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成都幼师学校分享:学前教育专业毕业之后只能做幼师么 2022年平顶山学院学前教育专业介绍

发布时间:2023-05-01 23:35:25 | 中职招生信息网

成都幼师学校分享:学前教育专业毕业之后只能做幼师么?

  近段时间成都幼师学校收到可很多家长和同学的提问,问:学前教育专业毕业之后只能做幼师么?针对这一问题,我校的老师做出了如下的一些回答~希望能对同学们有所帮助~

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  学前教育专业毕业之后,就业方向是非常广泛的,并非只有幼师这个岗位可供选择。毕业之后,可以选择幼师,也可以选择当教育方面的行政人员,或者作为讲师,有自己的培训课程和自己独一无二的理念,也可以做幼儿保健师,或者幼儿的心理医生等等,在学前教育专业的课程学习中,学习的东西是非常的多的,而且广泛,可以这样说,只要是和幼儿相关的,都可以作为你自己的选择,可以根据自己的兴趣爱好,选择适合自己的行业。

  学前教育专业如果做幼师的话,在职业发展的规划上,园长就是自己一个不错的选择,无论是从事教育的哪个岗位,都需要不断的接受先进的教育理念、教育模式以及教育方法,随时关于国家关于教育方面的政策、法律法规,与国际接轨,在工作上,更会有不一样的成就。

  以上就是成都幼师学校分享的学前教育专业毕业后是否只能做幼师的全部内容,如果同学们还有什么疑问,可以在线免费咨询我们的专业老师,他们将在第一时间为你们解答你所遇到的问题~如果有想要到学校来参观的同学也可以事先和我们的招生老师联系,以便学校安排校车接送和准备接待工作~

2022年平顶山学院学前教育专业介绍

学前教育(Preschool Education)是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。平顶山学院(PingDingShan University)是一所经教育部批准、由河南省人民政府主办的综合性全日制普通本科院校。学校坐落在平顶山市新城区的平西湖畔,滨临白龟湖国家湿地公园,依山傍水,自然环境优美,人文底蕴深厚。

主要课程

学前教育专业主要开设课程教育学原理、学前教育学、学前心理学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前卫生学、乐理与视唱、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

招生要求

普通专业(非艺术类、非体育类)进档考生专业的确定:首先依据考生填报的专业顺序依次进行录取,不设专业级差,从考生的第一专业志愿录取,该专业录满后按考生第二、第三……专业志愿调剂录取,考生所有专业志愿都无法满足时,若服从专业调剂,则根据考生的相关科目成绩和学校各专业录取情况,调剂到其他专业录取;对无法满足专业志愿、又不服从专业调剂的考生,则做退档处理。在录取过程中,如果出现末位成绩并列的情况,则文史类专业优先录取高考语文成绩高的考生,理工类专业优先录取高考数学成绩高的考生。

培养目标

学前教育专业培养掌握学前教育专业基础知识,熟知学前教育基本规律,具有学前教育管理能力和研究能力,拥有良好文化艺术修养和健康心理。主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

就业方向

学前教育专业就业方向是能在托、幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员及其他机构的教育工作者。学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏(含音乐、体育、健康等)。“十二五”时期,学前一年毛入园率提高到85%。到2020年,学前教育一、二、三年毛入园率分别达到95%、80%、70%。

学前教育专业小知识

不分年级教育的指导思想的核心是重视儿童个体发展的差异性,允许超前和落后,使优秀学生和后进生都能获得有效发展。其次,不同年龄儿童混合在一起共同活动,通过社会交往,无论是年龄大的儿童还是年龄小的儿童,都能学到大量知识,并获得社会能力的发展。再次,不分年级的教育还促进了教师对儿童的因材施教,以及父母和教师之间相互联系的加强。最后,不分年级制有利于幼小衔接,使儿童从幼儿园教育自然地过渡到正规的学校教育。

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