发布时间:2023-12-06 15:23:59 | 中职招生信息网
湖南作为中国南部人口大省,每年都有着庞大的生源,而如何选着一所中职学校,是许多学生家长迫切了解的事情。首先,相比于私立中职学校,公办中职学校有着一系列的优势,这也是公办中职学校吸引学生家长的原因,那么湖南这两所公办中职学校的办学规模到底如何呢?
公办中职学校
一、长沙建筑工程学校
1.学校介绍
这是一所公办中等专业技术学校,隶属于我国建筑第五工程局,学校坐落在风景秀丽、空气清新的雨花区,这里不仅远离了喧嚣的长沙市区,还有着便利的交通。校内设立了3个专业,分别是建筑工程施工专业、工程造价、道路与桥梁工程施工专业,每个专业开设有课程十余门。
2.办校规模
学校建立时间较早,现已有44个年头。校区占地面积近三万平方米,其中建筑面积近三万平方米,校内生活教学设施齐全丰富,拥有教学楼、办公楼、实验室、实习工厂数十栋。学校拥有教师职工近百人,全日制学生近三千人。
长沙建筑工程学校大门
1.学校介绍
该校创办已有28年,是一所位于衡阳的公办中等职业学校,校内开设有17个专业,其中包括护理、工业机器人、康复技术、计算机应用技术、酒店服务与管理等优秀专业。
2.办校规模
校区占地面积达十万平方米,其中建筑面积近两万平方米,各项生活、教学设施丰富,其中包括学生宿舍、教学楼、球场等二十多项设施。校内图书馆藏书丰富,拥有印刷图书接近四万册。学校拥有教职工近两百人,其中全职教师92人,且教师中本科学历接近七成,全日制学生两千余人。
以上两所公办中职学校各有特色,虽然在办学规模与师资规模上都有保障,但在开设专业上有所不同,而培养出的技术人才服务的领域也不尽相同。看到这里,不知道以上两所中职学校符不符合在座的学生家长,如果合适可以进一步了解。
重庆市教委公布了2018中职校与本科院校对口贯通“3+4”分段及“五年制”人才培养招生计划。今年,参与“3+4”试点的中职学校17所招生计划为1400人;参与“五年制”试点的中职学校15所招生计划为2750人。市教委提醒,中职招生报名及志愿填报工作分三次进行。考生应在6月1日9:00至6月8日18:00间登录报名。
为完善技术技能人才成长“立交桥”,重庆市在部分本科院校和试点中职学校开展“3+4”分段人才培养试点,引导和选拔部分学习成绩优良的初中毕业生,进入试点中等职业学校相关专业学习3年后,经转段考试合格,转入对口的本科院校学习4年。
7年学习期间,由试点本科院校、中职学校合作建立文化基础、专业理论和专业技能课衔接贯通的教学体系,系统培养本科层次专业理论扎实、技术精湛的应用技术人才。
凡列入“3+4”对口贯通分段培养的学生,均要参加试点院校的过程考核,考核合格方可参加转段考试。在中职学习阶段的第六学期,对过程考核合格的学生进行转段考试,考试合格的学生方可转入试点高校继续本科阶段的学习;考试不合格但达到中职毕业水平的,颁发中职毕业证书。转入本科阶段的学生,不得转学、转专业。
完成本科阶段教学计划规定课程,符合毕业条件的学生,颁发本科院校毕业证书。对未能完成教学计划规定的课程、不符合毕业条件的,按照相关学籍管理规定办理。
今年,参与“3+4”试点的中职学校17所、专业点35个,衔接本科院校9所、专业点26个,招生计划1400人。
为加强中等、高等职业教育衔接,探索技术技能人才一体化培养新途径,重庆市在部分优质中、高职院校启动实施初中起点“五年制”高等职业教育人才一体化培养改革试点,招收符合条件的初中毕业生,实施“五年制”高等职业教育,进行中高职一体化衔接培养,毕业后取得普通高等职业教育专科毕业证书和相应的职业资格证书。
学生学习地点五年都在试点优质中职学校。1-3年级注册为中职学籍,4-5年级注册为对接的试点高职院校学籍。非“五年制”学生不得转入“五年制”。
第六学期学生完成中职阶段学习、达到中职毕业要求的,按照自愿原则选择是否继续高职阶段的学习。继续高职阶段学习需通过转段考试,考试不合格的,不能参加高职专科阶段的学习,达到中职毕业要求的学生,颁发中职毕业证书;考试合格的,升入高职专科阶段继续学习,高职专科阶段不得转学、转专业。
对修完五年规定课程且考核合格、达到毕业要求的学生,颁发高职专科学历证书;通过相关职业资格等级鉴定的,颁发相应等级的职业资格证书。对未能完成教学计划规定的课程、不符合毕业条件的,按照相关学籍管理规定办理。
今年参与“五年制”试点的中职学校15所、专业点36个,衔接高职院校10所、专业点30个,招生计划2750人。中职招生信息网
以上就是湖南公办中职学校有哪些办学规模比较大的 重庆中职校参与“3+4”试点的中职学校17所招生计划为1400人全部内容,更多相关信息,敬请关注中职招生信息网。