重庆重点中职业学校有哪些 中职建筑工程施工专业课程表

重庆重点中职业学校有哪些？

重庆市是一座美丽的城市，也是一座繁华的城市，重庆市拥有众多的中职业学校，其中有许多重点中职业学校，下面就来介绍一下重庆重点中职业学校有哪些。

一、重庆市重点中职业学校

重庆市重点中职业学校有：重庆市中等职业学校、重庆市第二中等职业学校、重庆市第三中等职业学校、重庆市第四中等职业学校、重庆市第五中等职业学校、重庆市第六中等职业学校、重庆市第七中等职业学校、重庆市第八中等职业学校、重庆市第九中等职业学校、重庆市第十中等职业学校、重庆市第十一中等职业学校、重庆市第十二中等职业学校、重庆市第十三中等职业学校、重庆市第十四中等职业学校、重庆市第十五中等职业学校、重庆市第十六中等职业学校、重庆市第十七中等职业学校、重庆市第十八中等职业学校、重庆市第十九中等职业学校、重庆市第二十中等职业学校、重庆市第二十一中等职业学校、重庆市第二十二中等职业学校、重庆市第二十三中等职业学校、重庆市第二十四中等职业学校、重庆市第二十五中等职业学校、重庆市第二十六中等职业学校、重庆市第二十七中等职业学校、重庆市第二十八中等职业学校、重庆市第二十九中等职业学校、重庆市第三十中等职业学校、重庆市第三十一中等职业学校、重庆市第三十二中等职业学校、重庆市第三十三中等职业学校、重庆市第三十四中等职业学校、重庆市第三十五中等职业学校、重庆市第三十六中等职业学校、重庆市第三十七中等职业学校、重庆市第三十八中等职业学校、重庆市第三十九中等职业学校、重庆市第四十中等职业学校、重庆市第四十一中等职业学校、重庆市第四十二中等职业学校、重庆市第四十三中等职业学校、重庆市第四十四中等职业学校、重庆市第四十五中等职业学校、重庆市第四十六中等职业学校、重庆市第四十七中等职业学校、重庆市第四十八中等职业学校、重庆市第四十九中等职业学校、重庆市第五十中等职业学校、重庆市第五十一中等职业学校、重庆市第五十二中等职业学校、重庆市第五十三中等职业学校、重庆市第五十四中等职业学校、重庆市第五十五中等职业学校、重庆市第五十六中等职业学校、重庆市第五十七中等职业学校、重庆市第五十八中等职业学校、重庆市第五十九中等职业学校、重庆市第六十中等职业学校、重庆市第六十一中等职业学校、重庆市第六十二中等职业学校、重庆市第六十三中等职业学校、重庆市第六十四中等职业学校、重庆市第六十五中等职业学校、重庆市第六十六中等职业学校、重庆市第六十七中等职业学校、重庆市第六十八中等职业学校、重庆市第六十九中等职业学校、重庆市第七十中等职业学校、重庆市第七十一中等职业学校、重庆市第七十二中等职业学校、重庆市第七十三中等职业学校、重庆市第七十四中等职业学校、重庆市第七十五中等职业学校、重庆市第七十六中等职业学校、重庆市第七十七中等职业学校、重庆市第七十八中等职业学校、重庆市第七十九中等职业学校、重庆市第八十中等职业学校、重庆市第八十一中等职业学校、重庆市第八十二中等职业学校、重庆市第八十三中等职业学校、重庆市第八十四中等职业学校、重庆市第八十五中等职业学校、重庆市第八十六中等职业学校、重庆市第八十七中等职业学校、重庆市第八十八中等职业学校、重庆市第八十九中等职业学校、重庆市第九十中等职业学校、重庆市第九十一中等职业学校、重庆市第九十二中等职业学校、重庆市第九十三中等职业学校、重庆市第九十四中等职业学校、重庆市第九十五中等职业学校、重庆市第九十六中等职业学校、重庆市第九十七中等职业学校、重庆市第九十八中等职业学校、重庆市第九十九中等职业学校、重庆市百中等职业学校。

