2024-04-04 21:11:54 | 中职招生信息网
专业基础课程:森林植物识别、植物生长与环境、林业基础、林业政策与法规实务。
专业核心课程:林木种苗生产技术、林木栽培与经营技术、林业有害生物控制技术、森林调查技术、林业3S技术、森林资源管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行森林植物识别、苗木培育养护、林业有害生物控制、森林调查规划等实训。在林场、苗圃、林业工作站等单位进行岗位实习。
1.具有森林植物识别、植物生态环境因子调查的能力;
2.具有基础的种实生产、苗木生产的能力;
3.具有林业病虫害识别、监测以及基本的林业有害生物防治的能力;
4.具有一定的营造林施工、抚育等林木栽培与经营的能力;
5.具有地形图识别、标准地调查、抽样调查等初步森林调查的能力;
6.具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能,具备初步森林资源调查、管理的能力;
7.具有绿色生产、环境保护、安全生产的基本能力;
8.具有终身学习和可持续发展的能力。
一、福建建筑学校新型建筑材料生产技术需要学哪些课程专业基础课程:建筑材料导论、基础化学及实验技术、电工电子技术与技能、工程识图与CAD。专业核心课程:建材化学分析基础操作、新型建材物理性能检测、新型建材生产与应用、混凝土制品智能生产及应用、石膏制品智能生产及应用、混凝土3D打印设备操作、安全生产技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行新型建材生产仿真操作、材料成分检验、材料物理
一、福建经济学校园林绿化需要学哪些课程专业基础课程:园林植物识别与应用、园林植物环境与生态、园林绿化识图与CAD制图、园林美术。专业核心课程:园林测量、园林植物种植施工、园林植物室内外应用、园林植物养护管理、园林植物有害生物防治、园林机械使用与维护。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行小型园林工程绿化施工、植物装饰、园林植物养护管理等实训。在园林绿化工程施工、花艺环境设计、绿化养
一、阜阳科技工程学校园林技术需要学哪些课程专业基础课程:园林植物识别、中外园林史、园林制图、园林测量。专业核心课程:园林植物生产、园林植物栽培与养护、园林植物有害生物防治、园林工程施工图识读、园林机械设备使用与维护、家庭园艺、庭园工程施工。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行园林植物育种与繁殖、园林植物栽植与土肥水管理、园林植物有害生物识别与防治、植物装饰与植物造景、庭园工程施工
一、合肥理工学校园林技术需要学哪些课程专业基础课程:园林植物识别、中外园林史、园林制图、园林测量。专业核心课程:园林植物生产、园林植物栽培与养护、园林植物有害生物防治、园林工程施工图识读、园林机械设备使用与维护、家庭园艺、庭园工程施工。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行园林植物育种与繁殖、园林植物栽植与土肥水管理、园林植物有害生物识别与防治、植物装饰与植物造景、庭园工程施工等实
一、兰州园艺学校园林技术需要学哪些课程专业基础课程:园林植物识别、中外园林史、园林制图、园林测量。专业核心课程:园林植物生产、园林植物栽培与养护、园林植物有害生物防治、园林工程施工图识读、园林机械设备使用与维护、家庭园艺、庭园工程施工。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行园林植物育种与繁殖、园林植物栽植与土肥水管理、园林植物有害生物识别与防治、植物装饰与植物造景、庭园工程施工等实
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一、福建建筑学校建筑装饰技术需要学哪些课程专业基础课程:建筑初步、建筑装饰CAD、建筑装饰手绘表现技法、建筑装饰效果图计算机辅助设计。专业核心课程:建筑装饰制图与识图、建筑装饰材料、建筑装饰构造、建筑装饰施工技术、建筑装饰设计、建筑装饰施工图深化设计、建筑装饰工程计量与计价、建筑信息模型制作。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行建筑施工图识读、建筑装饰设计、建筑装饰施工图测绘、建
一、合肥市工程技术学校园林绿化需要学哪些课程专业基础课程:园林植物识别与应用、园林植物环境与生态、园林绿化识图与CAD制图、园林美术。专业核心课程:园林测量、园林植物种植施工、园林植物室内外应用、园林植物养护管理、园林植物有害生物防治、园林机械使用与维护。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行小型园林工程绿化施工、植物装饰、园林植物养护管理等实训。在园林绿化工程施工、花艺环境设计、
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