2023-12-19 05:57:20 | 中职招生信息网
阳江职业技术学院2018年对口中职学校自主招生三二分段转段考核机电一体化专业理论考试大纲
专业理论考试时间:2018年考试地点:中职学校
一、考核目的和对象
考核目的:主要考察考生理解和掌握本专业所必备的基本理论、基本知识和基本方法的水平,以及综合运用这些理论知识解决工程实际问题的能力。
考核对象:三二分段2016级中等职业技术学校学生。
二、考核方法和时间
专业理论考核为闭卷笔核,考核时间为120分钟。
三、考核内容
第一部分《电工技术基础》
一、教学基本要求
认识直流和交流电路的基本原理,学会常用电工仪器仪表的使用等。另外还需要熟悉安全用电的基本常识。
二、考试范围
1.直流电路的电位计算,欧姆定律应用和基尔霍夫定律的简单应用;
2.交流电路的三要素,相量图及其对rl串联电路的分析应用;
3.三相交流电路中对称负载的电路参数计算;
4.会对变压器进行简单的计算;
5.安全用电的基本常识。
第二部分《电气控制技术基础》
一、教学基本要求
掌握常用低压电器的基本知识;掌握以电动机为控制对象的生产机械的电气控制原理、常用生产机械的电气控制线路及其分析方法。
二、考试范围
考核项目:
1.三相异步电动机点动和自锁控制线路;
2.三相异步电动机的正反转控制线路;
3.三相异步电动机变速控制;
4.三相异步电动机y-△降压启动控制线路;
5.工作台往返自动控制。
第三部分《液压与气动》
一、教学基本要求
了解压缩空气的基本知识和流体物理基本知识;掌握典型液压系统、气动系统的组成及其工作的优、缺点;掌握常用液压、气动元件的结构、工作原理及其图形符号;掌握典型液压、气动回路的组成及工作原理;学会分析回路中产生故障的原因及排除的方法;掌握液压、气动元件的维护及保养的方法。
二、考试范围
考核项目:
1.气缸连续往复运动回路;
2.气缸动作延时控制回路;
3.双缸顺序动作回路;
4.气缸连续往复运动电控回路;
5. 气缸压力控制电控回路。
第四部分《可编程控制技术应用》
一、教学基本要求
掌握可编程控制器技术的基本知识和基本技能,具有可编程控制器技术的基本应用能力,能在生产现场进行简单的程序设计,运行、调试、维护可编程控制系统。
二、考试范围
能够编程实现规定对象的指定动作,考试内容可以是以下项目的综合应用。
1.检测传感器灯控制;
2.不同尺寸的分拣控制;
3.输送带启动停止控制;
4.抢答器控制;
5.机械手控制;
6.自动混合液体。
第五部分《机床维修电工》
一、教学基本要求
本课程使学生掌握常用机床电气控制线路及其线路故障分析。熟练掌握cw6132车床,z3040摇臂钻床,t68卧式镗床,t68卧式镗床及其电气控制,故障排除。
二、考试范围
考核项目:
1. cw6132车床电气控制原理;
2.z3040摇臂钻床电气控制原理;
3.t68卧式镗床电气控制原理;中职招生信息网
4.t68卧式镗床电气控制原理。
第六部分《机械基础》
一、教学基本要求
使学生掌握必备的机械基本知识和基本技能,懂得机械工作原理,了解机械工程材料性能,准确表达机械技术要求,正确操作和维护机械设备。
二、考试范围
1.熟悉构件的受力分析、基本变形形式和强度计算方法;
2.掌握常用机械工程材料的种类、牌号、性能和应用;
3.了解机器的组成;
4.熟悉机械传动的工作原理和特点;
5.初步具有分析一般机械的功能和动作的能力。
四、考核题型和核卷结构
题型:填空题、单选题、判断题、简答题、计算题。
核卷结构:填空题15% 单选题30% 判断题5% 简答题30% 计算题20%
成绩结构:卷面100 分。
