。 学校师资力量雄厚。现有教职员工200余人，其中本科以上学历或高级以上技术职称的教师占80%以上。学校在实践中培养了一支走上讲台能讲课，走进车间能操作的“双师型”教师队伍，确保了教学质量。 学校针对用人单位需求，开设有工业机器人应用、数控技术、航海技术、幼儿教育、计算机应用、电子商务、通讯客服、汽车装配与制造、汽车运用与维修、新能源汽车技术、汽车装饰与车身修复、中餐烹饪与营养膳食等专业，形成了数控技术、汽车技术、商务管理、烹饪四个专业群。 二、办学特色。 学校践行先进办学理念，一直把“一定让老百姓得到实惠”作为办学的出发点和落脚点，坚持“质量立校、人才强校、特色兴校”的发展战略，以建设应用型、国际化、多专业、有特色的现代职业学校为目标，在职业教育领域特色鲜明，成绩突出： （一）军营式管理模式。 学校以立德树人为教育根本，实行开放式教学、军营式管理。把德育教育、职业指导和挫折教育融入课堂、学生生活，20多个学生社团，通过丰富多彩的校园活动，增强学生的忠诚、责任、服从、团队和感恩意识，还培养学生的执行力、创造力和领导力。 （二）德国“双元制”教学。 学校以特色专业建设为切入点，以培养学生职业能力为核心，深入推进校企合作，以培养基础扎实、实践技能强的复合型中、高级技能人才为目标，对学生进行定向、订单培训及一专多能教育，目前学校是天津经济技术开发区、苏州工业园区、中交上海航道局、天津一汽丰田、长城汽车、SMC（中国）制造，亚德客国际，西贝餐饮集团、北京红缨等30多家单位的定点培训基地，培训就业无缝对接。建校以来，学校培养的各类技术人才得到了合作单位的一致好评，学生就业率始终保持在100﹪。 （三）国家技能鉴定机构。 学校实行毕业证和职业资格证 “双证书”制度。学校职业技能鉴定中心可提供初、中、高级20余个工种的技能鉴定服务，学生在学习专业工种知识技能后，统一参加技能鉴定，颁发国家承认的职业资格证书。几年来，我校学生初次鉴定合格率达100%，为学生求职创造了良好条件，也为企业选择学生提供了依据。 （四）百分之百包分配就业，学生上岗工资待遇高、发展空间大。 自学校成立以来，我们一直承诺：学生100%包分配，分配后月收入3000元—15000元，如果兑现不了，退还全部学费并赔偿经济损失5000元。多年来，学校坚持以质量求生存，学生不到毕业时间就被企业预定一空。就业工作呈现四大亮点：工作环境好（300多家合作单位，50多家跨国公司、30多家世界500强企业、10家央企）、工资待遇高（人均月收入3000元以上，高的年薪达到15万元以上）、发展空间大（有相当一部分毕业生已成为企业的技术骨干、中层管理人员）、企业满意（例如在中交上海航道局，我校毕业生700多人，占海员人数的40%以上，其中50多人成长为水手长、机工长以上基层干部船员，先后有110多人被派往尼日利亚、乌拉圭、安哥拉、巴西等国家）。 （五）终身免费跟踪管理和服务。 为了做好学生的就业服务及管理工作，及时了解企业的用工需求和解决毕业生工作过程中的各种问题，学校在北京、天津、上海、苏州、杭州、青岛等毕业生主要就业地设有驻外管理处，负责与用人单位的联系沟通及毕业生的跟踪服务工作，及时了解用人单位的文化特色，维护好毕业生的合法权益，巩固和开发高质量就业岗位，确保学校教育的实用性，真正做到招生、培训、就业一条龙式服务，让学生成才，让家长放心，让企业满意。 （六）国际化办学。 伴随中国制造2025计划和一带一路发展规划，学校不断拓宽毕业生国际就业渠道，提高毕业生海外就业层次及待遇，在合作办学、教师交流、学生留学、海外就业等方面取得多项突破，汽车、烹饪、数控等专业毕业生可直接赴德国、日本、韩国、巴西、新加坡等国家就业。学校还与以新加坡韦立国际为牵引的赢联盟开展合作，将优质职业教育资源转移到非洲几内亚，开展职业技能培训，用中国人的智慧、勤劳、技能，帮助更多国家和人民拥有改变生活的能力。