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成都幼师学校分享:学前教育专业毕业之后只能做幼师么 2022年南阳师范学院学前教育专业介绍

发布时间:2023-05-02 03:59:34 | 中职招生信息网

成都幼师学校分享:学前教育专业毕业之后只能做幼师么?

  近段时间成都幼师学校收到可很多家长和同学的提问,问:学前教育专业毕业之后只能做幼师么?针对这一问题,我校的老师做出了如下的一些回答~希望能对同学们有所帮助~

  学前教育专业毕业之后,就业方向是非常广泛的,并非只有幼师这个岗位可供选择。毕业之后,可以选择幼师,也可以选择当教育方面的行政人员,或者作为讲师,有自己的培训课程和自己独一无二的理念,也可以做幼儿保健师,或者幼儿的心理医生等等,在学前教育专业的课程学习中,学习的东西是非常的多的,而且广泛,可以这样说,只要是和幼儿相关的,都可以作为你自己的选择,可以根据自己的兴趣爱好,选择适合自己的行业。

  学前教育专业如果做幼师的话,在职业发展的规划上,园长就是自己一个不错的选择,无论是从事教育的哪个岗位,都需要不断的接受先进的教育理念、教育模式以及教育方法,随时关于国家关于教育方面的政策、法律法规,与国际接轨,在工作上,更会有不一样的成就。

  以上就是成都幼师学校分享的学前教育专业毕业后是否只能做幼师的全部内容,如果同学们还有什么疑问,可以在线免费咨询我们的专业老师,他们将在第一时间为你们解答你所遇到的问题~如果有想要到学校来参观的同学也可以事先和我们的招生老师联系,以便学校安排校车接送和准备接待工作~中职招生信息网

2022年南阳师范学院学前教育专业介绍

学前教育(Preschool Education)是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。据2020年4月学校官网显示,学校占地1875亩,校舍面积78万平方米,教学科研仪器设备总价值2.6亿元,馆藏纸质图书180余万册。学校下设22个学院,66个本科专业;教职工1500余人,全日制在校生26000余人(包括硕士研究生、留学生在内的全日制在校生)。

学前教育专业主干课程普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

招生要求

1、普通类专业录取规则:对进档考生,学校将根据考生填报的志愿,按照高考总分从高到低分配专业;若第一专业志愿不能满足,依次考虑所报其他专业;考生所有专业志愿都无法满足时,如服从调剂,可调剂到其他专业,不同意专业调剂,作退档处理。

总分并列的,按语文、数学、外语单科成绩依次择优录取。

2、各专业录取不限男女生比例。

3、南阳师范学院公共外语教学为英语,请非英语语种考生谨慎报考。

培养目标

1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;

2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;

4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;

5.了解学前教育理论的发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

就业方向

学前教育专业就业方向可以是在各级各类学前教育机构,如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作,并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导;研究人员:在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究;其他:从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。

学前教育专业小知识

1981年10月,国家教育部颁布《幼儿园教育纲要》,11月初提出:幼儿园的教育任务是通过游戏、体育活动、课堂教学、劳动、娱乐活动和日常生活等7种教育手段来完成的,任何一项不可偏废。课堂教学以游戏为主,教学方法通过直观和感官作用,提出“寓教于乐”,克服幼儿教育小学化的倾向。1990年教育部颁发《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》,随着《条例》和《规程》的实施,使幼儿教育逐步走上正规化、规范化、科学化,实行保育与教育相结合,对幼儿开展体、智、德、美诸多方面全面发展的教育,从幼儿的实际出发,开展启蒙教育,促进身心和谐发展,幼儿教育走上了良性发展的轨道。

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