贵阳汽车工业技术学校和西安西京职业高级中学哪个好
2023-11-29 17:28:15 | 中职招生信息网
一、贵阳汽车工业技术学校和西安西京职业高级中学基本信息对比
| 学校 | 创建时间 | 隶属于 |
|---|---|---|
| 贵阳汽车工业技术学校 | 1981 | 贵阳市城市建设投资集团有限公司 |
| 西安西京职业高级中学 | 2023 | 周至县教育局 |
二、贵阳汽车工业技术学校和西安西京职业高级中学开设专业对比
贵阳汽车工业技术学校
| 类别 | 专业 |
|---|---|
| 道路运输类 | 汽车运用与维修 汽车美容与装潢 汽车服务与营销 |
| 汽车制造类 | 新能源汽车制造与检测 |
| 自动化类 | 工业机器人技术应用 |
西安西京职业高级中学
| 类别 | 专业 |
|---|---|
| 计算机类 | 大数据技术应用 数字媒体技术应用 |
| 自动化类 | 工业机器人技术应用 |
| 艺术设计类 | 工艺美术 |
| 语言类 | 商务英语 |
三、贵阳汽车工业技术学校和西安西京职业高级中学招生人数对比
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贵阳汽车工业技术学校
| 专业名称 | 招生范围 | 招生对象 | 计划招生 | 学制 | 收费标准 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 新能源汽车制造与检测 | 贵州 | 150 | 三年 | 按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行 | ||
| 工业机器人技术应用 | 贵州 | 150 | 三年 | 按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行 | ||
| 汽车运用与维修 | 贵州 | 100 | 三年 | 按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行 | ||
| 汽车美容与装潢 | 贵州 | 50 | 三年 | 按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行 | ||
| 汽车服务与营销 | 贵州 | 50 | 三年 | 按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行 |
西安西京职业高级中学
| 专业名称 | 招生范围 | 招生对象 | 计划招生 | 学制 | 收费标准 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 数字媒体技术应用 | 陕西 | 初中应（往）届毕业生 | 120 | 三年 | ||
| 工艺美术 | 陕西 | 初中应（往）届毕业生 | 120 | 三年 | ||
| 商务英语 | 陕西 | 初中应（往）届毕业生 | 100 | 三年 | ||
| 大数据技术应用 | 陕西 | 初中应（往）届毕业生 | 80 | 三年 | ||
| 工业机器人技术应用 | 陕西 | 初中应（往）届毕业生 | 80 | 三年 |
四、贵阳汽车工业技术学校和西安西京职业高级中学学校简介
贵阳汽车工业技术学校
贵阳汽车工业技术学校创始于1981年，是国家兴办的老牌名校，学校自创办以来，始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念，为社会培养了大量交通运输行业技能型优秀人才，为地方产业发展，扶贫工程作出了较大的贡献，并获得了上级各部门及社会的广泛赞誉和肯定。学校实行半军事化的特色管理方式，增强了学生的集体凝聚力及执行力，以及使学生毕业后能尽快适应社会，融入社会。为了适应如今社会的发展和满足各类学生的要求，我校与贵州轻工职业技术学院等多所高级院校联合中高职衔接大专班的办学模式，实行多层次的现代职业教学体系，以便学生的技能和素质得到进一步的提升。 新校区坐落于爽爽的贵阳市清镇职教城，毗邻5A级景区红枫湖畔，占地面积467亩，建筑面积260000㎡，教学及办公90818.06㎡，学生宿舍69174㎡，建的新校区具有完善的实训设备、配备全新运动场、食堂、文体活动中心等完善的硬件设施。学校将于2021年入驻新校区。
西安西京职业高级中学
西安西京职业高级中学是经西安市教育局批准的一所全日制(民办)职业高中，位于西安市高新集贤产业园区，占地200亩，建筑面积16.9万平方米，建有教学楼3幢(2.6万平方米)、实训楼2幢(1.7万平方米)、公寓楼6幢(9.4万平方米)、体育馆(含温泉游泳馆，50米8泳道)1幢、图书馆1幢(1.3万平方米)、餐厅1幢(0.8万平方米)、生态花房1幢(0.6万平方米)、田径运动场1个，教学、生活、服务设施齐全，条件优越，环境优美。
学校高度重视教师队伍建设，建有一支文化底蕴深厚，专业知识扎实，年龄结构合理，职称学历高，教学技能精湛，爱岗敬业，德技双馨的教师队伍，为学生实现成才梦提供坚实保障。学校现开设大数据技术应用、工业机器人技术应用、数字媒体技术应用、工艺美术、商务英语等五个专业，各专业均有充足的校企合作单位，并有一定比例的“双师型”教师，专业师资和实验实训条件可满足专业人才的培养需求。
学校落实立德树人根本任务，围绕“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”办学理念，以养成教育和个性化成长为抓手，实施精细化、科学化、规范化管理，多元化促学生成人成才。
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