中职学校管理特点有哪些 昭通中职学校名录

本文目录一览：

• 1、中职学校管理特点有哪些？有什么好处？
• 2、2018昭通中职学校名录

中职学校管理特点有哪些？有什么好处？

　　很多家长对于中职学校管理不是很了解，认为中职学校很乱管不好学生什么的，但实际不然，国家加强了对中职教育的重视程度，所以中职学校的管理方式也在改变，中职学校的管理特点主要就是严格，那么这样的严格管理方式能带来什么好处吗?下面小编整理了有关资料，仅供参考。

　　中职学校管理特点有哪些?

　　主要有管理现代化、管理创新化、管理严格等特点。

　　1. 管理现代化

　　管理现代化主要就是指，管理实现信息化和系统化。学校构建一个管理平台和管理体系，

　　对于学生和教师的情况随时了解，针对各方面的信息反应情况，对学校的各项制度的制定或者教学工作的分析进行更改分析，使教育质量提高，教育更加贴切。

　　2. 管理创新化

　　创新就是指改变传统的教学体系，转而发展更加使用于中职学校的教学管理模式。中职教育学校主要以培养学生的专业技能为主，所以在教育方面会多开设实践课程，以及一些课外实践活动，给予学生创造创新的机会，并根据学生特点指定学习的计划。

　　3. 管理严格

　　严格管理主要就是指执行军事化管理，全封闭或半封闭的管理体系。严格集中的管理体系，主要就是为了能够提高学校的学习氛围，让学生养成良好的学习行为习惯，提高自己的学习成绩和自我素质。

　　有什么好处?

　　有助于学生改变学习态度，帮助学生提高自信心，同时使老师更了解学生，让老师更好的制定适合学生的教学方式。

　　好处：学校管理制度与时俱进，适应中职的教学方式，各管理特点都在加强对于学生的学习习惯的养成，能时刻关注学生的身心健康，并发掘学生自己的专长，提高学生对于学习的自信心，同时开设较多的实践活动不仅丰富了学生的课余生活，也加强了学生的动手能力。

　　上面就是编对于中职教育特点，以及好处而整理的全部内容了，总之中职管理方面特点大多都是为了适应中职教育方式而定的，而且随着时代的变化，教育也会变的更加适应且多元化，这样的管理特点的好处也是很多的，所以如果你没有考上高中的话，选择中职也是不错的。

中职招生信息网

2018昭通中职学校名录

建筑工程培养目标：

建筑师一直是建筑房地产行业的一大热门职业，对于此类人才的需求始终很旺盛，而这种需求在这两年也有一些变化。一方面变化来自于原来那些对建筑师并不重视的中小房地产企业， 他们现在也开始重视起建筑师的职位来。他们认为拥有自己的优秀建筑师是十分必要的，于是带来了总体上建筑师需求量的增长。

昭通中职学校名录：

昭通职业技术学校、昭通市技工学校是昭通市教育局、昭通市人力资源和社会保障局直属的公办中等专业学校和技工学校。学校始建于1960年，现有教职工119人，专业教师109人，其中高级讲师32人，讲师27人，双师型教师63人。校内设 “云南省第224职业技能鉴定所”、云南省安全生产资格考试昭通分中心和职业技能培训站。学校现开设汽车工程、机电工程、建筑工程、信息技术、服务综合等五大类共17个专业。拥有汽车维修、机电一体化、电子电工、数控加工、焊接机器人、建筑实体模型、中餐烹饪等现代化实训室32间，能满足各专业实训教学的需要。学校按照“严格管理、突出技能、优质就业、服务社会”的质量方针培养适应社会经济建设需要的中、高级技能人才。

教育教学：学校以立德树人为根本，以服务为宗旨，以就业为导向，注重理论与实践相结合，着力培养学生的职业道德、职业素养、职业能力。加强校企合作，深化教学改革，加强教学管理，按照iso9001质量体系的要求推进学校教育教学工作，提升教学质量，毕业生深得用人单位的赞誉。

实训设施：学校拥有汽车发动机实训室、汽车底盘拆装实训室、汽车电气实训室、汽车故障诊断实训室、汽车维护保养实训室、汽车喷涂实训室、汽车钣金实训室、plc实训室、电子实训室、电工实训室、钳工实训室、焊工实训室、车工实训室、服装裁剪、制作实训室、建筑测量实训室、钢筋工、砌筑工实训室、建筑实体模式实训室、中餐烹饪实训室等各类实训室32间，满足了各专业学生校内实训需要。