肇庆理工中等职业学校学前教育专业 上海新陆职业技术学校学前教育专业介绍

肇庆理工中等职业学校学前教育专业

一、基本情况

我校学前教育专业开办于1996年。现有本专业在校生261人。

二、师资情况

专任教师6人，本科学历6人；其中高级职称0人，中级职称2人。

三、实训基地情况

实训基地总建筑面积约600平方米，建有画室、电子琴室和舞蹈室。配置电子琴55台、钢琴3台、画架画板70套、静物一批等。设备总值18万元。

四、课程介绍

本专业针对学前教育行业对教师多方面需求，采用“宽基础、活模块”的课程结构，“宽基础”即学校通过必修课程，重点培养学生具备良好的师德观念，扎实的幼儿教育、心理学、卫生保健等学前教育理论基础以及幼儿园活动组织和教学教法能力；“活模块”即通过学校的选修课，根据学生的特长、爱好，通过美术、音乐、弹唱、舞蹈课程，重点培养学生某一个方面的专业特长，使学生能够适应幼儿素质教育的需求。中职招生信息网

开设课程：语文、数学、英语、体育、自然与科学、计算机应用基础、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿营养与保健、教师口语、美术、乐理、视唱练耳、合唱与指挥、电子琴、舞蹈、手工制作、幼儿教育活动指导、幼儿园管理、幼儿教育见习、幼儿教育实习等。

上海新陆职业技术学校学前教育专业介绍

学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

发展趋势学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。

专业解析

教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生，也随着社会的发展而发展。从古到今，教育发展具有不同的历史特征。然而，学前教育是在教育实践发展的基础上逐渐形成的一门学科，学前教育有着它自己特有的研究对象，并具有其鲜明的学科特色。它的发展经历了萌芽期，独立形态其和发展期。教育即一切有目的的、有计划、有组织的增进人们知识与技能、影响人的思想品德的活动。

学前教育是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的学科。首先，我们得掌握“三基”即基本概念、基本理论和基本知识，并了解相关的新信息。其次，在平时的学习中应多学习相关的学科，如哲学、心理学、教育心理学、社会学、教育统计、政治经济学、伦理学和计算机等等各种相关学科，注重理论联系实际。最后，应注意参考相关书目和运用参考工具，浏览一些教育原著，阅读相关杂志报纸。

培养要求

该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

知识信息

1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；

4．熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论的发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。