阆中江南职中座落在全国历史文化名城阆中新城区,隶属于阆中市文化教育局。2003年6月,阆中市委、市府将江南职中合并到国家级示范高中阆中中学,走依托名校办职教的路子。六年的励精图志,六年的辛苦耕耘,学校的办学质量得到了显著提高,办学水平得到了明显提升,招生人数得到了历史性的突破,出现了招生、就业“两旺”的喜人景象。2006年,学校被阆中市委市府确定为“阆中市职业教育中心”。2008年11月,学校成功通过省重点中等职业学校评估验收。现学校已全面启动争创“全国1000县级示范职教中心”工作和创建“阆中技师学院”工作。近几年来,学校办学条件得到了较大改善,先后投资近2000万元,新增土地50亩,新建学生公寓4700多平米,改造女生公寓1200多平米,铺设了全市一流的塑胶运动场5000平米,校园绿化面积达70%以上,安装了全市最先进的校园网络监控系统,同时添置价值500多万元的各专业实训设备。2009年,学校进一步加大建设投入力度,投资230万元,准备电子电器应用与维修专业打造成省级重点专业。学校现有教职工96人,其中专任教师81人,专业课教师48人,专业课教师占教师总数的59%,现设专业中,每个专业均有3名中级职称以上的专业骨干教师任教。开设有电子电器应用与维修、机械加工技术、数控技术应用、计算机及应用、旅游服务与管理、工艺美术等骨干专业,各类专业班共计36个,在校学生1754人。学校坚持以服务为宗旨,以就业为导向”的职教办学宗旨,抓住机遇、强化管理、提升质量,赢得了学生、家长、社会的广泛赞誉,受到省、地、市及主管部门的表彰和奖励。2008--2011年连续五年被南充市委、市府,阆中市委、表彰为“职业教育先进单位”。
四川省南部县职业技术学校南部县第三中学(南部县职业技术学校)地处国道“212”与省道“101”交汇处,占地170亩,两个校区,91个教学班,在校学生5973人,教职员工258人。
学校始建于1977年,校名为“南部县南隆区初级中学”,1979年首届招收初、高中各两个班,至1994年一直维持12个班的办学规模。1993年经省教厅批准更名为“南部县凌云职业高级中学”,直至2002年办学规模不足千人,其中1992年停止普高招生(2000年恢复),1999年停止初中招生(2000年恢复);2002年11月县委、政府决定将南部县凌云职业高级中学更名为南部县第三中学并保留原职中牌子,2007年2月南部县第三中学成功创建为“南充市示范高中”,2006年11月经省教厅批准将南部县凌云职业高级中学更名为“南部县职业技术学校”并于2010年10月创建为“四川省重点中等职业学校”。
近几年南部三中发展迅猛,完成了由小到大、由弱到强的蜕变,实现了高考本科上线人数连续5年翻番(2010年己达251人,位居全县第三名)、初中教学质量连续4年获南部县综合评估一等奖;50余教师参加市县课堂竞教、专业技能操作竞赛一等奖。
未来的南部三中将致力于内涵发展,借高、初中课改之机大力践行教学改革,使教育教学质量再次跃进;力争三年内迈入“国重”行列;尽快完成本部标准运动场、学生公寓、教学综合楼、实训楼建设,全面启动二校区建设。我们将集全校之智,举全校之力,迅速将学校打造成响誉省内的综合高中。
四川省南部县升钟职业中学南部县升钟职业中学始建于1958年,坐落在省级风景名胜区--升钟湖畔,系南充市重点中等职业学校,“教育部、中央教科所重点课题实验学校”、“省绿色希望工程学校”、“省林科院科技园川东北示范推广中心”、“市、县劳务输出培训基地”。
为优化整合资源,进一步提高山区教学质量,2010年7月,南部县人民政府、南部县教育局决定原升钟职中、原升钟镇中合并,组建新的升钟职业中学,由翟小鹏同志担任新升钟职中首任校长。新的升钟职中,以翟小鹏同志为首的领导班子团结一心、求真务实,全校教职工识大体、顾大局、同心同德,学校管理井然有序,教学质量稳步提高。学校现有教职工110多人,在校学生近1500人,31个教学班,其中初中教育是我校的办学重点和优势,正呈现出良性发展的迅猛势头。高中(普高、职高)教育是我校的特长,职高长期开设有电子电器、机械加工、计算机应用、建筑、文秘、旅游、广告设计等长线骨干专业。现已形成“普教、职教及短期职业技能培训相互渗透协调发展”的综合性办学格局。学校占地70余亩,建筑面积30000余平方米,教学、运动、生活、休闲四区分明,规划合理,校园花丛簇簇,芳草茵茵,路路硬化,步步皆景,绿化面积达40%,素有“花园学校”之美誉。
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