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2022山东综招学校有哪些学校?
2022年山东综合评价招生学校名单如下:
山东科技大学
、山东女子学院、青岛农业大学海都学院、烟台科技学院、潍坊科技学院、青岛滨海学院、
烟台南山学院
、齐鲁医药学院、山东英才学院、
山东协和学院
、青岛黄海学院、青岛工学院、
齐鲁理工学院
、青岛恒星科技学院、山东华宇工学院、潍坊理工学院、泰山科技学院。
2022年山东
单招
、综招院校有哪些变化?
1、招生院校略减
对比2021年与2022年单招、综评招生院校和计划,我们可以看到,
山东青年政治学院
、菏泽学院、
山东商业职业技术学院
、山东职业学院、淄博师范高等专科学校这5所院校,今年将不再进行单招和综合评价的招生。新增了山东女子学院、青岛电影学院,滨州科技职业学院3所院校。
2、招生计划略减
总体来看,2022年参与单招、综评招生的院校共计94所。其中高职(专科)单招普通类计划较去年减少了17360个,退役士兵计划减少了1950个,综评招生计划缩减不明显,只减少了324个,整体计划减少了19634个。
中职招生信息网
以上内容参考
百度百科-山东科技大学

中专国防班怎么报名的呢
一、国防教育预备班报名基本条件
1、志愿从事国防事业,毕业后服从军队分配。
2、14周岁----18周岁.
3、男生为主,女生少数。
4、政治和身体条件符合征兵标准。
二、投身国防事业,做士官的好处
1、直招士官学校毕业按照现役士官工资标准下士四档执行;
2、大学期间学费代偿补偿政策;
3、食、被服免费并有一定岗位和节日津贴;
4、享受探亲假和各项
保险;
5、服现役起到首次授予衔前,按义务兵新兵标准发放津贴;
6、 达到士官规定服役年限后由政府安置工作。
三、招生计划及培养目标:
1、国防教育预备班(定向培养直招士官班):
定向招收高一预科班2个班100人(初三在校生,初中毕业生),为中国人民解放军、武警部队、公安消防部队等培养选拔优秀士兵、士官。高中学习期满参加高考,考取相对应士官学院,培训期间统一服装、被褥。
四、参加国防教育预备班的九大亮点(优势及优惠政策):
1、当兵及入伍优势:学校为地方兵源选培基地,新生入学后即接受军事培训,学生经过三年(初中毕业生培训三年,2020年2月份之前报名的培训两年半)的军事化管理,具备了新兵的基本素质:新兵连的强化集训科目,在学校里都得到了锻炼,学生年满18岁既可以应征入伍,也可考取士官学校。
2、享受优质教育资源;教师全部来自高等师范大学本科以上毕业的优秀教师:年富力强,教学实践中严谨有序,教学风格独特,同时高薪诚聘一流名师,省市县三级优秀教师特级教师作为专家团队以及生源选培基地的全国各普通大学及军事院校的研究生、教授辅导教学,并负责专业课的教学工作,各班实行互联网数字化多媒体教学。
3、新生可自选特长班:入校后;一学期内,初中毕业生(新高一)学生可根据自己的听课效果和实际学习适应程度,选择学生自己喜欢的特长班上课,进行调班。
4、低分学生入学优势:2020年扩招高一新生,学校在择优录取优等生(中考成绩高分)得同时,也为低分学生——即偏科学生、有潜力特长培养的学生铺平道路即在考虑学生中考成绩的同时,更看中学生的特长优势,孩子也不会因为成绩不好而拿高昂的学费,低分同学同样可以被录取到特长班学习,享受特长班优秀专业教师的培养。
5、就读名牌大学优势:学校为全国多所高等(大学)院校的生源选培基地,部队兵源选培基地,学校高一就为学生高三毕业时考取高等学府,进入部队奠定了坚实的基础,确保98%学生都能就读高等学府或应征入伍,考取理想的直招士官院校。
6、平民化收费:农村贫困生源上学优势——由于乡镇教育资源的各种不均衡,以及农村学生家庭、学校和社会三者条件的制约,使得农村孩子初中学习成绩差,导致孩子无法考取公办高中学校而辍学:本校弥补了这一缺憾:不但可以让学习成绩差的学生实现上大学的梦想,更可以让家庭困难的孩子上的起高中,本校为平民化收费,学费低。
7、军事化管理——实现军人梦:享受教官资源——教官队伍,是学校军事化教学的一大亮点:教官,都是经过部队至少5年以上的培养,共产党员,优秀士官或军官,才能来学校参与管理和教学,从高一到高三,学生经过三年的军事化培养,通过教官手把手的军事训练和教学,铸就了学生军人风采,平时着装军事化,生活管理部队化,不是军人胜似军人,虽不入部队,却学到了军人的训练科目:三年高中历练,实现军人梦想。
8、学生中途或毕业后安排工作:无论学生是何种原因导致中途不能完成学业或高中毕业后不再想考取大学,学校都为高中部学生(年满18岁)安置工资待遇满意的工作,或参军入伍提供条件。
9、吃穿住一条龙服务;小学6年初中3年义务教育让部分孩子养成了很多不好的习惯,高中三年的军事化管理和学习彻底改变了孩子的生活和学习习惯。
(1)吃:吃饭前一首歌,饭前感恩教育,统一就餐,是高中学生生活习惯的养成教育:
(2)穿:统一着军装;让学生从内心里有一种军人的优越感、快乐感、幸福感、节约的自豪感!通过几种内心的感觉,学习军人的风范,成就个人果敢的品格。
(3)住:寄宿制教学——24小时管理:杜绝了家长接送孩子的烦恼,杜绝学生每天往返学校和家之间的不安全因素。晚上,全部由教官和生活老师值班,和学生住在一起。晚点名、早起军事训练形成了学校的独特亮点。
(4)学:借鉴全国名校—— 衡水中学 的教学模式,让学生把被动学习变成了主动参与,学生成了课堂的主人;文化、军事、体育、娱乐、专业课程有效衔接学有特长,学会学习,学会成人,技能化培养,个性化发展成为高中学生的独特亮点。吃穿住行学,一条龙服务,贯穿于高中三年的教育与生活管理中,一日课堂常规,一日生活常规成就了高中学生迈向高等学府所遵循的成功规律和法则。
五、教学内容:
1、国防教育班:三年内除选学国家规定的九门(语文、数学、
英语等)文化课外,根据兵役法规定,针对部队院校、军事类大学招生政策,主要学习兵役(法)基本知识、国防基础知识以及各部队院校定向招生考试科目,开设相应课程:训练科目开设:警棍盾牌操、警棍术、军体拳、百米障碍冲刺、功夫拳、倒功配套操等实战套路。
2、国防教育班高三插班生:培训到高考体检、面试。主要以学习文化课为主,军事训练为辅。
六、国防班报名通道

淄博单招学校有推荐的吗?
