2024-03-18 01:03:28 | 中职招生信息网
专业基础课程:乐理、音乐基础、舞蹈基础、民族音乐鉴赏。
专业核心课程:声乐、民族舞蹈、民族器乐、合唱与指挥、舞台艺术与表演、舞蹈基训。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行声乐、器乐、舞蹈等实训。在歌舞团、文化馆(站)、音乐工作室等单位进行岗位实习。
1.具有民族音乐与舞蹈、声乐、器乐等基础能力;
2.具有民族音乐与舞蹈、声乐、器乐的表演方法和技巧;
3.具有艺术鉴赏和艺术实践的能力;
4.具有组织和策划合唱、合奏、舞蹈演出活动的基本专业技能;
5.具有舞台表演的基本能力;
6.具有传承、展示、保护、创新艺术的表演能力;
7.具有与民族音乐和舞蹈相关的数字化技能;
8.具有终身学习和可持续发展的能力。中职招生信息网
一、怀远县中等职业技术学校民族音乐与舞蹈需要学哪些课程专业基础课程:乐理、音乐基础、舞蹈基础、民族音乐鉴赏。专业核心课程:声乐、民族舞蹈、民族器乐、合唱与指挥、舞台艺术与表演、舞蹈基训。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行声乐、器乐、舞蹈等实训。在歌舞团、文化馆(站)、音乐工作室等单位进行岗位实习。二、怀远县中等职业技术学校民族音乐与舞蹈专业能力要求1.具有民族音乐与舞蹈、声乐、
一、铜陵智通职业技术学校文秘需要学哪些课程专业基础课程:礼仪基础、沟通基础、现代汉语应用、文字录入基础。专业核心课程:办公室事务处理、文书拟写与处理、会议服务、档案实务、信息化办公技术、常用办公设备的使用与管理、现代管理方法、信息检索与处理。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行办公室日常事务处理与实施、文书拟写与处理、会议服务、办公软件应用、移动及协同办公、实体及电子档案的管理、
一、铜陵智通职业技术学校休闲体育服务与管理需要学哪些课程专业基础课程:休闲体育理论基础、运动解剖基础、运动生理基础、运动训练基础、体育保健基础、社会体育指导员公共理论。专业核心课程:休闲运动专项训练、休闲运动组织与指导、营地指导员基础、体育俱乐部客户服务与营销、休闲体育设施设备使用与维护、安全防护与急救。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行休闲体育运动专项训练服务、休闲运动设施设
一、铜陵智通职业技术学校金融事务需要学哪些课程专业基础课程:金融基础、经济基础、会计基础、金融科技认知、金融基础技能、金融客服礼仪。专业核心课程:金融产品营销、银行柜台业务操作、保险初级实务、证券初级实务、金融数据基础操作、金融风险防控。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行银行综合柜台业务、金融产品营销(包括数字营销)、证券初级实务、保险初级实务、金融大数据处理等综合实训。在金融
一、铜陵智通职业技术学校机电技术应用需要学哪些课程专业基础课程:机械制图与计算机绘图、机械基础、电工技术基础与技能、电子技术基础与技能。专业核心课程:气动与液压传动、电气识图、传感器技术应用、电机与变压器、低压电器与PLC、机床电气线路安装与维修、机电设备安装与调试、自动化生产线安装与调试。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行维修电工、电子装配与焊接、钳工、机械加工、电气线路安装
一、铜陵智通职业技术学校数控技术应用需要学哪些课程专业基础课程:机械制图、机械基础、电工电子技术与技能。专业核心课程:金属加工与实训、机械加工检测技术、数控机床结构与维护、数控加工工艺与编程、CAD/CAM应用技术、智能制造单元应用技术、数控加工技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行钳工、车削加工、铣削加工、机械测量、数控机床操作与编程、数控加工技术训练等实训。在汽车零部件制
一、铜陵智通职业技术学校机械加工技术需要学哪些课程专业基础课程:机械制图、机械基础、电工电子技术与技能。专业核心课程:金属切削机床与刀具、机床夹具与应用、机械加工检测技术、机械CAD/CAM、机械加工技术、数控编程与加工、智能制造技术基础。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行金属切削加工、机械测量、数字化建模与加工仿真等实训。在机械设备制造、零部件制造、特种加工等单位进行岗位实习
一、铜陵智通职业技术学校计算机应用需要学哪些课程专业基础课程:信息录入技术、办公软件应用、计算机网络基础、网络操作系统。专业核心课程:图形图像处理、数字媒体技术应用、网页设计与制作、数据库应用与数据分析、程序设计基础、信息技术设备组装与维护。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行办公自动化应用、计算机设备维护与销售、计算机信息管理、信息系统管理维护等实训。在计算机、通信和其他电子设
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