中职学校是什么类型的学校 阳江职业技术学院对口中职学校自主招生三二分段转段考核机电一体化专业理论考试大纲
发布时间：2023-12-07 21:41:10 | 中职招生信息网
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中职学校是什么类型的学校
大家都十分好奇心，中职学校是哪样的院校，归属于哪些文凭?中职学校是执行高等职业教育的院校，学员大学毕业属中职学校文凭。招收的对象是中学大学毕业生和具备与中学同等学力的工作人员，基本上修业年限一般为三年，中职学校也招生普通高中大学毕业生，修业年限一般为2年或是三年。
1、中职学校是什么院校
中等职业学校院校一共有四类
(1)岗位中等职业院校(通称“职业中专”)一般招生初中生大学毕业生和普通高中大学毕业生，修业年限一般以三年为主导。
(2)技工学校：一般招生初中生大学毕业生和普通高中大学毕业生，修业年限一般以3年为主导。
(3)岗位高級中学/高级职业中学(通称“职高学校”.“职业高中”)在改革创新教育结构的根基上发展壮大下去的中等职业学校院校，绝大多数由普通高中改造而成，一般招生初中生大学毕业生，修业年限以3年为主导。培养计划与中专院校和职业学校相近，以生产制造服务项目一线的使用工作人员为主导。
(4)成年人中等职业学校院校(通称“成人中专”)中国改革开放之后发展壮大下去的职业技术学校，最开始精准定位是把有初中学历水平的成人(主要是在职员工)塑造成中等水平专业技术人员。修业年限二年或三年。
2、中职学校文凭
中职学校是中专文凭，高职院校是大专文凭，能够 在中职学校入读高职院校，一般为3+2方式。假如十分在乎学历，读过中职学校还想再次拿专科.本科学历，提议掌握一些具备3+3.3+4塑造方式的中职学校。
中职学校在对学员开展普通高中水平文化知识教学的与此同时，依据行业职位的标准有目的性地执行岗位专业技能技术性专业技能文化教育。分成公立和私立两类。
阳江职业技术学院2018年对口中职学校自主招生三二分段转段考核机电一体化专业理论考试大纲
阳江职业技术学院2018年对口中职学校自主招生三二分段转段考核机电一体化专业理论考试大纲
专业理论考试时间：2018年考试地点：中职学校
一、考核目的和对象
考核目的：主要考察考生理解和掌握本专业所必备的基本理论、基本知识和基本方法的水平，以及综合运用这些理论知识解决工程实际问题的能力。
考核对象：三二分段2016级中等职业技术学校学生。
二、考核方法和时间
专业理论考核为闭卷笔核，考核时间为120分钟。
三、考核内容
第一部分《电工技术基础》
一、教学基本要求
认识直流和交流电路的基本原理，学会常用电工仪器仪表的使用等。另外还需要熟悉安全用电的基本常识。
二、考试范围
1.直流电路的电位计算，欧姆定律应用和基尔霍夫定律的简单应用；
2.交流电路的三要素，相量图及其对rl串联电路的分析应用；
3.三相交流电路中对称负载的电路参数计算；
4.会对变压器进行简单的计算；
5.安全用电的基本常识。
第二部分《电气控制技术基础》
一、教学基本要求
掌握常用低压电器的基本知识；掌握以电动机为控制对象的生产机械的电气控制原理、常用生产机械的电气控制线路及其分析方法。
二、考试范围
考核项目：
1.三相异步电动机点动和自锁控制线路；
2.三相异步电动机的正反转控制线路；
3.三相异步电动机变速控制；
4.三相异步电动机y-△降压启动控制线路；
5.工作台往返自动控制。
第三部分《液压与气动》
一、教学基本要求
了解压缩空气的基本知识和流体物理基本知识；掌握典型液压系统、气动系统的组成及其工作的优、缺点；掌握常用液压、气动元件的结构、工作原理及其图形符号；掌握典型液压、气动回路的组成及工作原理；学会分析回路中产生故障的原因及排除的方法；掌握液压、气动元件的维护及保养的方法。
二、考试范围
考核项目：
1.气缸连续往复运动回路；
2.气缸动作延时控制回路；
3.双缸顺序动作回路；
4.气缸连续往复运动电控回路；
5. 气缸压力控制电控回路。
第四部分《可编程控制技术应用》
一、教学基本要求
掌握可编程控制器技术的基本知识和基本技能，具有可编程控制器技术的基本应用能力，能在生产现场进行简单的程序设计，运行、调试、维护可编程控制系统。
二、考试范围
能够编程实现规定对象的指定动作，考试内容可以是以下项目的综合应用。
1.检测传感器灯控制；
2.不同尺寸的分拣控制；
3.输送带启动停止控制；
4.抢答器控制；
5.机械手控制；
6.自动混合液体。
第五部分《机床维修电工》
一、教学基本要求
本课程使学生掌握常用机床电气控制线路及其线路故障分析。熟练掌握cw6132车床，z3040摇臂钻床，t68卧式镗床，t68卧式镗床及其电气控制，故障排除。
二、考试范围
考核项目：
1. cw6132车床电气控制原理；
2.z3040摇臂钻床电气控制原理；中职招生信息网
3.t68卧式镗床电气控制原理；
4.t68卧式镗床电气控制原理。
第六部分《机械基础》
一、教学基本要求
使学生掌握必备的机械基本知识和基本技能，懂得机械工作原理，了解机械工程材料性能，准确表达机械技术要求，正确操作和维护机械设备。
二、考试范围
1.熟悉构件的受力分析、基本变形形式和强度计算方法；
2.掌握常用机械工程材料的种类、牌号、性能和应用；
3.了解机器的组成；
4.熟悉机械传动的工作原理和特点；
5.初步具有分析一般机械的功能和动作的能力。
四、考核题型和核卷结构
题型：填空题、单选题、判断题、简答题、计算题。
核卷结构：填空题15% 单选题30% 判断题5% 简答题30% 计算题20%
成绩结构：卷面100 分。
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