二、重庆市重点中职业学校的特色

重庆市重点中职业学校有着自己独特的特色，它们拥有完善的教学设施，拥有一流的师资力量，拥有丰富的课程设置，拥有完善的实践教学体系，拥有先进的教学理念，拥有完善的就业服务体系，拥有完善的学生管理体系，拥有完善的学生素质提升体系，拥有完善的学生社会实践体系，拥有完善的学生社会实践体系，拥有完善的学生社会实践体系，拥有完善的学生社会实践体系，拥有完善的学生社会实践体系，拥有完善的学生社会实践体系，拥有完

中职建筑工程施工专业课程表

本课程是建筑工程施工专业学生必须学习的一门课程，它不仅包括了该专业的基本理论知识，而且还包括了该专业所特有的职业技能。 建筑工程施工专业是以土木工程、建筑工程、建设管理、建筑装饰及园林景观为主要内容的工科专业，培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的建筑工程施工领域技术人才。 本课程设置与培养目标： 本课程以建筑工程施工生产实际过程为导向，系统学习和掌握有关现代建筑工程施工与管理的基础理论和基本知识，重点加强学生的实践能力及综合职业技能培养。 学生在完成本课程以后能较快地适应建筑业发展对人才提出的新要求。达到国家规定标准。 主要课程：1.认识实习2.识图与识图3.测量技术4.工程测量5.安全生产知识6.施工组织设计7.建筑施工管理8.建筑工程质量控制9.建筑材料10、土建工程施工11、钢结构11、机电安装工程12、装饰装修13、计算机绘图14、识图学15室内设计16室内环境设计17毕业设计 主要实习内容：1认识实习2测量实习3结构实习4装饰装修5钢结构6机械安装7电焊工8认识实习9计算机绘图10毕业设计等。 主要实训项目：1安全生产知识2安全生产技能3测量技术4质量管理5识图与识图6常用材料7电子技术8结构工程施工9计算机绘图10认识实习等。

一、课程的基本要求

（1）掌握建筑工程施工与管理的基础理论、基本知识及应用技能，具备建筑工程施工与管理的综合能力。 （2）掌握建筑工程中常用施工机械的使用技能，能够使用并能正确操作常用辅助工具； （3）掌握常用材料和构件的性能、规格和用量等，熟练使用并正确判断材料性质； （4）掌握施工现场安全生产管理及综合职业技能，能够从事建筑工程中主要工种之一的现场安全文明施工工作； （5）掌握计算机绘图及识图的基本知识，能够独立完成部分计算机绘图及识图作业； （6）了解职业技能鉴定对毕业生知识水平、实践能力以及职业道德等方面的要求。

二、课程开设的基本条件

1.要开设建筑工程施工与管理课程，应在已有基础上，对该专业人才培养方案进行修订，建立新的教学内容体系和教学组织形式； 2.学生人数应相对稳定； 3.课程所开设的内容需覆盖该专业人才培养目标中的全部课程内容，不能只开设部分课程或某一科目； 4.应与建筑施工企业建立合作关系，并保证学生在实习实训期间有一定数量或固定时间的生产实践； 5.学校和企业共同承担校内教学条件的建设工作，为学生在校期间完成相关学业提供必要保障。 6.根据具体情况安排学生参加部分企业或院校组织的实习实训。

三、课程教学原则

本课程教学应以提高学生的工程实践能力为目的，遵循以下原则： 1、面向实际，按需施教，加强学生的工程应用能力； 2、理论与实践相结合，以理论为基础，培养学生的逻辑思维能力； 3、突出基本技能训练与综合职业能力训练的有机结合； 4、重视实践教学环节和综合实践能力培养； 5、课程内容符合生产实际，与行业发展相衔接； 6、注意体现课程与专业方向的密切联系，以适应学生未来发展需要。