想知道山东省淄博市有哪些好的高职单招学校吗?下面小编就为大家整理山东省淄博市2018年山东省淄博市高职单招学校有哪些?,仅供参考。2018年山东省淄博市高职单招学校有哪些??高职单招是为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神,全面推进素质教育,突出高职教育特色,通过单独招生被高职院校录取后,就不用再参加高考了。
淄博职业学院
淄博职业学院
淄博职业学院坐 落于齐国故都、工业名城、国家
园林城市、全国文明城市山东省淄博市。鲁中地区独特的经济结构和文化底蕴赋予了学院尚工重商、医学人文并举的专业特色。学院 在2006年教育部人才培养工作水平评估中获得优秀等次;2007年入选国家示范性高等职业院校建设单位,2010年以优秀成绩通过验收;先后获得全国职 业教育先进单位、全国精神文明建设工作先进单位等荣誉称号。
建设一流 跨越发展
淄博职业学院组建于2002年7月,是淄博市人民政府主办的一所全日制普通高等学校,建院之初就确立了建设全国一流职业学院的奋斗目标。
目前,学院规划面积3000亩,建成面积2192亩,建筑面积66万平方米。有教职工1393人,其中正高职称56人,副高职称333人,博士32人,硕士513人,双师素质教师达90%以上。学院下设19个系(院),76个高职专业,全日制在校生28000余人。现有国家特支计划(万人计划)人才、国家教学名师、二级教授、享受国务院特殊津贴专家1人,国家级优秀 教学团队2个,国家级职业教育实训基地4个,国家重点建设专业8个,国家级精品课程9门,国家级精品资源共享课9门,国家级教学资源建设项目1个,国家级教学成果奖3项;有省级教学名师6人,省有突出贡献的中青年专家2名,省级教学优秀团队4个,省品牌、特色专业11个,省级精品课程73门,省级教学成果奖24项。
学院立足区域经济对人才的需求,设立高职专业76个,形成了工、商、医、艺、外语、社会事业等专业全面发展的综合性办学格局。投入3000余万元建 设数字化校园,建立了先进的数字化校园信息平台。建有校内外实习实训基地1000余个,虚拟实验实训和虚拟工艺项目51个。每年面向社会培训各类人才1万 余人次。与美、法、俄、韩等12个国家和地区的52所高校建立了友好合作关系,开展中外师生交流近千人次。
改革求变 高点定位
学院以“培养学生的就业竞争力和发展潜力”为核心目标,不断加强教育教学改革,提高师资队伍素质,以职业能力为核心,形成了职业素质养成和职业技能培养全过程课程化实施框架。全面推行导师制管理模式,不断推进考试和评价模式改革,人才培养质量持续提升。
学院以区域经济转方式调结构对职业人才的需求为出发点,牵头建立淄博职业教育集团,大力推进校、政、企深度融合,不断优化实践教学体系,实现资源共 享、三方共赢。建立校内准工业园和创业孵化园,职业指导与服务三年不断线。首创“零学费培养、零成本创业”模式,通过为企业开设“订单班”、建立“校中厂”、“厂中校”,使人才培养质量与用人单位需求零距离。
学生连续在全国职业院校技能大赛、全国大学生电子设计大赛、山东省职业院校技能大赛等重大赛事中拔得头筹。毕业生就业率一直保持在98%以上,用人单位满意度达95%,很多学生未等毕业就被用人单位提前“预订”
管理创新 内涵主导
学院着眼社会需求,以服务学生为宗旨,大力实施精细化管理,推进内涵发展,不断创新管理机制。
一是建立全员竞聘,放眼全院选贤任能,优化了人力资源配置。二是实行三级预算三级管理,按专业再造教育教学部,实施教育教学一体 化管理,使优势资源直指教学“一线”。三是独创“全时段覆盖”法,学生在校活动时间24小时“无缝隙”覆盖管理,有效提高了应对突发事件的能力。四是依据 国际先进理念,建立四级考核体系,提高了全院教职员工服务教育教学“主战场”的自觉性和主动性。
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