中职学校有哪些管理模式 中职学生为什么要参加实习

中职学校有哪些管理模式？

　　我们常说的中职学校的管理模式，一般分为两个部分，一是校园管理，二是课堂管理，这两者缺一不可，是维护良好学习氛围必备的。现在的中职学校，校园内大多数会采用封闭式的管理模式，这样既可以保障学生安全，家长也会比较放心。下面是小编整理的具体情况。中职招生信息网

^{职校管理模式}

　　一、 校园管理模式

　　1. 全封闭式管理

　　这是目前比较普遍的中职学校校园管理模式，通过这种方式，可以让学生在比较独立的环境中学习和成长，这对于初中毕业阶段的学生来说，一方面是有安全保障，同时也能让他们心无旁骛，更好地投入到学习中。

　　2. 军事化管理

　　有部分学校会实施军事化管理，不仅会安排班主任，还会安排军事教官。通过这种管理方式，能够让学生在学习之余，养成良好的行为习惯，也能够逐渐提高对自我的要求。

　　3. 半封闭式管理

　　还有一些学校实施的是半封闭式管理，这可以让学生在学习之余，也有更多机会接触外在的专业学习机会，增涨见识。但是这种管理制度并不代表学校对学生管理不严，它其实对于学生出入校园也有严格规定，并没有大家想象中的那样灵活。

　　二、 课堂管理模式

　　1. 制定好课堂规范

　　课堂的氛围能够直接影响学习的效果，而好的氛围，也需要靠制度来建立。很多老师会在开课前期，会制定好课堂的管理规范原则，对于学生进行严格要求，这样在长期的学习影响下，也有利于学生调整心态。

　　2. “因材施教”，灵活变通管理模式

　　要想培养好学生的良好习惯，需要一个相对长期的过程，同时也需要老师充分考虑到学生的情况，做到灵活变通。同一种管理模式，并不适用于所有人，而老师需要相信每个学生都是可以教好的，一旦发现学生身上存在的问题后，要及时想办法纠正。

　　从目前中职学校实施的校园管理和课堂管理模式来看，大部分的中职学校都已经发展得比较成熟了，所以家长们从前一提到中职学校，脑海中就浮现出管理混乱的这种观念已经过时了，而且每年从中职学校毕业后考上大学的学生也不在少数，这些都能说明，中职学校同样也能让孩子成才。

中职学生为什么要参加实习？实习有哪些形式？

　　实习，可以说是大部分中职学生必须经历的一个过程，很多学校会把实习成绩纳入中职学生的整体成绩中，这意味着如果不参加实习，可能会影响到毕业。那么中职学生卫生要参加实习呢?实习的意义又是什么?实习的具体有哪些形式?马上为大家解答。

^{中职生实习}

　　一、中职学生为什么要参加实习

　　1. 政策依据

　　中职学生参与实习是《国务院关于大力发展职业教育的决定》中的“2.5+0.5”教育模式，即学生在校学习2.5年，到企业带薪实习0.5年，然后由学校统一安排就业，它是有明确的政策要求的。

　　2. 实习的意义

　　实习是为了帮助学生增强社会经验，也是增加工作经验。实习不仅仅是一种劳动锻炼，更重要的是通过实践增强了工作能力，增加工作中的沟通和适应能力，这些都是作为一个职业人才的基本素质要求。

　　二、实习有哪些形式

　　目前中职生可以参加的实习形式有认识实习、跟岗实习和顶岗实习等形式。

　　1. 认识实习指的是学生在选学校的统一组织下到实习单位参观、观摩和体验，形成对实习单位和相关岗位的初步认识的活动，但目前大部分中职学校基本不会采用这种方式。

　　2. 跟岗实习指的是对于一些不具有独立操作能力、不能完全适应实习岗位要求的学生，由中职学校组织到实习单位的相应岗位，在专业人员指导下部分参与实际辅助工作的活动，这个实习的成绩会计入日常成绩考核中。

　　3. 顶岗实习指的是具备实践岗位独立工作能力的学生，到对应的工作岗位，相对独立参与实际工作的活动的形式，大多数学生参与顶岗实习都是进入的学校合作企业，且实习的表现也会计入成绩考核。

　　中职学生参加实习有明确的政策依据，也有实际的现实意义，实习的形式虽然有所不同，但不管哪种形式，都能够获得宝贵的经验，对即将毕业的学生来说，都是有好处的。也希望同学们能够调整好心态，积极参与实习，为自己积累更加丰富的工作经验。