一、滁州市应用技术学校汽车制造与检测需要学哪些课程专业基础课程：汽车文化与概论、汽车机械基础、汽车电工电子基础、汽车机械识图。专业核心课程：汽车机械结构与拆装、汽车电气结构与拆装、汽车发动机装调与检测、汽车底盘装调与检测、汽车电气装调与检测、整车装调与检测、汽车性能检测与调试。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行汽车机械结构与拆装、汽车电气结构与拆装、汽车发动机装调与检测、汽车底

一、衡水卫生学校开设专业有哪些类别专业中医药类中医医学技术类口腔修复工艺医学检验技术康复治疗类康复技术健康管理与促进类营养与保健眼视光类眼视光与配镜药学类药剂护理类护理公共服务类老年人服务与管理二、衡水卫生学校面向哪些职业就业中医职业面向面向中医医师、乡村医生等职业，基本医疗、基本公共卫生服务等岗位（群）。口腔修复工艺职业面向面向口腔医学技士、口腔修复体制作工等职业，口腔固定义齿制作、可摘局部

一、滁州市应用技术学校电子电器应用与维修需要学哪些课程专业基础课程：电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、机械常识与钳工实训、电子元器件识别与检测。专业核心课程：电子CAD、电子测量仪器、电子产品结构工艺、电子产品检验技术、单片机技术及应用、电子电器原理与维修、电气设备安装与维修、电子整机及产品营销实务。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电工技能、钳工技能、电子元器件识别与检

一、献县职业技术教育中心开设专业有哪些类别专业教育类幼儿保育道路运输类汽车运用与维修电子信息类电子技术应用计算机类计算机应用二、献县职业技术教育中心面向哪些职业就业幼儿保育职业面向面向保育师职业，幼儿保育、生活照护、幼儿安全健康照护、幼儿早期发展支持等岗位（群）。汽车运用与维修职业面向面向汽车机电维修、汽车维修接待等岗位（群）。电子技术应用职业面向面向电子产品生产制造、设备操作、维护维修、电路

一、滁州市应用技术学校计算机应用需要学哪些课程专业基础课程：信息录入技术、办公软件应用、计算机网络基础、网络操作系统。专业核心课程：图形图像处理、数字媒体技术应用、网页设计与制作、数据库应用与数据分析、程序设计基础、信息技术设备组装与维护。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行办公自动化应用、计算机设备维护与销售、计算机信息管理、信息系统管理维护等实训。在计算机、通信和其他电子设备

一、滁州市应用技术学校电子商务需要学哪些课程专业基础课程：电子商务基础、零售基础、市场营销、商品拍摄与素材编辑。专业核心课程：数字化零售运营、客户服务、视觉设计与制作、网络推广实务、新媒体运营、新媒体营销、直播销售、直播运营实务。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行新媒体运营、营销内容制作、客户服务、网络营销、直播销售等实训。在互联网和相关服务、批发业、零售业等现代服务类、商贸流

一、青县职业技术教育中心开设专业有哪些类别专业机械设计制造类数控技术应用焊接技术应用数控技术应用计算机类计算机平面设计计算机应用计算机应用道路运输类汽车运用与维修电子商务类电子商务体育类运动训练艺术设计类绘画表演艺术类音乐表演广播影视类播音与主持二、青县职业技术教育中心面向哪些职业就业数控技术应用职业面向面向机械冷加工人员（数控车工、数控铣工）等职业，数控设备操作、工艺编制、数控编程、质量检验

一、滁州市应用技术学校作物生产技术需要学哪些课程专业基础课程：农业生物技术、种植基础、土壤与肥料、农业信息技术、农业生态与环境保护。专业核心课程：大田作物生产技术、园艺植物生产技术、种子种苗生产技术、作物病虫草害防治、农业机械操作与保养、农产品贮藏与物流、农产品质量检测、农产品及农资营销。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行作物生产、作物病虫草害防治、种子种苗生产、农业机械操作、

一、滁州市应用技术学校计算机网络技术需要学哪些课程专业基础课程：计算机网络基础、程序设计基础、网页设计与制作、信息技术设备组装与维护。专业核心课程：网络设备安装与调试、网络信息安全基础、路由交换技术、服务器配置与管理、综合布线设计与施工、Web前端开发技术基础、Linux操作系统应用基础、无线局域网技术。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行网络综合布线、设备安装调试、路由交换配置

一、海兴县职业技术教育中心开设专业有哪些类别专业计算机类计算机应用电子商务类电子商务教育类幼儿保育二、海兴县职业技术教育中心面向哪些职业就业计算机应用职业面向面向计算机维修工等职业，计算机软件与硬件操作、信息管理工程技术等岗位（群）。电子商务职业面向面向电子商务师、互联网营销师、市场营销专业人员、采购员、营销员等职业，店铺运营助理、新媒体运营助理、网络营销推广专员、新媒体营销专员、直播销售员、