2024-03-18 16:33:13 | 中职招生信息网
专业基础课程:口腔解剖生理、口腔工艺材料应用、口腔美学基础、口腔疾病概要。
专业核心课程:口腔工艺设备使用与维护、口腔固定修复工艺技术、可摘局部义齿修复工艺技术、全口义齿修复工艺技术、口腔数字化工艺技术、口腔正畸工艺技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行牙体形态、固定义齿、可摘局部义齿、全口义齿、口腔数字化修复、口腔正畸等实训。在义齿加工企业、医疗机构技工室等单位进行岗位实习。
1.具有正确使用制作口腔修复体常用材料的能力;
2.具有正确使用和维护制作口腔修复体常用设备的能力;
3.具有制作常见的口腔固定义齿修复体的能力;
4.具有制作常见的可摘局部义齿修复体的能力;
5.具有制作常见的全口义齿修复体的能力;
6.具有运用数字化技术进行简单的口腔修复体设计与制作的能力;
7.具有制作口腔正畸矫治器和保持器的能力;
8.具有与本专业相关的法律法规、安全防护、质量管理等知识的应用能力;
9.具有终身学习和可持续发展的能力。
一、阜阳市医药科技工程学校口腔修复工艺需要学哪些课程专业基础课程:口腔解剖生理、口腔工艺材料应用、口腔美学基础、口腔疾病概要。专业核心课程:口腔工艺设备使用与维护、口腔固定修复工艺技术、可摘局部义齿修复工艺技术、全口义齿修复工艺技术、口腔数字化工艺技术、口腔正畸工艺技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行牙体形态、固定义齿、可摘局部义齿、全口义齿、口腔数字化修复、口腔正畸等实训
一、安徽省淮南卫生学校口腔修复工艺需要学哪些课程专业基础课程:口腔解剖生理、口腔工艺材料应用、口腔美学基础、口腔疾病概要。专业核心课程:口腔工艺设备使用与维护、口腔固定修复工艺技术、可摘局部义齿修复工艺技术、全口义齿修复工艺技术、口腔数字化工艺技术、口腔正畸工艺技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行牙体形态、固定义齿、可摘局部义齿、全口义齿、口腔数字化修复、口腔正畸等实训。在
一、安徽省淮北卫生学校口腔修复工艺需要学哪些课程专业基础课程:口腔解剖生理、口腔工艺材料应用、口腔美学基础、口腔疾病概要。专业核心课程:口腔工艺设备使用与维护、口腔固定修复工艺技术、可摘局部义齿修复工艺技术、全口义齿修复工艺技术、口腔数字化工艺技术、口腔正畸工艺技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行牙体形态、固定义齿、可摘局部义齿、全口义齿、口腔数字化修复、口腔正畸等实训。在
一、皖南医药卫生学校药剂需要学哪些课程专业基础课程:医学基础、中医药基础、天然药物学基础、临床疾病概要。专业核心课程:药事管理与法规、药物制剂基础、药物学基础、药店零售与服务技术、药品储存与养护技术、医药市场营销技术、药品调剂技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行药物制剂、药品调剂、药品储存与养护、药店零售与服务等实训。在医疗机构、医药流通企业等单位进行岗位实习。二、皖南医药
一、皖南医药卫生学校中草药栽培需要学哪些课程专业基础课程:土壤与肥料、中草药识别、中医药基础、中医药文化。专业核心课程:中草药种子生产、中草药种苗生产、中草药栽培、中草药病虫害防治、中草药采收与贮藏、现代农业设施设备应用、中草药营销。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行中草药种子种苗生产、中草药栽培、中草药识别、中草药采收、中草药营销等实训。在中草药种植园、中草药种子种苗生产企业
一、皖南医药卫生学校医学检验技术需要学哪些课程专业基础课程:医用化学、解剖学基础、生理学基础、病理学基础、药理基础、疾病概要。专业核心课程:临床基本检验、生物化学及检验、微生物学检验、寄生虫学检验、免疫学检验、血液学检验、输血检验。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行临床基本检验、生物化学检验、病原生物学检验、免疫学技术及检验、血液检验等实训。在二级甲等及以上医院检验科、输血科或
一、皖南医药卫生学校老年人服务与管理需要学哪些课程专业基础课程:老年人体结构与功能、健康养老服务产业认知、老年人服务伦理与礼仪、养老服务管理政策法规与标准。专业核心课程:老年人心理与行为、老年人沟通技巧、老年人能力评估、老年人生活照护、失智老年人照护、慢性病老年人照护、老年人康乐活动组织与实施、老年人安全照护与急救技术等。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行老年人能力评估、失能老
一、阜阳市医药科技工程学校汽车车身修复需要学哪些课程专业基础课程:汽车机械基础、汽车电工电子基础、新能源汽车结构与原理、汽车文化。专业核心课程:汽车机械结构与拆装、汽车电气结构与拆装、汽车钣金工艺、车身结构件修复、车身非结构件修复、色彩与调色、汽车涂装工艺。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行汽车零部件拆装、车身非结构件修复、车身结构件修复、汽车涂装等实训。在汽车综合维修企业、汽
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